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越來(lái)越多。

大家的聲音疊在一起，竟然將原本震天的哭聲壓了下去。

“真的可以學(xué)嗎？”有老者帶著希冀。

“可以學(xué)！”孫小羊拿起樹(shù)枝在地上畫(huà)下了天幕上耦犁的簡(jiǎn)單的樣子，“你們看，這個(gè)地方用木頭做就可以做得到，田大叔就會(huì)做一點(diǎn)木匠活。我們明天……不，收割完麥子就可以找他試一試。”

耦型的構(gòu)造其實(shí)并不難，善于農(nóng)事的老農(nóng)民一看就能明白過(guò)來(lái)。只是他們剛剛沉浸在哀傷之中，無(wú)暇細(xì)看。

“可是我們沒(méi)有牛。”有人提出來(lái)。

耕牛在這個(gè)時(shí)候還是很貴的東西，他們整個(gè)里都只有兩三頭牛。

“這個(gè)我們先不管。”孫小羊語(yǔ)塞，然后快速的說(shuō)，“牛的辦法等到日后再解決，我們現(xiàn)在只需要先把仙畫(huà)上出現(xiàn)的工具都畫(huà)下來(lái)！”

大家都圍過(guò)來(lái)看他在地上畫(huà)的，發(fā)現(xiàn)自己竟然能看懂。

的確是可以做出來(lái)的東西。

“那小羊，你說(shuō)我們要做點(diǎn)什么？”有人心動(dòng)了。

與其擔(dān)心不知道什么時(shí)候才會(huì)加下來(lái)的賦稅，不如先考慮眼前實(shí)際的問(wèn)題。

小羊想了一下：我一個(gè)人畫(huà)的速度不夠快，你們都拿樹(shù)枝，在地上記下來(lái)那些工具的樣子。到時(shí)候我們比對(duì)一下，就能拼湊出大概的模樣。

“好！”

“行！聽(tīng)你的。”

村民們心中燃起來(lái)一小簇火花，微弱，仿佛被風(fēng)一吹就會(huì)熄滅，此時(shí)卻在緩慢而堅(jiān)定的蓬蓬燃燒。

讓黑夜似乎都變得不再那么的冰冷難熬。

【趙過(guò)實(shí)在是個(gè)很厲害的人，有了耦犁之后，他覺(jué)得純粹用人工播種效率還是不夠高，于是他又發(fā)明了一種新的農(nóng)具，叫做矮車。矮車就是古代版的播種機(jī)，長(zhǎng)這個(gè)樣子，有點(diǎn)像是小推車。犁上面加了一個(gè)矮斗，再把稻谷放在矮斗里，用這個(gè)可以一邊耕地一邊男動(dòng)鞍斗，種子就從下面的口中掉下去自動(dòng)完成了播種。】1

【樓車還可以用牛或者是用馬來(lái)拉。】

在鄉(xiāng)間的田野上，一個(gè)老農(nóng)戴著斗笠，手推著矮車，不緊不慢的在田里面行走。

走兩下抖一下上面的矮斗，很有節(jié)奏。

他走過(guò)的地方，土地已經(jīng)被翻開(kāi)，種子隨著他的抖動(dòng)洋洋灑灑的落下來(lái)。

而看他的神情，似乎頗為輕松，并不覺(jué)得這是多累的事情。

【非常巧妙、充滿了智慧的一個(gè)發(fā)明！在我們八九十年代的時(shí)候，一些農(nóng)村還能看到類似這樣的農(nóng)具，生命力如此強(qiáng)盛，可見(jiàn)它有多實(shí)用！】

【有了耦型和鞍車的加入，農(nóng)民們耕地的效率大大的增加了。原本需要一個(gè)月才能干完的活兒，現(xiàn)在只需要十天就行，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)開(kāi)墾更多的地，收獲的糧食也就更多。】

【漢武帝一看，這是個(gè)好東西啊！于是命令趙過(guò)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。】

村民們目不轉(zhuǎn)睛的看著這一幕。

他們驚嘆于老農(nóng)的輕松。

播種可不是什么輕省活計(jì)，需要不停的彎腰再起身然后再?gòu)澭Ｒ划€地種下來(lái)，往往一個(gè)人的腰都真不起來(lái)，更何況大部分人家甲都是幾十畝地基至上百畝地都且個(gè)起來(lái)，更問(wèn)院，人部分人家里都是幾十畝地甚至上自由地！

一個(gè)播種季下來(lái)，似乎每個(gè)人的腰都更低了幾分。

佝僂著，佝僂著，往往這一生就再也直不起來(lái)了。

這個(gè)我們也可以學(xué)！清醒之后，他們不用孫小羊提醒就驚喜的喊了出來(lái)，這個(gè)不用牛也不用馬，自己推就行！”

“快畫(huà)下來(lái)！”

“在畫(huà)了，在畫(huà)了，你也畫(huà)，到時(shí)候我們可以對(duì)照一下。”

“知道，知道。”

原本悲感的情緒一掃而光，變得昂揚(yáng)興奮起來(lái)。一群人圍在了孫家的平地前，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹(shù)枝在地上比劃。

老人

們對(duì)著天幕跪了下來(lái)，嘴里念念有詞。

而皇宮之內(nèi)，劉徹正在問(wèn)群臣：“趙過(guò)是何人？現(xiàn)在于何處任職？”

這是個(gè)大才啊！

既然已經(jīng)知道了這個(gè)人的才華，那不用等幾十年后了，現(xiàn)在就找出來(lái)讓他為朕效力吧！

群臣們各自在自己管的部門里尋摸了一遍，茫然的對(duì)視：

‘趙過(guò)是誰(shuí)？’

‘在你那兒?jiǎn)幔课疫@兒沒(méi)有’’我這兒也沒(méi)有這個(gè)人。’

劉徹：……給朕去找！找遍全國(guó)也要把這人給朕找出來(lái)！

這可是他未來(lái)的治粟都尉！

他的口碑能不能翻身，糧食能不能增產(chǎn)，可就靠趙過(guò)了！

而被大家尋找的趙過(guò)，剛從田間回來(lái)。

他看著仙畫(huà)上放出來(lái)的這兩種工具，發(fā)起呆來(lái)，這倆東西看上去怎么有點(diǎn)眼熟？

像是自己之前做過(guò)的工具，但細(xì)節(jié)又不一樣。