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驚訝的何止是張小妹！

校長、老師、鎮領導都很驚訝。主席臺上的美麗眼睛都快瞪圓了，這小子也太傳奇了吧，15分鐘做完考試卷？比自己兒子還要快，怎么可能？就是自己也打不到這個速度呀！

趙所長卻沒有一點懷疑和驚訝，他緊盯著走過來的獨孤寶，心里的謀劃卻已經成型，為了自己那科研項目，絕對不會放過這難得的活白鼠。

獨孤寶掃視了一眼主席臺上的這些人，目光掠過趙所長時心里微微地顫抖了一下，他知道，那是劉艮記憶里的感覺，但劉艮那個夢是自己做的，也就是自己的感覺，那是遇到危險時身體的自然反應。

初一二班的知青子弟那伙人此時心里別提多暢快了，因為他們壓根就不相信獨孤寶上次的成績，現在交卷說明什么？說明他根本就不會，都是選擇題，他肯定是亂蒙一通，所以這么快交卷。

初一二班的村里孩子也甭提多郁悶了失望了，因為上次考試他們也懷疑獨孤寶做了什么手腳，不然一個倒數第二的學生怎么能突然考100分？上次大家積極維護獨孤寶，說白了一半是出于盲目的沖動，一半是維護他們自己的面子，可這次，你15分鐘就交卷子，連起碼的尊重考試的姿態都放棄了。你如果上次承認自己作弊，最起碼人家會認為我們村里孩子敢于承認錯誤，可你偏要為了一時痛快，風光一時，把作弊的成績當真。但你為什么又要和那個兔崽子比什么賽，你自己自不量力也就得了，可是你會讓我們今后在那幫小子面前更抬不起頭呀！

村上孩子恨不得用眼光殺死獨孤寶。

張小妹看著獨孤寶的背影，驚訝但卻不懷疑，心里充滿了憧憬，她相信獨孤寶一定會再次創造奇跡，獨孤寶對于他來說就是一個迷，她渴望解開一層層謎底，女孩天生的好奇驅使她想靠近他，她有些心動的奇怪感覺，這種感覺像早上的霧，真實但又抓不到，卻又一直纏繞在心頭。

美麗和校長大人耳語了幾句，校長點了點頭，對轉身就要離去的獨孤寶說到：“獨孤寶，不要離開考場，回到你的座位上，我們還有第二階段的考試”

接著校長用廣播喇叭又給全體學生傳達了一下：“同學們，大家安心答卷，考試第一階段還有60分鐘，六十分交完試卷后我們進行第二項考試項目”

獨孤寶意識到這個第二階段考試肯定是校長臨時決定的，這里面一定有趙紅星母親的因素。那個女人怎么會甘心自己的“杰作兒子”輸掉。

趙紅星在獨孤寶交卷20分鐘后也交了卷子，他這個孩子雖然跋扈，但對于學習很是認真仔細，實際上他在25分鐘時已經把所有題都做完了。反正獨孤寶已經在自己之前交了卷子，自己也沒必要和他比速度，索性認真地檢查了兩遍，確信卷子沒有問題，打滿分是鐵定了，這才不緊不慢交了卷子。即使這樣，25分鐘交卷也讓場上發出了一片噓噓聲，因為學生們知道這些題目的難度，別說70分鐘，就是兩個70分鐘他們也難以答對一半題目。反過來會不會也不是考試時間長短決定的，但入學考試第一的學生提前交卷，同學們的看法卻不一樣，人們投來的眼光是贊許而不是懷疑。

