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“可是------”郭三還想說(shuō)什么卻又什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

“去發(fā)信號(hào)吧！讓其它小隊(duì)也收了吧！”隊(duì)長(zhǎng)拍了拍郭三的肩膀。

崇拜，**裸的崇拜。方言對(duì)武警隊(duì)長(zhǎng)的崇拜到了無(wú)以復(fù)加的地步，這就是境界。

有的人年紀(jì)輕輕就能在仕途上平步青云、飛黃騰達(dá)。而有的人一輩子就只能呆在科室里當(dāng)一個(gè)普通的小職員。這并不是說(shuō)他不聰明、不努力，而是境界達(dá)不到。

境界這種東西并不是有形的、先天就能帶來(lái)的，而是靠后天的悟性一點(diǎn)一點(diǎn)領(lǐng)會(huì)出來(lái)的。這種東西在學(xué)校里老師是不會(huì)教給你的，因?yàn)樗呀?jīng)超出了書本的范疇。只有靠自己在社會(huì)上不停地摸爬滾打，不斷地探索、領(lǐng)悟，再探索，再領(lǐng)悟，才能深得其精髓、升其精華。

“大哥，我太愛(ài)你了！”方言覺(jué)得沒(méi)有哪個(gè)詞語(yǔ)更能表達(dá)出來(lái)此刻自己對(duì)武警隊(duì)長(zhǎng)的仰慕之情。

方言從小到大幾乎是一個(gè)逆襲的典范，小學(xué)時(shí)以高于錄取分?jǐn)?shù)線兩分的成績(jī)被鄉(xiāng)中心校錄取。按理說(shuō)這成績(jī)?cè)诎嗬锬蔷褪菈|底的存在，然而中考時(shí)又以高于錄取分?jǐn)?shù)線兩分的成績(jī)被本縣第一中學(xué)錄取。令鄉(xiāng)中所有教職員工大跌眼鏡，要知道，全校一百多名畢業(yè)生每年憑成績(jī)升入一中的也就是那么三五個(gè)人。

更令人稱奇的是，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)耘f在高中墊底的方言三年后高招時(shí)，又以高出錄取分?jǐn)?shù)線三分的成績(jī)被天府大學(xué)錄取，成為縣中最黑的一匹黑馬。這從全國(guó)所有的學(xué)生檔案來(lái)分析，他這樣的例子都是絕無(wú)僅有的。

天府大學(xué)，那可是華夏國(guó)排名前十的大學(xué)，整個(gè)西南地區(qū)的翹楚。

方言至今還記得，高三下學(xué)期父親跟他說(shuō)的一番話，第一志愿一定要填天府大學(xué)，因?yàn)樘旄髮W(xué)的建筑系在全國(guó)都是首屈一指的，學(xué)校每年在建筑設(shè)計(jì)上拿的獎(jiǎng)勵(lì)也是最多的。第一時(shí)間更新

至于為什么非要學(xué)建筑，父親給了他一個(gè)令人啼笑皆非的理由。在鄉(xiāng)下人的眼里，建筑工地的包工頭那可是有大本事的人，從來(lái)都不會(huì)受欺負(fù)，所以父親要他將來(lái)學(xué)建筑設(shè)計(jì)。‘看這大樓漂亮吧！知道誰(shuí)設(shè)計(jì)的嗎？我兒子。’沒(méi)有圖紙包工頭能蓋出那么高的樓房來(lái)？

父親覺(jué)得搞建筑設(shè)計(jì)的是比包工頭還要體面的職業(yè)。更不會(huì)受到欺負(fù)了，父親是受欺負(fù)受夠了，他覺(jué)得他自己沒(méi)能力改變現(xiàn)狀，那只有改變自己的兒子。方言是個(gè)孝子，于是義無(wú)返顧的就報(bào)了天府大學(xué)。

天府大學(xué)，此刻正傳播著一則爆炸性的新聞：三日前，在鳳凰山神秘失蹤的建筑系大三學(xué)生方言于今天清晨被成功解救。詳細(xì)失蹤情況和后續(xù)影響還在調(diào)查中……

“沒(méi)了？”一臉怒氣的慕容藍(lán)正在緊盯著方言，這解釋令她非常憤怒。

“慕容老師，事情就是這樣，我以我的人格保證剛才所言句句是真。”方言言辭懇切地說(shuō)道。

“別跟我提人格，跟我提人格的人最后都死了。”慕容藍(lán)有點(diǎn)歇斯底里的叫道。

什么情況？怎么一提人格美女老師就更瘋狂了，受刺激了吧！方言有點(diǎn)茫然不知所措了。

“你知不知道我這三天受了多么大委屈，承受多么大壓力？校長(zhǎng)每天都在例會(huì)上點(diǎn)著名批評(píng)我，說(shuō)我做事不周全，對(duì)工作極端不負(fù)責(zé)任，第一次帶隊(duì)出去就弄丟了一個(gè)學(xué)生。長(zhǎng)此以往，你們班學(xué)生只怕會(huì)都被你丟完，還說(shuō)------”說(shuō)到傷心處慕容藍(lán)的眼圈都紅了，哽咽著說(shuō)不出來(lái)后面的話。

“還說(shuō)什么？”方言同學(xué)覺(jué)得要讓老師把肚子里的話都講出來(lái)，這樣，憋在她心里的怨氣才能得到釋放。

“還說(shuō)----還說(shuō)要取消我的班主任資格。”慕容藍(lán)覺(jué)得自己太委屈了，你說(shuō)管天管地咱也不能管著人家拉屎放屁不是，還偏偏就是去拉屎了才發(fā)生了這么大事，真是流年不利。

“更可氣的是，曹名川教授還一股勁兒的惋惜，說(shuō)你古文功底深厚，是不可多得的人才，特別是毛筆字頗具大家風(fēng)范，假以時(shí)日成就不可限量等等等等。你說(shuō)他早不說(shuō)晚不說(shuō)偏偏在你失蹤的這幾天不停地夸你，好像你要是一去不返了我就成了千古罪人似的，扼殺了一個(gè)尚在襁褓中的書法大家。”

曹名川，那個(gè)老頭兒，他該不是故意針對(duì)慕容藍(lán)老師。記得上次去他那里問(wèn)幾個(gè)古篆字，恰巧碰上曹教授正在那里寫毛筆字，見(jiàn)獵心喜，就點(diǎn)評(píng)了幾句。

哪知那老頭兒聽(tīng)后大為吃驚，問(wèn)自己師承何處，自己哪有師傅，不過(guò)就是小時(shí)候一直在姥爺家住著，姥爺年輕時(shí)曾在縣府做過(guò)文書，寫得一手好毛筆字，逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候幫別人寫副對(duì)聯(lián)。

也就是從那時(shí)起，自己才喜歡上毛筆字，姥爺有時(shí)忙不過(guò)來(lái)，自己也幫別人寫。

“你怎么了？”慕容藍(lán)一開始還以為方言是聽(tīng)自己訴苦太專心了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這家伙兩眼直盯著自己就沒(méi)有離開過(guò)，自己都已經(jīng)站起來(lái)離開了，他還兀自在那盯著辦公椅不放。

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