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這次的考題是朱由崧跟智腦一起提供的，在他看來(lái)都是一些不超過(guò)初中的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，不過(guò)在明朝的人看起來(lái)，可就是天書(shū)一般的難題了。//WｗW、qb５、coｍ\\

朱由崧那位便宜祖宗明太祖朱元璋，弄的八股取士的確是禁錮思想的一大利器，就算是滿清入關(guān)之后，也牢牢地抓住這個(gè)利器不放，原本元朝的時(shí)候本土還能夠產(chǎn)生郭守敬那樣的天文歷法方面的大家，但是明朝的徐光啟卻只能通過(guò)參詳西方的典籍才能夠有所發(fā)展，至于清朝，只有倒退沒(méi)有進(jìn)步，一直到民國(guó)開(kāi)始，科學(xué)才有所啟蒙！

這些試題，就算是作為高級(jí)知識(shí)分子的徐光啟來(lái)做，恐怕也要費(fèi)一番心力，而民間這些賬房先生和落第士子就更不用說(shuō)了。

朱由崧興沖沖地考察考試結(jié)果，居然只有三個(gè)人能夠及格，這距離他的預(yù)想可是差遠(yuǎn)了，按照朱由崧的計(jì)劃，第一批審計(jì)師至少要招收三百人，等攤子鋪開(kāi)之后，還要更大規(guī)模的招收審計(jì)師，這次居然只有三個(gè)人滿足情況。

朱常洵也想放寬條件，但是朱由崧可不愿意，審計(jì)可不是一門簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)，多元多次那是最基本的東西，甚至日后還必須學(xué)習(xí)數(shù)列分析等等高級(jí)知識(shí)必須掌握，否則根本玩不轉(zhuǎn)那些數(shù)據(jù)。

因此礦業(yè)管理衙門可以放寬一些條件，卻也不能放得太寬，否則招收過(guò)來(lái)也沒(méi)用。而且朱由崧也說(shuō)了，朝廷不可能遷就他們，必須是他們跟上朝廷的需要才對(duì)，這句話倒是讓朱常洵非常同意。

于是朱由崧想出了一個(gè)辦法，給那些考生提供教材，并且給他們兩個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)，兩個(gè)月之后補(bǔ)考，如果再次考試能夠通過(guò)，他們就可以成為一名光榮的大明審計(jì)師，如果沒(méi)通過(guò)，對(duì)不起，請(qǐng)您打包回家。

朱常洵提出了想要給他們培訓(xùn)上課的想法，但是朱由崧卻不禁翻白眼了，現(xiàn)在大明朝能夠講解那些東西的，絕對(duì)不超過(guò)一個(gè)巴掌，當(dāng)然朱由崧這個(gè)曾經(jīng)的冶金機(jī)械雙料博士絕對(duì)有這個(gè)資格，但是他還是個(gè)五歲的孩子，外表看起來(lái)成熟一些，也不過(guò)才七八歲的樣子。

以他這樣子去給人家教學(xué)，不被當(dāng)成妖孽才怪呢，而且朱由崧原本是個(gè)設(shè)計(jì)研究人員而不是老師，他才沒(méi)那個(gè)耐心給人授業(yè)解惑呢！

因此朱由崧想了一個(gè)辦法，就是由他提供教材，讓那些考生自己去學(xué)習(xí)。他在大學(xué)的時(shí)候，幾位同學(xué)想要考會(huì)計(jì)師、考研或是進(jìn)行其他資格考試，那都是自己購(gòu)買教材學(xué)習(xí)的，什么培訓(xùn)班根本沒(méi)什么作用，白白浪費(fèi)了錢財(cái)，那可都是經(jīng)驗(yàn)之談。

既然那些浮躁的大學(xué)生都能夠考取成功，現(xiàn)在的這些落第士子和賬房先生都是頗有修養(yǎng)的人，雖然四書(shū)五經(jīng)讀不成，卻也能沉下心來(lái)鉆研這些術(shù)數(shù)之學(xué)。至少學(xué)習(xí)這初中時(shí)期的各種數(shù)學(xué)知識(shí)是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。

因?yàn)橛兄悄X在，分析編纂教材也不成問(wèn)題，幾分鐘之后，兩本以繁體字撰寫(xiě)的代數(shù)和幾何教材就編成了。實(shí)際上智腦婉兒也只是用原本的中小學(xué)教材經(jīng)過(guò)改進(jìn)，將一些以人名命名的公理定理修改之后，直接交到朱由崧手里。

對(duì)這些東西，朱由崧當(dāng)然不會(huì)有興趣，隨手扔到朱常洵懷里，讓他刊印之后，交給考生。不過(guò)沒(méi)想到的是，這個(gè)教材不但考生感興趣，就連那些閑置的翰林、舉子和很多秀才都對(duì)這種教材感興趣。

在那上面一些簡(jiǎn)單的方程居然讓困擾他們的很多問(wèn)題都迎刃而解，完全不屬于中國(guó)古代算學(xué)的一些知識(shí)，讓那些士子找到了另外一種解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法，方程、函數(shù)、數(shù)列等等概念令他們欣喜如狂，讀書(shū)人的事情自然不能用錢財(cái)來(lái)衡量，但是福王刊印的教材數(shù)量是有限的，于是那些考生手里的教材居然被炒成了天價(jià)。

很多考生見(jiàn)到這種情況，直接將手里的教材一出手，然后跑回自己家當(dāng)富家翁了，短短幾天之內(nèi)，他們考生就少了三分之一，朱常洵也不得不跟京城里的書(shū)行合作刊印了大量的教材出售，壓下了書(shū)價(jià)，才算是制止了考生的減少。

雖然考生的人數(shù)少了，不過(guò)隨著秋闈的臨近，必然有一大批落榜生，這些人就是審計(jì)師的后備人員，所以朱常洵也不擔(dān)心到時(shí)候?qū)徲?jì)師考試，會(huì)沒(méi)有人參加。

畢竟參加秋闈的士子，有心高氣傲，一心想要考取功名的，自然也有小富即安，想要成為審計(jì)師的，畢竟按照朝廷的打算，這種審計(jì)師雖然不算是官員，可比一般的胥吏地位要高得多了，在他們看來(lái)審計(jì)師的考試，絕對(duì)不會(huì)比科舉簡(jiǎn)單到哪里去，所以能夠成為審計(jì)師的人，自然也都是算學(xué)大家，至少在學(xué)問(wèn)上值得人尊敬。

而且無(wú)論是科舉還是審計(jì)師考試，那都是朝廷舉辦的考核，有人也把這種考試當(dāng)成了另外一種科目的舉試，也算是正途，所以參加審計(jì)師考試，他們心中一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有。