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我表你妹啊！

誰特么閑的沒事注意這個(gè)？

這道題該怎么選？

此時(shí)僅僅看到第一個(gè)選擇題，京城師范大學(xué)漢語言專業(yè)的大學(xué)生們就感覺手腳發(fā)麻！

這些往常都很自信的大學(xué)生們，一個(gè)個(gè)臉色蒼白，眼珠子都快要瞪出來了！

他們的心里只剩下一個(gè)想法，考題法王，快快收了你的神通！

有的學(xué)生感受到了晴天霹靂的滋味，有的學(xué)生感覺到五雷轟頂，而有的學(xué)生就厲害了，他們望著窗外的陽光……

那是他們逝去的青春……

整理心情，重新出發(fā)，看向下一道考題。

第一道考題難，很有可能是沈平想給他們一個(gè)下馬威，接下來的考題總不能繼續(xù)難下去吧？

嗯……他們猜對(duì)了！

接下來的考題，真的依舊很難！

準(zhǔn)確來說，整張考卷全部都是這種讓人頭暈?zāi)垦５目碱}！

語言學(xué)概論考卷上的第二道考題：

下次詞語中帶有前綴的是：（）

a：老鼠。

b：畫家。

c：阿姨。

d：超越。這候 kanzong yi. cc 章汜

e：超現(xiàn)實(shí)主義。

……

第三道題是分析題。

1：下列的例子發(fā)生了什么樣的音變？

（1）【mei214hau214】（美好）讀作【mei35hau214】

（2）【tlvk】（想）讀作【tink】

（3）【xorn】（二十）+【etsn】（九）大于【xoretsn】（二十九）

（4）【lian214】（兩）+【ke51】（個(gè)）大于【lia214】（倆）

（5）dreamt【dremt】（做夢(mèng)——過去時(shí)）有些人說成【drempt】

（6）早【tsau】+晨【ten】大于早晨【tsauen】

……

第四道考題：

用層次分析法分析系列詞組。

（1）我感到身上很不舒服。

（2）學(xué)寫作可真不容易。

……

第五題：請(qǐng)舉例說明語流音變現(xiàn)象的類型。

……

第六題……

第七題……

第八題……

……

當(dāng)看完整張語言學(xué)概論的考題后，所有的學(xué)生們都懵逼了。

我是誰？

我在哪？

我為什么要出現(xiàn)在這里，還要忍受這樣的折磨？

僅僅只是看到這樣的考題，就讓他們?cè)谖⒉┥铣麸@擺說的話恨不得現(xiàn)在趕緊刪掉！

所有學(xué)生們臉色蒼白，想要認(rèn)真答題，可總覺得每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)過，卻偏偏想不出來。制大&

制梟

這張語言學(xué)概論的考卷難度太大，完全出乎了他們的預(yù)料！