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由于胃經通過承泣穴分泌氣液物質，分泌的物質變化可以直接影響眼睛，特別是瞳孔功能。

劉艮馬上斷定祝老師有不吃早飯的習慣，并且時有可能膝蓋或腳面有疼痛的毛病。

書中記載，“攝魂眼”要形成，還要長時間受陰陽灰礬不平衡刺激。劉艮翻閱相關書籍才弄明白原來這里的灰指的是石灰石，礬指的是綠礬和膽礬，而它們恰恰是制作酸堿的物質。劉艮理解，實際上家里這本相術書記載的就是人體酸堿值長期處于不平衡狀態(tài)下對胃經的刺激，通過承泣穴放射，促使瞳孔虹膜的外周部分輻散狀肌纖維發(fā)生變化，進而在孔內再形成內孔，而連接人體前面部分的最長經絡--足陽明胃經，可以把人體大部分經絡串聯，形成弱電網，由于不明未知原因，通過承泣穴放射進瞳孔，再經瞳孔內形成的內孔發(fā)射到體外。

酸性物質最容易在胃里產生，如果長時間不進食早餐，或長時間進食酸性食物就容易造成胃酸增多，胃酸所化之氣經由足陽明胃經到達承泣穴進而作用瞳孔肌肉，造成瞳孔內孔的成形，而形成的內孔由于肌肉拉扯力度不規(guī)則，不會成圓孔狀，而會形成不規(guī)則的形狀，不規(guī)則也就造成了獨特的放電效果的不同，所以世界上有“攝魂眼”的人放電形式各不相同。

貓和狐貍的瞳孔為豎立，山羊的瞳孔為橫向縫狀。所以狐貍會出現攝人心魄，迷惑人的情況，貓能對著沒人的墻角瞪眼，和此有無關系值得研究。而對于山羊有很多神秘傳說，和它的瞳孔結構有無關系也值得研究。瞳孔用現代醫(yī)學解刨學來解釋分析似乎沒什么神秘的，手術刀下并不是所有東西都能顯形，比如人體的經絡就是顯微鏡也無法看到的，但經過不同途徑證明卻真真切切存在。瞳孔的作用僅僅是看東西嗎？很難下結論。

人類和很多動物的瞳孔由不自覺的虹膜伸縮控制大小，以調節(jié)進入眼內的光線強度。此稱為瞳孔反射。眼睛中的虹膜呈圓盤狀，中間成一個小圓孔。

兩個陰陽魚構成的一個圓形太極，陰陽平衡就不會看到其他磁場狀態(tài)的景象。人們說的“火力低”，就是陽氣不足的表現。有人可以看到不屬于人類社會的東西，這并不是空穴來風。

不科學，別和我說科學，公元前6世紀，古希臘數學家畢達哥拉斯第一次提出地球這一概念時沒有人相信。

再過1000年，或許你可以通過什么“科學”的方法看到“鬼”，你信嗎！

民間有許多人身體長年虛弱，其中就有一些是被“攝魂眼”長期近距離注視的結果，這種病不是實質性器質性疾病，醫(yī)院根本查不出來所以然，中醫(yī)也會開些益神補氣的藥，起的作用并不大。而傷害他們的往往就是他們的父母配偶子女至親，受者與授者都互不知曉。

人生說來有很多悲哀之處，愛他（她）卻在傷害他（她），而且就在你深情的注視下。

祝老師和劉艮都驚得矗立不動，都被對方嚇了一跳。足足對視十幾秒，才反應過來。

相比劉艮，祝老師還是算比較鎮(zhèn)靜，畢竟他不太確信剛才到底是不是自己失足，無意間撞上獨孤寶的手上。不過這種可能性真的不大，因為那掌太詭異了，沒有武功的小孩怎么能在剎那間亂打出三個如此有想法的變化？

祝老師揉了揉胸部，一指劉艮：“你跟我來辦公室一趟”

臨出門時回頭對學生們喊到：“大家預習語文書上第一課”

劉艮跟在后面，明顯聽出祝老師說話的語氣已經沒有了開始的激昂。

祝老師已經走到了辦公室門口，伸手去推門，突然又猛地轉過身來。劉艮干凈利索地停住向前邁出的右腿，兩人面對面看了對方一眼。由于胃經的運行時段已經過去，祝老師的眼睛瞳孔已經恢復正常，但他的困惑卻寫的滿臉都是。

“去*場那面”祝老師臨時改變了主意。

劉艮通過門上玻璃看到了辦公室有兩個老師正在看書，心里明白了祝老師一定是要避人耳目，難道自己這倒數第二會受到老師的點化，想想也不能呀，看之前他對自己的不屑態(tài)度就知道。那就是要教訓自己使他出丑摔跟頭的，看教室有老師不好下手，*場那面有小樹林，初秋時分秋葉還拼勁最后一股勁泛著綠色。

劉艮只知道自己看相的功力恢復了，但不知道自己的武術功夫也恢復了。心里還想著，剛才是你自己不小心摔倒的，干嘛賴到我的頭上，當老師的和自己學生這么計較，小氣！

沒想到祝老師還真的走進了那片樹林里。劉艮猶豫了一下，但還是跟了進去……

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