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波士頓的秋天還是和多年前一樣美麗,落葉從頭頂飄過,灑滿了前院和整個(gè)街道,車子疾馳而過,帶起落葉飄揚(yáng)。他和她剛在一起時(shí),也這樣在路邊、在街道,事無忌憚地親吻過百次往上。
“寶貝。”
他靠在她耳邊,遞上最真摯的祝福:“祝你高飛。”
……
趕在初一上學(xué)期結(jié)束前,姚靈紜跟著媽媽回到國內(nèi),被安排著進(jìn)入完全陌生的學(xué)校,開啟全新的生活。
“小紜,你暫時(shí)要和小姨住在一起了。”
因?yàn)楣ぷ靼才牛τ簳r(shí)需要離開這里,去首都進(jìn)行秘密工作。
幸好兩姐妹住所在同一棟公寓樓里,只是樓層不同。
“我會(huì)照顧好靈紜的。”
姚文果斷接下來這一責(zé)任,但她此時(shí)剛調(diào)回區(qū)里,前任留給她的只有一個(gè)破攤子,加上家里還有個(gè)兩歲的姚靈衿,她實(shí)在是分身乏術(shù)。
在這樣難為的情況之下,韓璟主動(dòng)提議幫她看顧家里。
“靈紜,”韓璟帶著她到新學(xué)校,在去和校長及班主任見面的路上囑咐她,“你晚來了幾個(gè)月,一開始肯定會(huì)有些不習(xí)慣,遇到什么問題可以找老師幫忙解決,也可以和我說,我肯定會(huì)幫你的。”
“嗯。”
姚靈紜點(diǎn)頭,剛想說聲“謝謝”,卻因?yàn)榉Q呼犯了難。
喊姨夫有點(diǎn)太快,畢竟只是小姨剛開始交往的對象,更何況他年齡和自己相差不過十歲;喊哥哥又有點(diǎn)輕率…
但他并沒有把這些小事放在心上,能夠幫姚文處理家里的事,對他來說已經(jīng)是至上榮幸,現(xiàn)在的他除了幸福、再也感覺不到其他。
“同學(xué)們,向大家介紹一位新同學(xué)。”
班主任站在講臺(tái)上,邀請姚靈紜上臺(tái):“上來吧,讓大家認(rèn)識一下。”
第一天進(jìn)入新班級,姚靈紜的國外經(jīng)歷引起了部分同學(xué)的興趣,一到下課,她桌邊總會(huì)圍繞著幾個(gè)人,問著一些不著邊際的問題。
換到新的文化環(huán)境,姚靈紜以為以過去在家里接受到的教育,應(yīng)該不會(huì)感到不適,可真當(dāng)自己開始和別人交流,才能發(fā)現(xiàn)困難源源不斷——
現(xiàn)下流行的話題,她完全不清楚;
現(xiàn)下新穎的表達(dá)方式,她因?yàn)檎Z言不夠熟練的原因,需要同學(xué)解釋才能勉強(qiáng)理解……
更不用說教育方式改變和學(xué)習(xí)課程難度增加,給她帶來的沖擊。
姚靈紜不知道自己要花費(fèi)多久時(shí)間、多少精力,才能適應(yīng)這一切。
走到公交站,她按照早上韓璟所說的,坐上了公交車,等她在后排空閑的座位上坐下,看到前面似乎站著她的同學(xué)。
她其實(shí)有點(diǎn)不確定——
那個(gè)人坐在她右前方,兩人只在下課時(shí)偶爾會(huì)碰上面,但他有些沉默,一天下來,她基本沒看見他說過幾句話。
還是不要打招呼了,萬一認(rèn)錯(cuò)人了,多尷尬。
直到下車前,姚靈紜都沒有再關(guān)注那個(gè)人,所以,當(dāng)兩人在同一站下車時(shí),她既驚又喜,終于鼓起勇氣,喊住他:“同學(xué)。”
趙聞裕回頭,看見是班上新來的同學(xué)后,有些訝異。
但出于禮貌,他還是點(diǎn)頭微笑:“你好,找我有什么事嗎?”
“你是住這附近嗎?”
姚靈紜像是抓住了什么救命稻草,自報(bào)家門:“我家就住前面的那個(gè)小區(qū),你呢?”
趙聞裕順著她手指指向的地方看去,幾乎無可奈何地承認(rèn):“我也住哪。”
“太好了。”
她主動(dòng)握住他的手:“那我們以后一起玩吧。”
沒與女生接觸過的趙聞裕順時(shí)紅了耳垂,低頭、聲音幾乎是悶在了喉嚨里:“嗯…”