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或許是因?yàn)槲幕町悾@個(gè)世界普通的拜師，并不是辛宇以為的那樣。一日為師終生為父，徒弟依附于師父的封建師徒關(guān)系。也不是如同到主家進(jìn)學(xué)那種，作為宦紫樓東家的學(xué)徒，學(xué)成之后近乎賣身陳府，隸屬于仆人的階層。而是單純的教學(xué)關(guān)系，更像前世的老師或家庭教師，屬于一種雇傭或交易關(guān)系。

搞明白拜師的意思，辛宇沒有絲毫心理障礙地給宦紫樓鞠了一躬，算是搶先定下這個(gè)老師。畢竟宦紫樓給他的第一印象，就是個(gè)皓首窮經(jīng)的老書蟲。恩，就算愛看雜書，也絕對要比辛知然淵博。

宦紫樓有可無不可的也認(rèn)下了這個(gè)關(guān)系，反正這種師徒關(guān)系對徒弟沒約束了，對老師就更沒有約束力了。如果陳默儒最終看不上辛宇的能力，他也無需履行什么義務(wù)。若是之前辛宇所擔(dān)心的師徒關(guān)系，他還未必樂意接受呢。

星術(shù)界是有那種如同父子一般的師承關(guān)系，雖然看上去徒弟很吃虧，失去了人身自由，但做師父的主要是為了傳承自己的學(xué)識，即使再怎么剝削徒弟，也要保證徒弟的生存問題。要知道星術(shù)界可不是和諧社會，宦紫樓雖然專注自身修行，沒有到處亂闖，但也知道外面的危險(xiǎn)。就算這樣，也得虧他一開始就投身陳府，算是有個(gè)靠山。若他是普通的散修，以其資質(zhì)和境界，呵呵，恐怕早就化作灰灰了去。而另一種學(xué)徒關(guān)系，卻不是宦紫樓能做主的，那需要得到家主的許可。陳府和別人家不同，即使是招收仆人也需要嚴(yán)格挑選的。君不見偌大一個(gè)陳府，卻只有區(qū)區(qū)六個(gè)下人么。倒不是陳府主人不需要享受和排場，實(shí)在是星術(shù)師是個(gè)極度需要安靜的職業(yè)，人口一多，難免就會變得嘈雜。只有那些能夠忠心任事，能嚴(yán)格守著規(guī)矩，而且還對星術(shù)師有所了解的人，才能被錄用。

這邊廂，雙方達(dá)成初步協(xié)議，算是皆大歡喜。由于已經(jīng)天黑，所以約定好辛宇第二日上門面試后，宦紫樓就駕著馬車打道回府了。

而陳府那邊廂，卻是出了些小熱鬧。起因么，就是辛宇賣出的兩個(gè)船模。

陳默儒憑直覺認(rèn)為福船的外形能夠經(jīng)得起風(fēng)浪，但這個(gè)世界的造船業(yè)比較落后，他也不確定自己的感覺對不對。所以，掂量了半天實(shí)在拿不準(zhǔn)到底行不行，于是便無師自通想到地用事實(shí)說話。

當(dāng)陳默儒拿著船模來到池塘，準(zhǔn)備模擬測試的時(shí)候，便看到外孫女玩得正歡的時(shí)候。

女孩子玩玩具雖然沒有男孩子那么暴力，但也不見得多么溫柔。只見大管事丁士晟很狗腿地在岸上和橋廊上四處奔走，手上抗著把兩米多長的大蒲扇，一邊走動，一邊使勁扇動，從各個(gè)方向制造“海上颶風(fēng)”。而另外一個(gè)中年男仆，則雙手抓著一塊門板般巨大的木板，邊跑動邊探進(jìn)水里四下攪動，掀起一*的“滔天巨浪”。辛虧這兩個(gè)人雖然不是強(qiáng)大的星術(shù)師，在星術(shù)師的府里，或主動或被動的，將身體鍛煉得十分強(qiáng)壯。否則就丁士晟那老胳膊老腿的，即使失去難得討好小小姐的機(jī)會，也不會如此賣力。

