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從章治平口中得知，他們高三十班的同學，因為受到?jīng)_擊彈的二次傷害，造成兩名同學精神失常，五名同學失聰，絕大多數(shù)的同學創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥。

倒是龍小莊和戴芳香問題不大，這兩個人都是理智、心智堅韌之人，反而沒有受到太大的傷害。

當夏一凡問起彩虹的情況，章治平卻是三緘其口，避而不談。

談了這些，章治平認為夏一凡沒有太大的精神壓力，時機到了，便鄭重其事地說到，“你能描述一下綁架你的人嗎？”

夏一凡思索了一下，“感覺他們都是軍人，都是黃種人，但明顯不是華夏人，他們訓練有素，看似瘦小，但力量很大，很有組織性和紀律性，應該是軍人，或者是您這樣的人。”

章治平點點頭，對于夏一凡的分析他感到很滿意，“那你知道他們?yōu)槭裁匆壖苣銈儐幔俊?

夏一凡搖搖頭說到，“開始的時候他們綁架的是彩虹，但是后來我們?nèi)齻€起身阻止他們，他們就把我們也帶走了，如果僅僅是這個理由，也太扯淡了吧。”

顯然其中的經(jīng)過，章治平已經(jīng)通過龍小莊等人了解了個大概，在夏一凡這里，只是再次確認一下罷了。

“那他們有什么特別的舉動嗎？”章治平有些不甘心。

“好像在找什么東西，用個儀器在我們身邊不停地測驗，好像在彩虹那里，這機器更加靈敏。至于尋找什么，我就不知道了。”

感覺得不到什么更有價值的消息了，便遞給夏一凡一張名片，“如果你想起了什么，給我打電話！”

夏一凡點點頭，待章治平走后，他這才松了一口氣，生怕這個目光犀利的的中年人問起自己如何逃脫的事，因為他的遭遇太過奇幻，就連自己都無法相信能夠讀取那黑藤的記憶。顯然，警方把綁匪最后的車禍，歸于對方的內(nèi)斗，即使夏一凡說出自己的能力，章治平等人也不會相信，一個高中生能夠控制雇傭兵的心理吧。

經(jīng)過幾天的觀察，據(jù)說是港城最好的心理醫(yī)生出具了證明，夏一凡和龍小莊都沒有太大的心理問題。在這里，夏一凡覺得應該感謝那些抗日神劇和美國大片，正是有這些影視作品的影響，才讓他在那種應急的狀態(tài)下，沒有發(fā)生心理問題。

只是有一點夏一凡和醫(yī)生都有些疑惑。夏一凡因為后腦受到劇烈撞擊而昏迷，醫(yī)生在檢查的時候，卻沒有半點傷口，只有點血跡。但是每次在用腦袋思考問題的時候，夏一凡都會感覺腦袋隱隱作痛。

醫(yī)生的解釋是，可能是收到了沖擊波的影響，有點輕微的腦震蕩。

出院后，警方又傳喚了夏一凡、龍小莊等人幾次，問的問題并沒有什么新意。

學校那邊早已是一片混亂，好多學生都要求轉學。沒有轉學的學生因為受到驚嚇和刺激，休學整頓。

所有人都在為自己的安全和前途擔心，畢竟要高考了。

在從警局回來的路上，龍小莊問夏一凡，“你知道彩虹的事嗎？”

夏一凡心中一愣，有種不好的預感。<script>chapter1();</script>