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喬微又安撫了一下何盼弟，讓她和沉默得坐在一旁有些羞愧的周衛國一起去上工，這事才算是了結。

接下來的時間，喬微倒是很自在。不是教家里的小孩讀書，就是去縣里泡圖書館，但在劉校長來的事情卻是在村子里引起軒然大波，連一些原本只打算送男娃不送女娃去讀書的人家，也開始愿意送女兒去讀書了，公社小學的男女比例第一次沒有出現大失調的情況。

周鐵根和張秀英兩人也被大隊里的人議論紛紛，有罵兩人偏心的，有罵兩人眼不識珠的，總之這兩人成了村子里的笑話。

到了八月底，周衛國和何盼弟帶著喬微去報到，但兩人根本就不知道怎么去市里，只能求助蘇老師，最后還是蘇老師一起去的。

看著市高中的三層教學樓和漂亮的操場，周衛國對著何盼弟道：“咱以后也要送阿灼和大寶上高中。”

何盼弟重重地點頭，“供，只要他們愿意讀，咱們就都供！”

看著這學校，他們仿佛看到了希望。

第46章 六零年代，國寶學霸

高考總是伴隨著暑氣, 六十年代沒有后世的空調調節溫度，但即使這樣也沒有一個學生叫苦叫累，因為他們知道能夠坐在教室里就已經是幸福的了。

他們這么大的同齡人很多要不然下地干活要不就娶妻生子, 像他們這樣還能夠被家里供著讀書已經是一種奢侈了。

教室里每一個學生都在為最后的高考而奮斗著，其中有一個人的特殊的，那就是坐在前排的一個十歲左右的女孩, 只見她的座位上什么都沒有, 只有一本草稿紙, 手里的筆卻沒停下。

就在這個時候, 只見一位年輕的男老師走進了班級, 看著喬微又不知道在草稿紙上寫著什么，嘆了口氣, 他也是學數學的, 但他現在的理論知識已經無法和喬微交流了, 他之前也看過喬微的演算, 一開始他還能看懂一些，但越到后面越是看不懂。

“周微，跟我出來一下。”

喬微一看是班主任吳老師, 只能放下手中的演算, 跟著班主任走了出去。

“吳老師，您找我有什么事情嗎？”喬微問道。

吳老師也沒法子，如果是普通學生在高考前兩天不看書忙其他事情，他肯定要批評，但喬微不一樣，因為喬微的知識水平已經遠超高中所學了, 他們要是阻止喬微看更深層次的書那不就是在浪費孩子的時間嗎？

所以學校和喬微約定, 只要她每次考試保持全市第一, 就允許她在課堂上不用聽課，做自己的事情。

這一年來，喬微成績比他們想象中還要優異，上一次全省統一的模擬考，喬微更是得了幾乎滿分的成績，遙遙領先第二名接近二十分，這下學校對她干自己的事情就更沒意見了。

“你那個問題還沒研究明白？”吳老師記憶中喬微這樣一天到晚地演算已經有兩三個月的時間了，這得是多難的題目啊，能讓一個天才解了這么久都還沒算出來。

“我想要研究一個猜想，還差一些。”喬微說道。

“猜想？”吳老師也是上過大學的，學的也是數學專業，對猜想還是懂一些的，“是數學猜想嗎？”這孩子都已經到了能解出猜想的程度了嗎？

喬微點點頭，“是莫德爾猜想，前段時間我看了幾本關于去番圖方程的書對這方面很感興趣。”

“你現在能解決莫德爾猜想？”吳老師震驚了，莫德爾猜想就是關于去番圖方程的重要猜想，他之前知道喬微在看高等數學，卻沒想到是這個程度。

“不能。”喬微搖搖頭，“您太高估我了，我只是發現要解決莫德爾猜想首先要解決duffin-schaeffer猜想，算是對這個猜想有些眉目吧。”

吳老師表示他已經脫離數學研究好多年，對于duffin-schaeffer猜想并不懂，雖然他不覺得喬微現在就能解出來，但他覺得在這種事情上不應該打擊孩子，他的教育方式奉行鼓勵為主，等喬微自己解不出來的時候就會知難而退了，而且喬微成功地把他帶偏了。

