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提起學(xué)校的生活，陳和頌的臉上才有了點笑意。“同學(xué)們都很照顧我，心理老師也很關(guān)照我。”

祝青臣畢竟不是專職的心理醫(yī)生，所以他特意跟學(xué)校的心理老師打了招呼，如果有問題，他可以隨時去找心理老師。

他抿了抿唇角，小聲說：“不過有的老師……還是覺得‘家和萬事興’，非要讓我回家去……”

祝青臣拍拍他的肩膀：“聽你心里的想法就好，不要理會別人說什么，就算對方是老師，也可以不聽。”

陳和頌眼睛一亮，點了點頭：“嗯。”

沒多久，上課鈴響了。

祝青臣帶著陳和頌回了教室。

*

上午四節(jié)連堂語文課，祝青臣上課上到小蜜蜂沒電。

他捂著自己的喉嚨，跌跌撞撞地回到工位上：“系統(tǒng)……系統(tǒng)……我的嗓子……”

系統(tǒng)無奈地看著他：“你應(yīng)該在狗血文里當(dāng)演員，而不是當(dāng)老師，我找錯人了。”

祝青臣癱倒在位置上，拿起手機(jī)看了一眼，忽然眼睛一亮。

【祝老師您好，我是謝朝，您應(yīng)該從我叔叔那里知道我了，如果不打擾的話，我想親自對您說聲謝謝，還想看看您領(lǐng)養(yǎng)的小狗，如果不方便的話……】

他的消息太長，驗證消息后面的話都被自動省略了。

方便，當(dāng)然方便！

另一邊，謝朝吃完午飯，正抱著手機(jī)，忐忑地等待祝老師的回復(fù)。

祝老師是不是不想加他？

可能祝老師還在上課，也有可能，學(xué)校不讓老師和學(xué)生私下添加聯(lián)系方式。

但他已經(jīng)休學(xué)了啊。

祝老師果然不想加他。

下一秒，手機(jī)震動了一下，謝朝馬上提起精神，打開手機(jī)。

祝老師通過了他的申請，還給他發(fā)了一句“謝同學(xué)你好”！

謝朝馬上回復(fù)了“您好”，然后切到備忘錄頁面，把自己一早寫好的話復(fù)制粘貼過去。

昨天晚上，他想了一夜，設(shè)想了無數(shù)個他和祝老師交流的場景。

他該說什么呢？怎么說呢？

想著想著，他就忍不住打開手機(jī)，先在備忘錄上寫好，不至于到時候手忙腳亂的。

祝青臣很快也回復(fù)他了：【我現(xiàn)在還在學(xué)校，小狗在家里，等我回去給你拍視頻】

謝朝強(qiáng)忍著激動，回復(fù)了一句：【好，謝謝老師】

他舉起手機(jī)，朝身邊的心理醫(yī)生笑了一下：“我做到了。”

“做得很棒。”心理醫(yī)生點了點頭，十分欣慰。

這是謝朝休學(xué)一年以來，第一次主動和陌生人交流。

不多時，謝知珩回來了。

謝朝正擺弄著手機(jī)，聽見動靜，回頭看向他：“小叔，祝老師說要給我拍小狗的視頻看。”

“是嗎？”謝知珩應(yīng)了一聲，“那很好。”

“小叔今天去見高老師了嗎？”

“嗯。”謝知珩道，“見了高老師，還有段長和校長，替你跟他們說了‘謝謝’，他們托我給你帶了水果，希望你快點好起來。”

“謝謝。”

謝朝捧著手機(jī)等待，一點鐘的時候，祝青臣給他發(fā)了一段二十秒的小狗視頻。

土黃土黃的小狗，短短的毛有些參差不齊，頭頂禿禿的，眼睛也還有點發(fā)紅。

被前主人遺棄的流浪小狗，正在它嶄新的城堡狗窩里玩耍。

祝青臣一只手拿著手機(jī)，另一只手拿著逗貓棒，在它面前晃悠：“阿鉞，看這邊！”

謝知珩聽見手機(jī)里的聲音，忍不住抬起手揉了揉眉心。

手機(jī)有點晃，拍得也不是很清楚，但是幸福快樂的感覺是透過屏幕也能感受到的。

謝朝把視頻看了兩二遍，終于有一點點被感染到，露出了由衷的笑容。

實際上，這段簡單的視頻，祝青臣和系統(tǒng)拍了好久。

“系統(tǒng)，看鏡頭，笑一個。”

“小狗怎么笑啊？我不會。”

“咧開嘴，不要露出牙齒，對。”

“你干嘛用逗貓棒逗小狗啊？”