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“嗯！”陳雪和王艷重重的點(diǎn)頭，異口同聲。

“那個(gè)，肖強(qiáng)，你怎么知道我喜歡吃什么？”陳雪內(nèi)心很是甜蜜，哪怕她再怎么克制，也無(wú)法阻擋它們中的一部分呈現(xiàn)在臉上。此刻，她的臉上正洋溢著幸福的笑容。

“細(xì)致的觀察，認(rèn)真的分析。”肖強(qiáng)給出了個(gè)不清不楚的答案。

“切，說(shuō)那么高深干嘛，不就是偷偷觀察人家嗎？”王艷的語(yǔ)氣酸溜溜的。

“我就知道你會(huì)不平衡，喏，這是你最愛(ài)的草莓nǎi昔，還有小雪最愛(ài)的藍(lán)莓nǎi昔！”肖強(qiáng)笑嘻嘻的看著她們，變戲法一般又從手提袋中取出了兩杯飲品。

“哇塞！好貼心的說(shuō)！”王艷雙眼放光的接過(guò)了肖強(qiáng)遞來(lái)的nǎi昔。

陳雪的話比較少，但是在她的眼中，肖強(qiáng)也看到了感動(dòng)。陳雪的臉上時(shí)時(shí)蕩漾著幸福的笑容，看得他很是滿足。

“小雪啊，肖強(qiáng)這個(gè)家伙你要不要，你不要我可要咯，這么貼心，還這么帥氣的好男生已經(jīng)不好找了。”王艷一邊狼吞虎咽的吃著自己的食物，一邊大口的吮吸nǎi昔，一邊還口無(wú)遮攔的看著陳雪。

“艷艷！~”陳雪嗔怒的看著王艷，王艷立馬就不說(shuō)話了，一門心思只顧吃自己的好吃的。

“謝謝你，肖強(qiáng)，我今天很開心。”陳雪的臉上始終掛著幸福的笑容。

“有我在，你的每一天都會(huì)過(guò)得跟今天一樣開心！”肖強(qiáng)對(duì)上陳雪的目光，信誓旦旦，卻得到陳雪的閃躲。

他也并不介意，知道心急吃不了熱豆腐，這事情還是要一步一步的來(lái)。

“我也要，我也要開心！”王艷在一旁振臂高呼，一點(diǎn)淑女形象都沒(méi)有，卻只得到肖強(qiáng)和陳雪的笑而不語(yǔ)。

大家心照不宣的吃著食物，聊著一些歡快的事情。

期間，王艷也問(wèn)起了肖強(qiáng)的眼瞳的變化，肖強(qiáng)只說(shuō)是自己家族的一種隔代遺傳，自己的爺爺也有，到了一定的年紀(jì)之后都會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

她們?nèi)齻€(gè)一起度過(guò)了一個(gè)非常愉快的午餐。

教室中的同學(xué)三三兩兩的從食堂回來(lái)，也注意到了肖強(qiáng)的變化。

男生們倒還好，除了有些怪怪的倒也沒(méi)覺(jué)得有什么，但是女生就不一樣了。

她們中有些膽子比較大的，那就是完全裸、直勾勾的盯著他的眼瞳看。看得肖強(qiáng)自己都覺(jué)得有些不好意思。

哪怕是他已經(jīng)深深的埋下了頭，也依舊能夠感受到諸多的目光在時(shí)不時(shí)的落到自己這邊。

另外一方面，耳邊也時(shí)常會(huì)傳來(lái)一些關(guān)于自己的竊竊私語(yǔ)。

他并沒(méi)有想到，緊緊一個(gè)中午的時(shí)間，他的“亂花漸yu迷人眼”就已經(jīng)名貫整個(gè)旗鎮(zhèn)第二中學(xué)了。

被這么多的異xing所關(guān)注，肖強(qiáng)有些興奮，也有些擔(dān)憂，這可謂是痛并快樂(lè)著。

而另一邊，有個(gè)人卻顯得格外的高興。

今天中午，有個(gè)意想不到的人物居然給他打來(lái)了電話，給他提供了一系列的材料，要幫助他拔掉一枚眼中釘，而且，那個(gè)人還做出承諾，事成之后還會(huì)給他足夠的好處。

這個(gè)人不是別人，正是常子騰。

他正坐在家中，百無(wú)聊賴的熬時(shí)間，急切的等待著下午的開班。

中午胡狼給他提供了不少的告狀素材，只要他能夠?qū)⑦@一狀告到校長(zhǎng)那邊，他有信心，自己不僅會(huì)趕走他討厭的肖強(qiáng)，還會(huì)得到學(xué)校的大力嘉獎(jiǎng)，另外一方面，他也不至于再在同事們面前這么抬不起頭了。

總而言之，這一件事情只要辦成了，可謂是百利而無(wú)一害。

所以當(dāng)他接到胡狼的電話之后就激動(dòng)不已，難以入眠。

好不容易熬到了兩點(diǎn)二十，他趕緊關(guān)掉了電視，簡(jiǎn)單的整理了一下行裝，確定自己衣冠整潔之后便匆匆忙忙的離開了家中。

走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室的前一刻，常子騰壓住了自己臉上忍不住擺出來(lái)的得意微笑，換上了一副恭敬、嚴(yán)肅的表情。

校長(zhǎng)姓張，是個(gè)生著一個(gè)娃娃臉，臉上時(shí)時(shí)掛著微笑，看起來(lái)格外和藹可親的中年男子。

他聽完常子騰的描述之后，出乎意料的換上一副嚴(yán)肅的表情。

“常老師，你說(shuō)的內(nèi)容可屬實(shí)？”

“千真萬(wàn)確！”常子騰毫不猶豫。

“如果常老師說(shuō)的是真的，那學(xué)校一定會(huì)大力嘉獎(jiǎng)的！”張校長(zhǎng)說(shuō)著便撥通了辦公室的電話，讓保衛(wèi)科去將肖強(qiáng)帶到校長(zhǎng)辦公室來(lái)。

不一會(huì)兒，正在教室上課的肖強(qiáng)便在眾人的錯(cuò)愕下又一次被保衛(wèi)科帶出了教室。

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