中途休息30分鐘，校長和老師們以及學生家長代表美麗聚在一起開了一個緊張倉促的會議，臨時制定了第二階段的方案。

在趙紅星交上卷子時，校長已經改變了原有計劃，讓幾個老師把獨孤寶和趙紅星的卷子批了出來。沒出意料，他倆都得了100分。如果是兩名本來學習就好的學生打100分，校長會非常高興，因為那可是將來北大清華的苗子。但獨孤寶打100分，校長除了感到怪異，沒有一絲高興的心情，查不出獨孤寶的問題所在，作為校長會寢食難安，沒有成績不要緊，但如果出了什么亂子，校長可擔當不起，而獨孤寶有可能就是個亂子。是亂子就要趕早處理，消滅在萌芽狀態是當務之急。

“現在，我宣布第二階段比賽規則，本輪比賽采取現場搶答，在坐的每個老師和鎮領導，以及家長代表都可以出題，出題范圍下至小學上至高中都可以，每個出題人要把題目交到審核小組即時審核，然后公布”校長的聲音又一次通過喇叭傳出來。

“規則如下：為避免出現一題多人亂搶的局面，本輪比賽采取減分制，答對加分，答錯扣雙倍分數，并且連帶扣除你所在班級的總體分數，從主考老師公布考題3秒鐘之內為舉手時間，過了三秒沒人搶答此題作廢”校長接下來公布的規則引起了一片嘩然，3秒鐘，這得反應多快呀，看第一輪的卷子也能想到第二輪的題目該有多變態，即使能做出來，也要有足夠的時間，誰有那么快的反應速度？

實際上，這些題根本就不是給其他人出的，他們針對的是獨孤寶和趙紅星。

比賽開始。

“請問船排開水的體積是15m"，船自重6乘10"n，每人的平均質量為60千克，取g=10n/kg，1求船載重時所受的浮力？2這船最大能承載多少人？”主考老師念了第一道題，連他自己都覺得沒有辦法在3秒鐘算出來。

“123沒人回答，此題作廢”

*場上的學生都在大眼瞪小眼，這哪是他們學習范圍內的題呀！

實際上獨孤寶在老師念完題目的那一刻已經在大腦里浮現出答案，但他沒有舉手，而是把目光投向趙紅星。他要看看趙紅星到底有多大底子，如果這道題他能答對，自己就要小心應對了。

趙紅星此時也把目光投向獨孤寶，他們的目光一觸馬上錯開。趙紅星其實也在老師念題的過程中算出了答案，這道題他以前就做過同類型的。雖然是高中的題，但他也算是個學習天才，又有教授母親指導，這種難度的題對于他來說還不算過分。他沒有舉手，也是為了試探獨孤寶的能耐，你難道還逆天了不成，怎么樣，傻了吧，這種題，量你也答不上來。趙紅星心里開始有了底，那種繼承了母親的驕傲本質在心頭漸漸升起。

獨孤寶心下卻一驚，憑著夢里劉艮的觀人相術，他看出了趙紅星流露出的傲氣，有這傲氣就說明心里有底，心里有底一定就會這道題，看來自己要先下手了，這小子不可小瞧。

“請聽題：杯子中有大半杯水，第二天較第一天減少了10%，第三天又較第二天增加了10%，那么，第三天杯中的水量與第一天杯中的水量相比的結果是a一樣多b多了c少了d多少都可能”

趙紅星迅速舉起手來，主考老師說道：“請答題”

“答案是c”

“正確，加10分”

一年二班的知青子弟緊跟著拍起了巴掌，村子里的學生卻把目光投向獨孤寶，獨孤寶當然知道這目光意味著什么。如果獨孤寶不是心里有數，持才不懼，早就被這些眼光淹沒了。此時，他眼里流淌著平和和溫暖，這種眼神只有王者才會具備，而張小妹卻讀懂了，曾經她小學時就全學年第一，面對學校大場面比賽時也露出過這種眼神。她深深明白這種眼神的含義，那就是勝券在握。

接下來，第三道題，第四道題，……一直到第六道題，獨孤寶沒有給趙紅星任何機會，換句話說趙紅星根本也沒機會，因為后面的題更加難了，趙紅星雖然是天才，但他還沒達到獨孤寶的那個層次。

“答對了，加十分”