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這種往前奔跑的感覺真得很好，尤其是奔跑在燕京這座城市，奔跑在燕京大學的校園里。

涼風拂過，一切都是那么美好。

李想其實也需要認真想想他要在這新的一學期里面做些什么，好好學習肯定是前提，那么在好好學習之余，他是不是也應該要立一些flag，讓自己變得更優秀。

不得不說，在這一刻李想的思想已經改變了。

原本因為有系統的打臉威脅，他努力不讓自己去想那些flag，但是當他已經習慣，而且對正常的學習生活能夠非常輕松地搞定的時候，他就會想著讓自己變得更優秀。

李想心里想著這件事，準備去上課的時候，時代文化出版社的張琳編輯給李想打電話過來了。

之前出版社這邊就想要和李想簽約，尤其希望能夠李想的下一本書能夠繼續和時代文化出版社合作，同時出版社這邊還特意已經把李想的《縣城青年》推薦參加文學獎的評選，同時還介紹李想加入中國作協。

李想對于出版社的這些做法自然不會拒絕，但是當張琳和他說起下一本書的話題時候，李想的心才真正陷入了沉思。

如果說他的第一本書《縣城青年》順利出版了，而且還在業界引起了不小的反響，那么他下本書打算寫什么呢？

似乎這個問題，才是李想真正值得深思的。

站在階梯教室前面的教授笑著說道：“我推薦你們看一下《繁花》這本書，獲得了茅盾文學獎，作者用明珠話、口語短句，寫出了明珠市的獨特風情，比如用三字經‘作、嗲、精’就勾勒出了生動的明珠市女人，主人公在明珠市長大，上演著普通市民的家長里短。”

這話一出，就有人笑著問道：“老師，你有沒有看過《縣城青年》這本書，這本書也是講縣城里面的家長里短。”

正聽課的李想聽見這話，目光轉而落到說這話的男生身邊，不知道男生是什么意思。

教授很顯然也沒有想到會有人問這個問題，笑著搖了搖頭，望向李想，他自然也是知道這本書是李想寫的，說道：“我正打算看。”

很顯然這話說得就很有意思。

坐在李想身邊的王宇望了一眼剛才問那話的男生，小聲說道：“蔣浪，沒準是你的真愛粉，直接在課堂上給你做廣告。”

聽見王宇這話，李想白了王宇一眼，很顯然王宇這話根本就是在搞笑，因為蔣浪把他的作品放在和《繁花》一起，很顯然不就是在故意調侃，讓他變得尷尬和難堪。

一部是獲得了茅盾文學獎的作品，一部是他這位初出茅廬的新人寫的作品，當然在他心里是他的作品更優秀，更精彩，更好看，這是毋庸置疑的。

但是別人不會這么看，只會覺得不知天高地厚。

李想望了一眼那位同學，眉頭一挑，想到教授剛才說的茅盾文學獎……

要說不想，那絕對是假的。制大&

制梟

不過，要是自己真的拿了茅盾文學獎——

飄了，飄了，不敢想，不敢想啊……