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這就是最早的“京師大學(xué)堂”的舊址，現(xiàn)在也是保護性建筑。

康有為和梁啟超等先輩的聲音響起：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校！京師大學(xué)堂應(yīng)以中學(xué)為體，西學(xué)并用，讓中國之少年擁抱現(xiàn)代科學(xué)，培養(yǎng)非常之才，方能緩解我國如今之困境！”2

【不過呢，他們的悔悟來得有些遲。學(xué)校才剛建了一年，轟轟烈烈的大革命就開始了，清廷也被推翻了。建國后，農(nóng)科大學(xué)就批準(zhǔn)成為了華夏農(nóng)業(yè)大學(xué)。那大家是不是覺得，既然1905年就成立了農(nóng)科大學(xué)，是不是那會兒的農(nóng)業(yè)發(fā)展得還不錯？錯！大錯特錯！根據(jù)資料來看，建國時期，我們的畝產(chǎn)和封建時期并沒什么區(qū)別，甚至因為戰(zhàn)亂，可能還低于明朝顛峰時期的產(chǎn)量。那時候，小麥畝產(chǎn)150 到200斤，水稻的畝產(chǎn)大概300斤。】3

黑白的畫面里，華夏大地看上去死寂沉沉。

【可見我們建國時，百廢待興，滿目瘡痍，民生問題艱難，是個實打?qū)嵉臓€攤子！而我們的先輩們，在幾十年的時間里就做到了現(xiàn)在畝產(chǎn)干斤，解決了糧食安全問題，又是多么的厲害了不起！】

李世民忍不住擊節(jié)贊賞。

的確是了不起之舉。

他有些震驚，原本聽到明清的時候畝產(chǎn)已經(jīng)是四百斤，想著從四百斤到一干斤，難度會降低一點，沒想到戰(zhàn)亂后竟然產(chǎn)量還低了！又想到之前看到過的列強憑借火器入侵華夏的畫面，一時感慨萬分。

不知道那個時代，出了多少豪杰英雄才能挽救這天下將傾的頹勢，然后將后世治理到了他現(xiàn)在所看到的模樣。

天可汗惋惜的搖搖頭。

恨不能親自到那個時代去看一看。

趙匡胤在酒樓里也看得很認(rèn)真，連酒都忘了喝。

【好了，我們現(xiàn)在到了他們的教學(xué)樓，額，不對，這好像是院校機構(gòu)辦公樓。正好這里有一個詳細(xì)的學(xué)科分支圖，那我們先來看看華夏農(nóng)業(yè)大學(xué)里都設(shè)置了一些什么學(xué)院吧。】

【農(nóng)學(xué)院、園藝學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院、植物保護學(xué)院、土地科學(xué)與技術(shù)學(xué)院……總共24個學(xué)院。他們分得很細(xì)，還有專門的草業(yè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，研究各種草嗎？好神奇！】

路小柒點了一下導(dǎo)覽機器屏幕上的學(xué)校官網(wǎng)，調(diào)出了學(xué)院設(shè)置。

看客們能很清楚的看到屏幕上華夏農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)院設(shè)置和各系的分支圖。

鏡頭久久的停留其上。

雖然是簡體，有些字看著奇怪，但大部分識字的文人卻又神奇的能明白意思。

不過，一些字組合在一起，就完全不知道代表了什么，比如信息與電氣工程為何意？

還有，居然還有專門研究草和土地的學(xué)院？

劉徹皺眉：“研究草？”

他徹底的迷茫了！

他問這里面最擅長教化的董仲舒：董卿家，草有什么可以值得研究的？

和司馬相如一樣，對著草場寫賦嗎？

董仲舒也很迷茫：……陛下，你問我我問誰去？

聽仙畫所言，這大學(xué)的地位并不低，讀書人還要考才能考上。但他們考上了就是

為了去研究草嗎？

這也太荒謬了！

這時候，他們卻聽得衛(wèi)青忽然出聲道：“陛下，這草上面的確大有學(xué)問。”

所有人都看了過去。

衛(wèi)青道： 臣之前養(yǎng)馬的時候，就發(fā)現(xiàn)草料一事也是需要很講究的。

他倒是完全不忌諱自己的出身，不顧有些同僚微妙的神色，繼續(xù)坦蕩說道：“有的牧草，馬吃了就是不長膘，明明是同一種牧草，只要換了產(chǎn)地，馬兒就是不吃。可見雖然只是草，但是也是有學(xué)問的。”

雖然他不知道后世研究草到底是不是和他一樣為了養(yǎng)馬，但是他倒是能模糊的理解為什么要研究草。

這東西，對養(yǎng)馬有用啊！那可能也就對其他的東西也有用。

漢武帝若有所思的點頭：“原來如此。”

董仲舒則惆悵又沮喪。

按照后世這樣的大學(xué)劃分，自己的學(xué)問恐怕沒什么用武之地了……

他偷偷的看了一眼漢武帝的神色，不知道陛下后續(xù)會不會改革太學(xué)，會的話會怎么改革？

如果要照著后世那樣改……不，絕對不行！

但，儒家的出路在哪里？

【我們再看一下農(nóng)學(xué)院里面，有四個系，種子科學(xué)與生物技術(shù)系、作物遺傳育種系、作物生理與栽培學(xué)系、作物生態(tài)與農(nóng)作學(xué)系。就看不太懂，但大概能從字面意思知道這些系主要是研究什么的，很厲害的樣子。除了系，還有九個研究中心，小麥研究中心、水稻研究中心、玉米研究中心、區(qū)域農(nóng)業(yè)研究中心……基本上主要農(nóng)作物和我們能想到的農(nóng)業(yè)高新科技都有對應(yīng)的研究中心。】

路小柒又點擊了“農(nóng)學(xué)院”，屏幕上顯示出了農(nóng)學(xué)院的系別架構(gòu)圖。

……

“這東西倒是頗有趣。”李世民看得很入迷。

點一點就有不同的畫面蹦出來，這是什么東西？

感覺和仙畫結(jié)束后自己點贊的程序一樣。

想要手癢自己試一試。

長孫無忌面色古怪： “后世居然讓讀書人去研究種田一事？”

他一會兒覺得頗有些道理，比如朝廷的農(nóng)官肯定要懂得農(nóng)桑中的具體操作才行，但一會兒又覺得簡直是暴殄天物！