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人有時候會被自己的反應(yīng)驚到，他這么一叫就脫離剛才那種狀態(tài)了，華真行微微一笑：“有反應(yīng)不是很正常嗎？”

羅柴德：“你說的居然是真的！我發(fā)誓剛才什么別的都沒想。”

華真行：“干嘛這樣看著我？假如你不相信我，又何必跟我學(xué)。假如你愿意相信，就沒必要這么吃驚。”

羅柴德連連點頭道：“我現(xiàn)在真的相信了，這是什么原理，難道是在鍛煉能力嗎？”

華真行搖了搖頭道：“你要是這么想，我也不知道對不對，當然有鍛煉效果了，但你要這么運用，恐怕就走偏了。至少我學(xué)的養(yǎng)元術(shù)不是這么用的，它只是入門第一步，目的只是讓你感受生機。”

羅柴德：“感受什么生機？”

華真行：“我不知道怎么對你翻譯這個名詞，說生命的力量、生命的特征、生命的標志、生命的欲望……或許都有點沾邊但又都不太準確，這只能意會。

養(yǎng)元術(shù)所謂的‘元’，指的就是生機，我只能直接告訴你這個東國華語的讀音，很難把它翻譯出來，它和東國貨幣單位用的是同一個字，但不是一個意思。”

羅柴德：“我明白你的意思，它很抽象啊，既看不見又摸不著。”

華真行搖頭道：“你是個醫(yī)生，怎么會說出這樣的話？生機隨處可見，你天天都在觸摸它。醫(yī)生的工作是挽救生命，其實就是在保持和激發(fā)病人的生機，失去生機人就會死，便代表治療失敗。這是你每天都在打交道的東西，雖然抽象，但實實在在。”

羅柴德：“我能不能理解為生命體內(nèi)在的維持機制與能力？”

華真行想了想：“你可以這么說，但不要直接就下這樣一個定義，這只是生機的表現(xiàn)形式之一。反正教我的楊老頭是這么告訴我的，沒搞懂的東西就不要自以己明白，但可以去觀察它、感受它。

羅醫(yī)生，你養(yǎng)過花嗎？有的花可以插枝成活，取下兩根枝椏插到土里，澆水施肥。有一根枝椏會長成一株新的花，而另一根枝椏卻枯萎了，這是為什么呢？就是因為前者保留了生機，面后者的生機消散了。所以它是看得見的，而且隨處可見。”