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長孫無忌駁道：“這本小說開篇序言中已經(jīng)講明了，以史實為基礎(chǔ)，虛構(gòu)一些有趣的故事，杜睿丑化曹操是應(yīng)當(dāng)?shù)模?dāng)時曹操手掌大權(quán)，不行伊尹、霍光之事，圖謀不詭，雖魏代漢成為正統(tǒng)，這種行為本就是不值得贊揚(yáng)。示看歷史結(jié)局如何，隨后三國爭霸，司馬炎又學(xué)習(xí)曹操，以晉代魏，而后五胡亂華，南北對峙，三百多年時間，老百姓就沒有得到過安生。權(quán)大人只說以史為鑒，實際上鼓勵這種叛逆的行為，其心可誅。”

太宗聽著也是一陣頭疼，看向房玄齡問道：“玄齡啊，你對這件事該如何看？”

房玄齡走出來說：“啟稟圣上，以臣看就如杜睿所說，這只是一篇小說，供人民茶余飯后娛樂而。杜睿雖然年幼，可身負(fù)天下才子名望，不該這樣竄改歷史。”

房玄齡說完，突然又躬身一禮，說道：“恭喜圣上，賀喜圣上。”

“咦，喜從何來？”太宗都讓他們吵得頭都炸開，還有什么喜，奇怪地問。

那些大臣也是一愣。

房玄齡又說道：“臣從這本書里看到了那個杜睿對圣上，對大唐的忠心。而且臣還看到了杜睿的智謀。”

一句話將滿朝文武震醒。一部當(dāng)中，火攻，水攻，間諜，反間，離間，美人計，連環(huán)計，層出不窮，非大智謀者怎可寫出。

長孫無忌首先反應(yīng)過來，跪下施禮，連說恭喜天降重臣，輔佐大唐昌盛繁榮。

朝堂之上吵的如何，全都經(jīng)由李承乾傳到了杜睿的耳中，杜睿對此也只是一笑置之，并不怎么在意，歷來朝堂之上，本就黨政不斷，那些大臣明著是在攻擊他，事實上卻是在打壓李承乾。

杜睿對那些攻訐一向不理不問，也不自辯，每日里照例說著，而不是小孩子更喜歡的，也是有自己的考慮，經(jīng)過這段時間的觀察，杜睿已然認(rèn)定了要竭力輔佐寬厚仁慈，有長君之風(fēng)的李承乾，而這，其實便是說給李承乾聽的。

作為中國歷史上第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。

在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、等等人物形象膾炙人口，主要人物被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“義絕”——關(guān)羽。不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，便是對后世，也產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

其間更是將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。虛實相間，主實重虛，古今兼顧，批古判今。一段故事，敘說兩朝的情，一個人物，兼具兩朝的性。

宣揚(yáng)仁、義、道、德、禮、信、忠、貞、孝、廉、善、美、真，貶低驕、奢、淫、佚、假、丑、惡。

杜睿也正是在這敘述之間，對李承乾進(jìn)行潛移默化，如果讓太宗知道了的話，肯定會大為感動，感激杜睿的玲瓏心思，大概所謂的寓教于樂，杜睿也能堪稱鼻祖了。

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