拜托他來不是找這孩子討論數學猜想這個問題的，而是另外有事情。

“你數學研究的事情先放一放，我是來和你說保送的事情的。”吳老師終于將話題拉回了正軌。

“我上次和你說保送咱們省立大學的事情你是怎么想的？”吳老師又問道：“你確定要放棄嗎？咱們學校可就只有這一個保送名額。”

“我的目標是京大的數院，您還是別勸我了。”喬微笑道，“這個機會還是讓給其他的同學吧。”她真的不太需要這個機會，這個機會還是留給需要的人比較好。

“我也覺得你不太看得上咱們省立大學，只是覺得保送比較保險，所以想要再問問你，你既然這么說確定了，我回頭就和劉校長說。”吳老師點點頭，然后拍了拍喬微的頭，“過兩天好好考，老師相信你一定能考上京大。”

然后吳老師就讓喬微回去

了。

喬微回去后繼續自己的數學研究，她會選擇從數學下手，主要是因為她在縣圖書館和市圖書館里泡了兩年，能接觸到的最有可能不用實驗完全靠腦子就能解決的學科就是數學了。

她在市圖書館發現去番圖方程和莫爾斯猜想后，就決定從這方面下手。

主要是市圖書館的書實在是匱乏，如理論物理這些都太過淺顯，她能找到最高深的書就是數學方面的了，其他的真的是停留在表面，讓她沒法下手。

而且數學研究是唯一不燒錢不用實驗的，理論物理也可以，但市圖書館理論屋里的書都很淺顯，不適合做研究，她只能選擇數學。

數學只費腦子不費錢啊。

在這個什么都缺，科學技術最缺的時代，即便喬微明白理論數學是一門看起來似乎沒什么用的學科，但是在未來理論數學是數學發展最重要的基礎，而數學是物理學、化學、生物學甚至是未來的計算機學發展的最重要的理論基礎之一。

從數學出發，也算是回歸基礎。

當然她也明白以自己現在的年齡解開莫爾斯猜想有些太早了，所以她打算先從duffin-schaeffer猜想下手，從提出解決辦法到實際解決這是一個過程，可以慢慢來。

至于高考，喬微一點都不緊張。不過她不緊張，有的是同學緊張，特別是年級第二的翁鵬在得知喬微放棄保送名額，自己可以被保送省立大學后，直接對著喬微九十度鞠躬表示感謝。

“你不用謝我，你成績本來就很好，就算自己考也一樣能考上大學。”喬微表示這個時代的孩子實在是太淳樸了，這躬鞠得也太實在了些。

翁鵬搖搖頭，“我最多也就是考上省立大學，我聽校長說，本來咱們學校是沒有保送名額的，但是因為你上次模擬考是全省第一，所以省立大學特地給了咱們學校一個保送名額。”

如果沒有喬微，這個保送名額是沒有的，他要自己考，他是有實力，但不怕一萬就怕萬一，萬一他考試的時候失誤，那就和省立大學無緣了，而保送是一點后顧之憂都沒有，幫他規避了風險，他真的是很感激喬微。

“你別有太大的心理負擔，也不用覺得欠我的，我就是想上京大。”喬微看這孩子淳樸的把自己當恩人感謝，如果自己不那么說，翁鵬估計一輩子都覺得欠她的。

“那你一定要好好考，以你的成績一定能上京大。”翁鵬聽到這話松了口氣，仿佛是少了有些心理負擔，讓喬微加油。

這邊剛解決完翁鵬的事情，令喬微沒想到的是她娘從柳家大隊趕過來了。

“這是我養得雞下的蛋，都煮好了，你這幾天一天吃一個。”何盼弟道，“這個是好東西，補腦子。”

說著就把包里的東西都遞給喬微，“這個是娘在市里的國營飯店打得肉，叫什么紅燒肉，還有這些白面饅頭，你快吃。”

“你這馬上就要考試了，一定要吃得好。”何盼弟一邊給喬微遞筷子，一邊招呼著還愣著的女兒，“你快吃。”