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“你！”

馬前勇怒火中燒，感覺(jué)張文浩的話，像是一記耳光抽在了自己的臉上，但是自己心知肚明，自己跟張文浩所說(shuō)的話，都只是威脅，開(kāi)除張文浩，自己沒(méi)有任何理由，而且他剛才對(duì)自己的不敬自己也沒(méi)有任何證據(jù)，若是鬧出去讓人知道自己威脅一個(gè)學(xué)生，自己的臉面還往哪里放？

想到這里，馬前勇冷冷說(shuō)道：“這次考試一結(jié)束，你就等著收拾東西滾蛋吧！”說(shuō)罷，竟是拂袖而去。

張文浩對(duì)馬前勇早就很是不爽了，自己現(xiàn)在掌握了過(guò)目不忘的技能，學(xué)習(xí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么問(wèn)題，自己最后一學(xué)期，只需要惡補(bǔ)一下英語(yǔ)語(yǔ)法及口語(yǔ)聽(tīng)力，再增強(qiáng)一下語(yǔ)文作文的寫作能力，高考考出好成績(jī)根本不是問(wèn)題，又何須看他馬前勇的齷齪臉色？

張文浩騎車回到家中，父親正坐在沙發(fā)上打電話，一見(jiàn)張文浩回來(lái)，匆匆說(shuō)兩句便將電話掛掉，開(kāi)口問(wèn)張文浩道：“兒子，我剛才聽(tīng)你大伯說(shuō)，你們學(xué)校要分班了？”

張文浩眉頭微蹙，沒(méi)想到這事情傳得倒是快，不過(guò)自己的大伯也有些太操蛋了，想必在他看來(lái)，自己被分入差生班已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖拢桃庠诘谝粫r(shí)間打電話給爸爸，看來(lái)多半也是抱著看笑話的心態(tài)。

聽(tīng)到爸爸詢問(wèn)自己，張文浩淡淡道：“爸，你就不用擔(dān)心了，我這些天來(lái)的努力你也知道，這次模擬考試，絕對(duì)不可能排在全班倒數(shù)十名之內(nèi)。”

這個(gè)時(shí)候，正在廚房做飯的宋華芳走出來(lái)，責(zé)怪張興平道：“你看你，凈瞎操心，兒子這半個(gè)月來(lái)的努力你沒(méi)有看見(jiàn)嗎？每天都把自己關(guān)在房間里看書、做習(xí)題，依我看，文浩這次模擬考試，成績(jī)肯定會(huì)有很大提高。”

張興平撓了撓頭，有些不好意思的嘿嘿一笑，道：“怪我，怪我，咱兒子的努力咱倆可是有目共睹，我相信咱家文浩。”說(shuō)著，張興平對(duì)張文浩說(shuō)道：“兒子，這次考試，一定要讓那些懷疑你的人瞧瞧，什么叫做浪子回頭金不換！”

事實(shí)證明，掌握了過(guò)目不忘的技巧之后，這次模擬考試，對(duì)張文浩來(lái)說(shuō)確實(shí)不是什么了不得的問(wèn)題。

首先考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文有主要有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，對(duì)課本內(nèi)容的死記硬背，例如原文內(nèi)容；第二點(diǎn)，對(duì)教案解析上標(biāo)準(zhǔn)理解的掌握，例如文言文解釋、閱讀分析、文章延伸出的含義；第三，便是寫作功底，這些只要掌握了，語(yǔ)文想考出好成績(jī)并不難。

這次的語(yǔ)文考試，前面九十分的題目，張文浩做的很有把握，而作文，對(duì)他這個(gè)課外小說(shuō)看了許多的人來(lái)說(shuō)，寫個(gè)洋洋灑灑的效果出來(lái)也并無(wú)難度。

緊接著，便是數(shù)學(xué)考試。

對(duì)數(shù)學(xué)，張文浩下的功夫最多，從初一到高三所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)牢牢掌握，并且能夠輕松運(yùn)用，而數(shù)學(xué)試卷上的題目，也沒(méi)有一題能夠難倒張文浩，只要自己不出現(xiàn)馬虎大意，考滿分的問(wèn)題不大。

英語(yǔ)，對(duì)張文浩來(lái)說(shuō)難度稍大了一些，語(yǔ)法單靠看書并不能掌握的十分透徹，而聽(tīng)力更是看書所不能練習(xí)的，這讓張文浩多少有些吃力，不過(guò)一場(chǎng)考下來(lái)，及格是絕對(duì)能夠保證的。

文綜，更是講究對(duì)課本內(nèi)容的死記硬背，龐大的信息量需要牢牢記憶，有些甚至錯(cuò)一個(gè)字都不行，不過(guò)偏偏張文浩有過(guò)目不忘的本事，整場(chǎng)考試對(duì)他來(lái)說(shuō)，比開(kāi)卷考試還要簡(jiǎn)單，至少開(kāi)卷考試還要不停的翻書，而張文浩只要一看到題目，便會(huì)立刻想起這道題的標(biāo)準(zhǔn)答案，能夠一字不差的答出來(lái)。

短短兩天時(shí)間，四門考試已經(jīng)完全結(jié)束，各科老師們都在連夜加班審閱試卷，并且統(tǒng)計(jì)成績(jī)，因?yàn)榫o接著的第二天，就要用成績(jī)單來(lái)分班了！

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