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李想望著陳枚，忽地說道：“陳老師，你有沒有想過，要是童年的林單看見長大后的少年林單被他父親打呢？”

聽見這話，陳枚眼睛瞬間睜大了，她自然明白了李想的意思。

那么回憶的電影鏡頭應該是蔥一個小男孩慢慢推進，小男孩手里握著一支鉛筆，另一只手舔著棒棒糖，開心地往家里走去。就在小男孩臉上滿是笑容的時候，突然看見前面路口有一個男人拿著雞毛撣子在打人。

“我讓你貪吃，說買鉛筆，你給我買什么，我打不死你我……”

少年林單被父親拿著雞毛撣子抽，只能不停地哭，不停地求饒……

“爸爸，我錯了，我錯了……”

“啊……爸爸，別打我，別打我，我疼……”

小男孩嚇得不行，呆呆地望著眼前這一幕，手中棒棒糖也嚇掉了，剛準備跑走，身后又傳來了一個聲音……&#24378&#29306&#32&#107&#97&#110&#122&#111&#110&#103&#121&#105&#46&#99&#99&#32&#35835&#29306

身后那一戶人家門口正貼著春聯的林單怎么也貼不住，然后男人覺得林單沒用心，就那樣一腳踹了上去，林單就那樣躺在地上，一動不動……

小男孩就看著那畫面，直接就嚇哭了。

再最后……

鏡頭是怎樣？

畫面一轉，伴隨著小男孩的哭聲，小男孩的臉與林單的臉漸漸重合，周圍回憶的畫面也都消失，變成黑暗的審訊室？

陳枚猛地站起身來，激動地說道：“對，對，應該這樣，這樣才好！”

那個小男孩就是林單小時候，調換身份的設計和鏡頭處理，回憶畫面換了身份。

按照常理來拍應該是林單回憶，看著小男孩被打，但鏡頭拍攝卻是反著來的，這樣拍攝一定會更精彩！

李想看見陳枚導演這么激動，不禁說道：“我相信陳老師你一定會拍好這個故事。”

“你剛才說的這個設計太好了，李想你要不擔任這部電影的編劇？”

這話一出，周天有些驚嚇，眉頭緊皺，這可不是隨便說說，一部電影的編劇可沒那么簡單，李想這么年輕……

陳枚倒是沒有那么多顧慮，她剛才和李想一聊，就覺得李想提的想法特別好。

李想看見了周天皺著的眉頭，知道周天的顧慮，笑著說道：“編劇，我可能沒有經驗，最多是提供一些個人的想法。”

張琳卻笑著說道：“李想你就別謙虛了。”

說著，張琳又對陳枚和周天說道：“你們可能不知道李想他現在就是燕大文學系研究生，本身好像學的就是創意寫作，廣播電視藝術碩士。”

聽見這話，周天眉頭一挑，有些意外和不確定，陳枚臉上的笑容卻更深了。制大&

制梟

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ps：書院創辦人今天的宣判結果出來了，兩年10個月……

另，最重要的是今天高考學子們加油！