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星期一，與以往不情不愿的去上學不同，秦天柱是帶著愉快的心情去學校的。/ｗｗw.ＱΒ５.cOm人逢喜事jing神爽，發了財后自然是不一樣的。

“周老師早！”秦天柱向站在門口的周建國打招呼。

周建國見他這么有禮貌，還一愣，這小子吃了蜜蜂屎了！

“秦天柱，你等等！老師有事跟你說。”周建國叫住正準備往里走的秦天柱，把他帶到人少的cāo場南面。

秦天柱以為周建國是質問他上星期六翹課的事，主動認錯道：“周老師，曠課是我不對，我向你檢討，以后肯定不會了。”

“嗯！”周建國點點頭，說道：“你能主動認錯，就是很大的進步，也希望你以后能說到做到。”

“不過，這次找你倒不是為了這事！”周建國頓了頓，低下頭，斟酌一下措辭后，繼續道：“老師參加工作沒幾年，有些事考慮不周，做的有欠妥當。”

他抬頭看了看秦天柱：“比如像你和曾辰光這些人，因為成績差，我對你們關心不夠。以后，老師會改進工作方法，爭取全班同學共同進步！”

秦天柱聽了這話，有點蒙，這周建國吃錯藥了！

周建國繼續道：“另外，兩個星期前，照相館的事是老師的不對，我向你道歉！”

“奧，沒事，早忘了！”秦天柱愣愣地回答道，他也沒怎么氣那天的事了，再說，要沒有那天的事，他也不會振作起來去學音樂寫劇本了。只是他覺得周建國今天是越來越不正常了。

“好了，沒事了！你回去早自習吧！”看他愣愣地樣子，周建國也不打算多說。

事實上，不是周建國今天心血來cháo才朝秦天柱道歉的，這是褚琴上個星期六找她談話的結果。褚琴能夠從笨小孩的歌聲中聽出秦天柱學習生活的不如意，以及希望被尊重被關愛的情感訴求。她是個老派的教師，對學生有著子女般地愛護之情。

上個星期六，她找到秦天柱的班主任，想與他說說秦天柱的問題。褚琴是靈泉中學的老人了，雖然不是主課老師，但為人寬厚溫和，也不多計較個人利益，在老師與學生中有很好的口碑，周建國對褚琴也是很尊重的。

周建國剛分配到靈泉中學沒幾年，各個班級之間競爭越來越激烈，壓力很大，需要出成績，因此他的行事風格功利主義傾向比較嚴重，而褚琴這批教師則更注重與每個學生培養感情，關心他們的個xing與成長。

褚琴希望周建國能多關心和尊重像秦天柱這類學習不怎么樣的學生，他們成績不怎么樣，但或許有別的什么特長，將來未必不能成為棟梁之才。褚琴特意向周建國講了秦天柱擅于譜曲的特長，她把周建國帶到他的琴房，當場給他演繹了一遍笨小孩。

周建國受到了很大的震動與教育。

檢討自己這幾年的教學生涯，發現離自己當初走出師范學校的理想越來越遠。當初自己不也是秉承尊重學生個xing發展，關注學生素質的教學理念的嗎，曾幾何時，自己讓步于殘酷的成績競爭壓力，而離自己的理想越來越遠了呢！

他決定要有所改變！

這就有了星期一早上與秦天柱的一番談話。

秦天柱自然不知道周建國為什么會有這一番改變的，但這不影響他的好心情。人似乎一不順，萬事不順；一順，則事事都順。

事實證明，周建國決定要有所改變，不是說說而已的。他下午重新調整了班上的學生座位，把成績好的與成績差的學生，座位混搭，希望成績好的學生能幫扶成績后進學生。

秦天柱對周建國的固有看法也開始變化了，或許，周建國本質上也是個不錯的老師。

他的新同桌叫張曉蓓，是三班的學習委員，學習刻苦，成績一直位居班級前三，只是比徐文華稍有不如。不過比起做徐文華的同桌，秦天柱是寧愿選張曉蓓做同桌。

為什么？

因為張曉蓓是個漂亮可愛的女生啊，曾辰光的同桌就是徐文華，沒看見這小子一臉艷羨地看著自己嗎？肯定是嫉妒壞了。

張曉蓓看起來嬌小玲瓏，她的五官十分jing致，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，細長的眉毛，堅挺的鼻子，烏黑頭發梳成兩條細長的辮子。臉頰上有兩個淺淺的酒窩，顯得活潑可愛。

她是鄉下山里的小學考進來的，靈泉農村的家庭都不怎么寬裕，她的穿著打扮與城里的同學比起來就略顯寒酸，每天幾乎都穿著那幾套不怎么亮眼的運動校服，再加上高挺的鼻子上架了一副黑邊框老氣眼鏡，使得原本清純靚麗地她被掩住了不少美麗。

也正因為如此，班上小男生的眼睛都盯上了更加洋氣高挑的厲羽希，而張曉蓓的漂亮卻甚少人關注。

雖然已經在這個班級呆了一個多學期，但秦天柱平時在班上沒什么存在感，與張曉蓓卻也并不怎么熟絡。

“秦天柱！”張曉蓓對秦天柱說道：“今天上午，周老師找我談話了，讓我平時多幫助你。”

“知道了，不過你不用這么麻煩，你原來該怎樣就怎樣，我無所謂的！”