姬宮湦提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
夏小貓:“…?”
什么是小魚干被偷了的眼神?演示出來給我看看?
韓躍這個(gè)憨批怎么不大聰明的樣子?
夏小貓之所以這樣看著愛德華,是因?yàn)樗杏X現(xiàn)在的愛德華不大對勁。
貓的嗅覺總是比較靈敏,夏小貓?jiān)趷鄣氯A還沒進(jìn)門的時(shí)候就嗅出了他身上的氣味不對。當(dāng)然人還是愛德華這個(gè)人,只不過他這一趟出去明顯遇到了什么,導(dǎo)致他變成了現(xiàn)在這樣不正常的樣子。
夏小貓的性格直接地很,看到愛德出去時(shí)是正常的樣子,回來就變成了這不正常的樣子,又想起愛德華去的原因,就拽上愛德華離開宿舍,往…對了該往哪兒走來著?是去女生宿舍還是賀準(zhǔn)的臨時(shí)辦公室?
夏小貓選不出來,就按照直覺選了第二個(gè)。
“貓哥你到底要帶我去哪兒啊?”被夏小貓拖了一路的愛德華也有點(diǎn)不高興了,“你就不能先跟我說一聲嗎?”
這下夏小貓倒是停下來了,只不過看愛德華的眼神已經(jīng)從最開始的平靜,變成了和看韓躍一樣的眼神。
看著不大聰明的樣子。
“你被人使用了能力。”夏小貓言簡意賅,手上放松了一點(diǎn)力氣,讓愛德華可以自己走路。
“…啊?”愛德華滿臉懵逼。
“你強(qiáng)化腦子強(qiáng)化到哪里去了。”夏小貓語氣平平,難得一次性說了這么長的一個(gè)句子。
如果這不是為了嘲諷自己,愛德華說不定會感動地哭出來。
“你最后一個(gè)見過的是誰。”
“是…”
愛德華剛要回答,聲音一下子卡住了,藍(lán)色的瞳孔略微渙散。
…是誰來著?他最后見了誰?
明明似乎是有些印象的,但是想要說出來的時(shí)候大腦里卻是一片空白,什么都說不出來。
夏小貓的速度很快,沒一會兒就帶著愛德華到達(dá)了賀準(zhǔn)的臨時(shí)辦公室——不要問為什么夏小貓知道賀準(zhǔn)臨時(shí)辦公室的位置,因?yàn)闆]有什么地方是貓無法到達(dá)的。
夏小貓帶著愛德華到達(dá)的時(shí)候,顏書正在和奚閱然討論小說劇情。
當(dāng)然主要是奚閱然興奮地描述劇情,描述到精妙出還手舞足蹈地比劃,顏書安靜地傾聽,偶爾提出一些想法。
前面也說過顏書對寫書的人有天然的好感度加成,而奚閱然對寫作的熱情正好就戳中了她的喜好,這也是顏書留下來挺奚閱然講了這么久也沒有不耐煩的原因。
夏小貓敲了敲門,意外地很講禮貌。
顏書只是稍作思考就明白了兩個(gè)人出現(xiàn)在這里的原因。
“連愛德華都中招了嗎?”顏書皺眉深思了片刻,跟奚閱然道明先離開一會兒,然后帶著夏小貓和愛德華往外走,“還好賀準(zhǔn)老師把清除艙房的鑰匙暫時(shí)放在我這了,清除狀態(tài)也方便。”
說完顏書又想起一件事,轉(zhuǎn)口補(bǔ)上,“對了,夏小貓,可以說一下你是怎么發(fā)現(xiàn)愛德華中招的嗎?”
愛德華一聽,連忙給顏書瘋狂使眼色。
這實(shí)際上并不是為了他自己,而是他想告訴顏書,夏小貓最討厭別人連名帶姓地叫他全名了,千萬不要這樣叫啊!
像他們宿舍所有人都是直接喊貓哥的,就算顏書不跟他們喊一樣的,那也千萬別叫夏小貓啊!
顏書:…這是眼抽筋了?
“氣味缺少了。”夏小貓語氣平平,沒什么特殊反應(yīng)。
“原來如此,是貓科的特殊感應(yīng)嗎?”顏書若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又看向停止眼抽筋疑似在吐魂的愛德華,“對你使用了能力的人是郝鑫對嗎?”
雖然不能直接承認(rèn)也不能用瘋狂點(diǎn)頭表示贊同,但愛德華還是頑強(qiáng)地用眼神傳達(dá)到了自己的意思。
是他,就是他!
顏書不動聲色地翻了翻自己查到的消息,并不介意和重要工具人共享消息。
“郝鑫,實(shí)際上現(xiàn)在在綜大的那個(gè)人應(yīng)該是叫做郝欺。郝鑫是他的雙胞胎哥哥,真正考上綜大的也是郝鑫。”還有查到的消息說郝欺威脅逼迫他哥哥放棄綜大,自己憑借雙胞胎外貌相同的優(yōu)勢代替哥哥去讀書的。
具體的情況顏書并非當(dāng)事人,也不清楚當(dāng)事人是怎么想的,就沒有過多地做出評價(jià)。
作者有話要說:嗷!對不起第一次入v不知道怎么操作發(fā)遲了qaq
謝謝小可愛們的支持,啾咪w
感謝在2020-07-01 23:38:25~2020-07-06 01:05:15期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~
感謝投出地雷的小天使:小周嫁我(//?//) 1個(gè);
感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使:小周嫁我(//?//) 3瓶;
非常感謝大家對我的支持,我會繼續(xù)努力的!
第25章
至于顏書是怎么在這么短的時(shí)間內(nèi)查到這些的——原因是她曾在一本以未來科技為背景, 人工智能技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)的世界學(xué)習(xí)過很長一段時(shí)間。
差不多是她初一之前的一段時(shí)間吧。
她買到了那本書,在書中世界意外與一個(gè)女孩子成為了朋友, 那個(gè)女孩子送給她了一個(gè)智腦。