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系統說：“看到了吧，就是這種白蓮花，如果不帶歪，這輩子不知道養活多少打劫的，他不教人改邪歸正，反而推波助瀾！”

“...”

系統徹底洗腦成功。

江畫從來沒有哪一刻，這么認同系統的說法。

十二點十分，剛午休十分鐘，回教室的路上，江畫還納悶越歌怎么吃飯這么快，走進空蕩蕩的教室才發現，越歌正坐在位置上啃面包。

越歌的家庭條件并不富裕，他居住的地方是江畫在a市從未踏足的土地，在吃的面包，也是江畫從沒嘗過的東西。

含著金湯勺出生的江少爺上前好奇地問：“你就吃這個啊？”

越歌看了他一眼，咽下了嘴里的食物才回答：“嗯，你急嗎？”

江畫反應幾秒才想起輔導數學這事兒，剛打起的精神頓時有點犯蔫。

他不喜歡學習，尤其討厭數學，喬修遠曾說過句很過分的話，說他這智商，基本和數理化告別了。

在他看來，既然無所不能的喬修遠都教不會他，更別說越歌了。

“不急，你慢慢吃。”

反正也沒什么事，江畫回座位拿了數學書，又回到第一排，在桌子旁來來回回的打轉。

一邊自娛自樂，他邊偷瞄著越歌。

開始那股好奇心不但沒有被滿足，反而因為對方一次一次的白蓮行徑，而被刺激的加倍。

無論搭建起怎樣的關系，好奇心似乎都是無限可能的開始。

江畫不知道，他像是顆剔透的水鏡，所有的小心思基本都寫在臉上。

越歌每天中午的飯量都是一個面包加一盒牛奶，今天卻破天荒地沒有吃完。

咀嚼的動作越來越慢，他手指微蜷，包裝袋發出咔嚓咔嚓的響聲。

輕嘆了口氣，越歌將剩下的面包收好，拿出水瓶喝了一口。

“你想學什么？”

江畫迷茫地‘啊’了一聲，覺得白蓮花的聲音好像比平常冷淡。

越歌又呼了口氣，聲音清越柔和：“江畫同學，咱們從哪里開始？”

江畫不想學習，把書隨意往桌上一攤，扯過隔壁桌的椅子怏怏道：“隨便吧。”

系統忍不住扶額：“你這樣還真想來挑事兒的。”

經提醒，江畫勉強補充了句：“反正我都不會。”

越歌默了默，好脾氣地說：“可以講上午考試的題型。”

“好。”

尷尬在周遭揮之不去，一張書桌供兩個少年人使用，總會顯得擁擠。

江畫平時能趴著就絕對不會坐著，此刻，他完全沒有霸占了別人桌子的自覺，只聽見書本翻動的聲音，就已經懶洋洋地拄著胳膊想打盹了。

手肘壓住書角，越歌將課本后挪，修長的手指在桌上快速點了點，挑了道上午的題型開始講。

講題時，他很少抬頭，似乎并不在意江畫有沒有認真聽，只是在機械性地完成任務。

江畫也的確沒聽。

他偷瞄著越歌的體型，如果要鍛煉武力值，必定要先從體能練起。

白蓮花是個只會學習的書呆子，運動會籃球賽從不參加，中午又吃那么少，恐怕還沒自己強壯。

在喬修遠和蘇聞晨跑時，起碼他偶爾會跟著湊湊熱鬧，那應該也算鍛煉了。

從小被嬌縱慣了，頭頂無數把保護傘的結果，就是江畫做事很少經大腦。

“這道題有兩種解法，基礎公式是...”

聲音倏地停滯，渾身的肌肉同時繃緊。

越歌偏頭望向手臂，一只白皙細膩的手正按在上面。

江畫驚訝感嘆：“你竟然有肌肉。”

越歌：“...”

“我還以為你都不鍛煉呢...”江畫聲音虛了虛，還想再捏一下，越歌先挪動手臂躲了過去。

大家都是男的，江畫并沒覺出什么不妥，反而動作一轉，手指捏上自己的胳膊偷偷作比較。

然后江畫徹底蔫了。

系統心領神會，安慰道：“想開點，這是好事啊，說明他有基礎，至于你...反正你用不著打架。”

安慰有效，江畫重振旗鼓。

耳濡目染的基礎是關系親近，而有帶歪白蓮花這個任務，之后的兩年，他勢必會經常和白蓮花打交道。