看著那個(gè)和手上一模一樣的小船，在“大風(fēng)大浪”的侵襲下顛簸起伏，卻始終沒有沉沒，甚至搖晃的幅度都不是很劇烈。陳默儒對小船的興趣就更濃烈了，以至于當(dāng)場就將自己手上的船模拆開，以考察內(nèi)部構(gòu)造是否適合放大成海船，結(jié)不到底是何種模樣，另外也試試能不能再改進(jìn)改進(jìn)。小船放大畢竟不是簡單的事情，而且據(jù)宦紫樓說，船模的制作者不大像船工或漁民。這種從沒出現(xiàn)過的船型雖然看上去不錯(cuò)，但也需要他自己先直觀地評估一下。

可惜，辛宇應(yīng)急就章做的船模，全靠外板的榫卯結(jié)構(gòu)拼接，龍骨、水密艙等內(nèi)部結(jié)構(gòu)統(tǒng)統(tǒng)沒有。陳默儒一打開就失望不已，這種空船底結(jié)構(gòu)和普通疍民的漁船根本沒什么區(qū)別，自然不適合放大。不死心地，他哄騙了外孫女好久，欲將剛“進(jìn)港”的另一個(gè)小船也拆了開來，以期可以有新的發(fā)現(xiàn)。

結(jié)果自然不用說，最后依然一無所得。于是，陳默儒只好自我安慰地想：制作者沒考慮到放大成海船，應(yīng)該是當(dāng)成玩具的原因。不過既然能設(shè)計(jì)出這么合理外部結(jié)構(gòu)，應(yīng)該也能設(shè)計(jì)出合適優(yōu)良的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧？

不得不說，陳默儒的邏輯推理還是很正確的，起碼辛宇確實(shí)理論上掌握造出海船的知識。可是，他這邊是半放下了心中的擔(dān)憂，外孫女那邊卻不樂意了。

好好的玩具讓您拆了，雖然您是我外公，但答應(yīng)給我復(fù)原總得行動啊？愣在那里是不是想就真么算了？小女孩這種特殊動物，再乖巧也是有脾氣的。

對于已經(jīng)九十多歲的陳默儒來說，這個(gè)曾經(jīng)最喜愛的小女兒的女兒，遠(yuǎn)比其那些已長大的孫兒們來得親。雖然因?yàn)樾扌腥臻L，大家難得見面，算不上溺愛到有求必應(yīng)的程度，但比其他重孫輩，他還是會盡量滿足這個(gè)外孫女的要求的。

所以，別說小女孩發(fā)起了小脾氣，就是默默無聲兩眼淚汪汪都能讓他很不自在。于是陳默儒只好開始努力記憶福船的模型，并在散落一地的零件中尋找拼裝的思路。

所謂術(shù)業(yè)有專攻，爺孫倆或許在星術(shù)上天資尚可，但對上沒圖紙的玩具拼裝就顯得天賦不足了。足足忙活了兩個(gè)多時(shí)辰，他們也沒能完成。搞得陳默儒很沒面子，最后大老爺干脆命令家里面的小羅羅一起上陣，胡蘿卜加大棒要求他們必須限時(shí)完成，以消除小小姐的怒火。

當(dāng)?shù)诙煨劣罡系祥T的時(shí)候，陳府上上下下男男女女老老少少九口人，無不對他這個(gè)傳說中的“玩具制作者”翹首以待。因?yàn)閮蓚€(gè)小船雖然已經(jīng)囫圇拼接成功，下水后也勉強(qiáng)能浮起來，可重心偏移得過太厲害，別說狂風(fēng)巨浪了，就是漾漾微波也經(jīng)受不起。

看著兩個(gè)濕漉漉得像遭受過海難洗禮的船模，辛宇不知道說什么好。陳老爺你想看內(nèi)部結(jié)構(gòu)我理解，可也用不著拆散了看吧？直接將甲板拆開不就行了？而且只拆一個(gè)還不夠，還把兩個(gè)都拆了。