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上帝啊，怎么有人如此聰明又惹人厭！

從管理員喋喋不休地抱怨中，蘇葉進一步認識到了現實中的福爾摩斯是個怎樣的人。

他智商卓絕，也可以稱得上人情練達，畢竟是從事偵探行業，見識的人心多了，怎么會不理解呢。

可天才總有其高傲之處，即便知道別人對他的恐懼排斥和退避三舍，依然不改毒舌的本性，以及一點點小炫耀的心態。

他在熟人面前會無所顧忌地展示自己的推理才能，而這個熟人，以他推理的次數而決定。

管理員被推理了很多次，所以成了他的熟人，于是遭殃的次數更多了。

可介于某次被推理出染上某種疾病，現在治療能省下未來一大筆治療開銷，管理員不得不容忍這個家伙，甚至還默許他占據圖書館一個小小的角落。

是的，雖然被人說自己生病很惱怒，可管理員在下班后還是去看了醫生。

那個醫生告訴他，他現在只是初期，病癥尚沒有顯現出來，只要喝一星期的藥就能好。

如果再等一段時間，病情加重，那就不是簡單能好的了。

管理員說到這點，聲音小了點，不滿地嘟囔，“好吧，我承認那個家伙是好心的人，但也僅此而已。”

從他手里接過書，蘇葉笑著詢問，“經常呆在那里嗎？那個小角落。”

“是的，經常。”管理員肯定的道，“不吃不喝，一呆就是一整天。”

蘇葉點點頭，不再多說什么，回去后開始了自學的過程。

在零度，她是有數學基礎的，從一年級到十三年級，她的學習生涯從來沒離開過數學。

而零度對于數學領域的研究，遠超這個時代，所以自學是完全沒問題的。

但這不代表，她就不會在學習的過程中，產生各種障礙，越是基礎的東西，可能越復雜。

就比如一加一，所有人都知道等于二，在零度，這是一個已經被證實的理論，所以，不用想太多，拿來用就是了，這很簡單不是嘛！

可當你去研究一加一為什么等于二，怎么算出等于二的，就會發現，這是一個極其復雜的過程。

如果說零度的數學領域處于利用一加一等于二的階段，那么這個世界的數學，就是處于研究一加一為什么等于二的階段。

數學是個神奇的存在，不會在你知道答案后，就會讓過程變得簡單，中間該有的步驟一點也不能省。

而數學研究要更復雜得多，用這個時代研究出的公式去計算這個時代的難題，就算你對答案已經了如指掌，依然需要一個長長的過程。

而蘇葉就是處于學習這個時代的公式當中，就仿佛你已經看到了終點，但到終點的過程中，得繞無數個彎。