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這次，周建國從教室走進來，還沒坐下開始說，秦天柱就喊cut。WwW、ｑВ⑤。ｃｏM//

這有什么問題？周建國覺得這次自己起碼沒有像上次那樣走路不協(xié)調(diào)吧！

“周老師，你的走路方式不對。你要想到，孔昭綏是民國的先生，常年穿長袍，他走路不會像你現(xiàn)在這樣龍行虎步的，你把步幅放小一點！另外，你可以把右手掬起來，這樣更能顯出孔昭綏這個人物儒雅的氣質。”

周建國聽了秦天柱的話后，不由嘆服，沒想到他能注意到這么小的一些細節(jié)。李光現(xiàn)在也覺得劇組所有的演職人員中，秦天柱這個導演恐怕是最合格的了。

新的一遍開始，還沒演多久，“cut”。

這次是李華軍的問題。

“李華軍，希望注意你的臉上表情！你現(xiàn)在的表情雖然沒前幾次那么僵硬，但是面部表情還缺少了點信息。劇中的對自己的偏科情況，應該有些難為情的意思，你說臺詞的時候，臉上神情要把這層意思表達出來！”

這么復雜啊，又要念臺詞，又要做表情，李華軍覺得自己的腦子快不夠用了。

果然，再來一次后，表現(xiàn)更差。這要求一多，李華軍腦子打結，這次連臺詞都沒講利索。

“別慌，沉住氣，李華軍！”秦天柱鼓勵道：“沒那么復雜，你把自己融入到那個情景當中，要融入進去，就不會表情和臺詞分離了，你自己體會下！”

拍攝進行了一上午，這條還沒有過，秦天柱臉上也沒有不耐煩的情緒。

周嘉朋卻有些著急，他要控制住預算，掌握進度，不由埋怨道：“秦少，你是不是太挑剔了，這個進度可不行啊！”

“也不是我挑剔，這個劇沒達到我心目中的要求，我是不會妥協(xié)的。你也知道，我們這個劇要什么沒什么，如果還沒有過硬的質量，以后怎么賣片！”

說到賣片，周嘉朋也就沒話好說了。

“大家不是專業(yè)演員，你催也沒用，更可能的是適得其反，反而壞事！”看他還有些擔心的樣子，秦天柱勸解道：“放心吧，到后面我會加快進度的！”

下午的拍攝繼續(xù)進行，還是那一幕戲。

“cut”，戲沒走完，就被喊停，那肯定是又被ng了。

我有這么差嗎？周建國臉上有些灰敗，劇組里都是同事，還有許多自己的學生，被連續(xù)的ng后，他感覺實在有點下不來臺。

秦天柱也發(fā)覺了周建國的情緒變化，他決定先從肯定對方開始，“周老師，你現(xiàn)在的演技已經(jīng)越來越好了，看來是找到感覺了。只是還有點小瑕疵，如果能得到糾正的話，那這出戲就太完美了！”

“什么瑕疵？”

秦天柱斟酌了下用語，說道：“我覺得，你說話的時候，可以更加的溫和點，以體現(xiàn)孔昭綏對學生的關愛和諄諄教導，要知道，孔昭綏對這個學生是非常喜愛并寄于期望的，所以我希望能從你說話的語氣中，傳遞出孔昭綏對的這種期望！”

“這樣啊，”周建國有點赫然，而后自我解嘲地說道：“你干脆直接說我這人太兇好了，不用這么拐彎抹角，我可是知道你們背后都叫我冷面閻王的。”

他這一說，眾人不禁莞爾。

“啊，有這事嗎，我怎么不知道！”這事秦天柱卻是萬萬不會承認的，“辰光，你聽人說起過嗎？”

曾辰光忙裝傻道：“沒有啊，我不知道啊。是誰這么埋汰我們班主任啊，我們周老師在我眼里可慈祥了！”

趙健和李建衡在這事上也是達成一線，堅決否認的。