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怎么辦？怎么辦？老師要把我調(diào)到哪個(gè)班級(jí)去？眼前這位穿著紅格子外加黑條線的少年正是翔宇。但是該來(lái)的總是要來(lái)的，翔宇緊閉著雙眼聽著老師念完調(diào)班同學(xué)沒(méi)有自己后，心里的石頭總算是落地了。

翔宇剛嘆了口氣，就聽老師開始念叨各種數(shù)學(xué)題，咦？這節(jié)是數(shù)學(xué)嗎，我記得這里不是語(yǔ)文嗎？

看著眼前黑板上密密麻麻的數(shù)學(xué)公式，翔宇只能聽天書般的望著黑板上的老師。過(guò)一會(huì)，一位年輕俊朗的少年站起來(lái)回答問(wèn)題，翔宇望著對(duì)方自言自語(yǔ)道：永遠(yuǎn)的綠色上衣，好開朗的張順啊！面感嘆道。

也許有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得上課時(shí)間慢，但是下課時(shí)間如飛，下課鈴響起，老師在出教室門的最后一刻，教室里開始瘋一般的鬧了起來(lái)。

翔宇站起身來(lái)，剛想整理一下褶皺的上衣，就見(jiàn)張順走了過(guò)來(lái)，翔宇并沒(méi)有在意，人家可是體育委員加好學(xué)生，沒(méi)事來(lái)我們后排干什么？說(shuō)罷便扶了扶自己稍稍歪斜的眼鏡。

翔宇，翔宇！

翔宇回頭一看，果然是張順，張順你來(lái)找我有什么事嗎？張順有些莫名其妙的說(shuō)道：翔宇怎么了，說(shuō)罷便又輕輕的靠在翔宇的耳邊說(shuō)道：你忘了我們來(lái)這里的目的嗎？張順還沒(méi)有說(shuō)完，翔宇就硬走開道：張順，你怎么？好好的上學(xué)不會(huì)是學(xué)傻了吧？

翔宇一聲的叫喊聲吸引不少同學(xué)的圍觀，張順趕忙拉著翔宇走出教室，找了一處人少的地方，道：翔宇，你忘了我們是來(lái)葉正的潛意識(shí)里幫助張順的啊！

翔宇覺(jué)得張順說(shuō)話莫名其妙，說(shuō)什么傻話呢？

張順聽后想了想，道：翔宇你看看你上系的那根發(fā)繩，翔宇剛看見(jiàn)自己的手腕，腦袋上戴著的已經(jīng)就立刻消失了，（翔宇雖然在前幾章戴眼鏡，但是因種種原因不戴了）翔宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：我想起來(lái)，張順，謝謝你。

張順揮了揮手，道：哪里的話。

零零零零??????不好了，上課了！聽到了上課鈴的張順和翔宇立刻以飛一般的速度趕到教室，這應(yīng)該就算是當(dāng)學(xué)生的條件反射吧，雖然知道這里只不過(guò)是葉正的潛意識(shí)，不過(guò)還是快速回到教室準(zhǔn)備上課。

上課了，翔宇開始用千里傳音對(duì)著張順說(shuō)道：張順，惡魔之力的審核究竟是什么，怎么還沒(méi)有開始啊？

過(guò)來(lái)好半天，張順才回音道：什么時(shí)候?qū)徍宋也恢溃沁@里老師講的題全都是葉正以前做錯(cuò)的，可惜了我這一代好學(xué)生，都快要被洗腦了。

翔宇一聽，調(diào)侃般的說(shuō)道：哈哈哈，你要是學(xué)習(xí)比我差的話，我不就??????翔宇還沒(méi)有傳音完，就發(fā)現(xiàn)大家都在看著翔宇，翔宇正覺(jué)得奇怪，才發(fā)現(xiàn)剛才傳音的內(nèi)容竟然全都在學(xué)校的喇叭里播放了出來(lái)。

只見(jiàn)周圍同學(xué)的臉色頓時(shí)驟變，一對(duì)對(duì)猩紅色的眼睛看著翔宇和葉正，張順和翔宇立刻背靠背靠在了一起，翔宇對(duì)著張順使了個(gè)眼色，張順立刻抓起翔宇就往外跑。

翔宇看著瘋狂跑著的張順，道：張順，你誤會(huì)了，我們完全可以飛的，為什么還要跑呢？

張順這才想起來(lái)，趕忙為自己辯解道：看來(lái)葉正的潛意識(shí)真是太真實(shí)了，說(shuō)罷便帶著翔宇飛到了半空中，就當(dāng)兩人剛松了一口氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟然又回到地面上來(lái)，張順見(jiàn)后，立刻又飛了起來(lái)，來(lái)回幾次張順才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論自己怎么飛都會(huì)站回到地面。