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他出門之前，特地跟甜寶學(xué)了學(xué)表情。

現(xiàn)在的表情真的是前所未有的乖巧和認(rèn)真，像真的改過自新了一樣。

再三確認(rèn)過不會被顧璋拿去“代言上報紙”之后，榮大學(xué)士也回答了顧璋的問題，說起了他覺得最好，最有用的發(fā)明和學(xué)子。

顧璋認(rèn)認(rèn)真真把他的觀點都記錄到自帶的小本本上，等記錄完，他還讓榮大學(xué)士簽了個名字，代表這些話都是他說的。

他失落地垂著頭：“要是沒有您的簽名，我怕是要被懷疑偽造您說的話了。李老說了，他再也不信我說的話了。”

那叫一個可憐，那叫一個痛定思痛，后悔莫及。

認(rèn)識顧璋十多年了，榮清淑還從未見過顧璋這幅失落的模樣，本就是喜愛的后輩，這會兒一下就從警惕變成了憐惜：“他估計也就是說的氣話，你別往心里去。”

見慣了顧璋神采飛揚，像個小太陽一樣的模樣，冷不丁看到他這個被打擊到傷心，還有些乖巧，努力克制自己的樣子，榮大學(xué)士甚至有些難以接受，心里澀澀的。

顧璋合該是燦爛如火的模樣才對！

榮清淑都在心里暗罵：多大的人了，怎么一點肚量都沒有，還一群人跑去找個年輕人，要不要臉？本來就不占理！即使真覺得氣不過，也要把握好度才行啊！怎么能說出這么傷人的話？

李老確實說過這話，但是榮大學(xué)士這會兒沉浸在譴責(zé)里，完全忘記了這話不知道有多少人罵罵咧咧地說過，連他自己都說過，只不過語氣不同。

榮清淑一邊在小本本上留下簽名，一邊覺得這應(yīng)該是李老、或者是要面子的盛正業(yè)出的主意。又忍不住在心里罵起來：怎么能這么折騰人呢？年輕人最要面子，哪里受得了這么一家家上門去問愿不愿意公開支持？

顧璋以他自封的奧斯卡影帝級演技，給榮清淑留下了一個失落悲傷卻又努力想讓長輩滿意的背影。榮大學(xué)士更心疼了，連忙去和好友通氣，可千萬別為難顧璋啊！

顧璋如法炮制，得了不少人帶著簽名的夸獎，不愧是科舉一層層考上來的人，真夸起人來，花樣層出不窮，記錄都是幾頁幾頁的寫，小本本很快變成厚實的一本。

這一圈下來，也有愿意登報拉票的，還特意就想要顧璋來發(fā)，因為他們的拉票效果太弱了，百姓根本不知道他們是誰啊！

尤其是看到顧璋的拉票效果，那簡直是飛一樣地往上竄，更心動了。

尤其還有一部分人抱有一種心態(tài)：我覺得不錯的發(fā)明和學(xué)子本來是待在前面的，現(xiàn)在竟然被走后門給擠下去了，這怎么行？！

原本它不行也就算了，但是它原本可以，卻被擠下去就是不行！

顧璋自然十分誠懇地答應(yīng)下來。

發(fā)！

他來發(fā)文章給這些被擠下去的學(xué)子助力！

答應(yīng)下來之后，他也讓這些人在小本本上簽了個字。

被忽悠的竇天工有些警惕。

顧璋一本正經(jīng)，有原則地說：“我可不能隨便拉票，畢竟我是主辦方。您在這簽個字，證明是您支持的發(fā)明和學(xué)子，免得有人說我虛假宣傳，按照自己的喜好擾亂最后的成績。”

竇天工：“……”

什么虛假宣傳，你以為誰都跟你小子一樣，成天想著坑人？？？我難道還要跑去說你虛假宣傳嗎？

他才不做這樣的事！

竇天工不怕，他反正也是要支持自己看好的學(xué)子的，帶著點怒氣惡狠狠地簽下了名字。

顧璋最后去拜訪那些老頑固。

面對不同的人，他就有不同的法子，面對這些老頑固，他一臉真誠地表示：你的意見是非常寶貴的。您熟讀經(jīng)典，是有大智慧的人，您的投票我肯定重視。天工學(xué)校為社稷和百姓培養(yǎng)人才，諸位有義務(wù)為百姓選出最好的人才啊！

說得人熱血沸騰，這些成就其實并不差的老頑固們也開始豪邁地激昂文字，指點江山！

顧璋拿起小本本，趕快記下來！

看著前面那么多人都簽了，再加上前面被顧璋拜訪過的人家也沒傳出什么動靜，顧璋似乎真的改好了，不坑人不作妖了，這群老頑固們也不設(shè)防的簽下了名字。

事后還相互交流：“顧大學(xué)士為人誠懇，學(xué)識也不凡，咱們之前實在是誤會他了。”

“是啊，來拜見我的時候也頗為尊重，我說的每個字，他都認(rèn)認(rèn)真真地記錄下來，是個好孩子。”

“之前在朝堂上那些，估計還是差事的壓力大了，沒些手腕哪里能這么年輕就做出這么多功績？其實他本性是很恭敬謙遜的。”

顧璋抱著小本本滿載而歸。

他美滋滋地給這個小本本取了個名字《天工學(xué)子入仕支持率調(diào)查》

沒想到啊，都快結(jié)束了，還有人給他送這么一個大驚喜。

此時此刻，票數(shù)已經(jīng)不那么重要了！

不過顧璋覺得自己還是個有頭有尾的大好人，于是收集了各大都府的排名和票數(shù)，很快就統(tǒng)計出了總的票數(shù)和排名。

在熱度最巔峰的時候，直接公布了兩個“十大”榜單。

他這會兒心情很好，還很有興致地給十個人畫了畫像，寫了評語。

在十名學(xué)子的榜單下，每個都列舉了很多成就，以展示他們的才華。

還擺數(shù)據(jù)，講實事來說明對百姓的切實幫助，比如助力多灌溉了良田多少畝，該發(fā)明讓當(dāng)?shù)丶Z食產(chǎn)量增加多少，畫出折線圖，做出對比數(shù)據(jù)。

百姓其實不愛聽人讀長篇大論，文采非凡的文言文更是聽不懂，但十個數(shù)字早就深入生活，折線圖也一看就知道是怎么回事。

從未如此清晰地了解到，天工學(xué)子對他們的幫助，竟然比他們想象中還要多，還要廣！

大多數(shù)百姓不識字，只是文化低，但不是傻，自己日子過得好不好肯定是明白的。

一時間，顧璋和他教出來的天工學(xué)子的名氣，在民間如日中天。