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安寧聽(tīng)的差不多，對(duì)老師說(shuō)了謝謝。

“不用謝，那個(gè)…孩子心里藏了事兒，別著急。”

“我明白，謝謝您。”

安寧真心道謝，這是一個(gè)真心為孩子考慮的老師。

第730章 陪伴

從周成哲班主任那里，安寧了解了很多事情。

被班主任送出來(lái)的安寧，看著站的筆直的周成哲道：“和老師說(shuō)再見(jiàn)。”

“老師再見(jiàn)。”

周成哲在安寧的面前，就像幾歲的孩子。

或者說(shuō)連幾歲的孩子都不如，幾歲的孩子還有一點(diǎn)反抗的意識(shí)，但周成哲在面對(duì)安寧時(shí)，他沒(méi)有絲毫的反抗想法。

看見(jiàn)如此聽(tīng)話的周成哲，班主任心有所感的拿出手機(jī)。

“安寧女士，我們互相留一個(gè)電話吧，以后周成哲有任何事情，我好隨時(shí)聯(lián)系你。”

“好，沒(méi)問(wèn)題。”

安寧拿出手機(jī)，在周成哲的面前，兩位老師完成了號(hào)碼的交換。

周成哲想翻白眼又不敢的想到：班主任肯定是故意的！

他不就是在語(yǔ)文課上糾錯(cuò)了幾次嗎，這么記仇。

班主任添加了安寧的電話后，對(duì)著周成哲笑的十分燦爛。

“周成哲同學(xué)，再見(jiàn)。”

周成哲沉默不語(yǔ)，安寧一巴掌拍過(guò)去打在了后腦勺。

“說(shuō)話！”

“再見(jiàn)，老師。”

“好的，再見(jiàn)！很期待下次和您見(jiàn)面。”

班主任看安寧，怎么看怎么喜歡，怎么就早不知道呢。

安寧帶著周成哲離開(kāi)，出了學(xué)校后上車，一時(shí)間安靜是沉默的康橋。

“老師——”

“還知道我是你老師？？”

“您永遠(yuǎn)都是。”

周成哲有點(diǎn)緊張，他不想看見(jiàn)安寧失望，對(duì)他的失望。

“老師，我只有你了。”

一句話，周成哲說(shuō)的落寞中帶著悲傷，他真的認(rèn)為他的世界只有安寧了。

十三歲的少年，本該是青春四射，雖然有些叛逆，但誰(shuí)又沒(méi)有呢？

“你這個(gè)發(fā)型，我看著難受，能剪嗎？”

周成哲抬起頭，笑的傻嘻嘻的問(wèn)：“你不強(qiáng)迫我剪嗎？”

“一個(gè)發(fā)型而已，有什么強(qiáng)迫的。你自己決定，我只是覺(jué)得有點(diǎn)影響顏值。”

“我剪！”

周成哲并不喜歡現(xiàn)在的發(fā)型，只是眾多氣人的手段之一。

安寧點(diǎn)頭，在周成哲的指引下，找到一家發(fā)店。

她坐在凳子上等著，周成哲被帶進(jìn)去洗頭發(fā)。

安寧拿出電話給江夏打了一個(gè)電話過(guò)去，告訴他今天她回去的一點(diǎn)。

江夏自然是沒(méi)有問(wèn)題，詢問(wèn)是否需要準(zhǔn)備飯后，便決定也在公司加班了。

因?yàn)榘矊幷f(shuō)要在外面吃，帶著周成哲。

至于為什么，不知道。

很快，周成哲出來(lái)，坐在椅子上，通過(guò)鏡子看向安寧。

“老師，你不問(wèn)問(wèn)我為什么？”

“你又不是真的變壞，不急。先剪頭，完事帶你去吃飯。”

“嗯。”

半個(gè)小時(shí)后，周成哲又恢復(fù)了他該有顏值的一半。

安寧盯著周成哲終于露出來(lái)的臉，一根手指在上面點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。