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85_85529人無信不立，這是老劉對他唯一的兒子劉志邪常常說起的話。作為一個初中的語文老師，說教功夫那不是一般的好，每次劉志邪犯事，都得至少兩小時的苦口婆心，聽得劉志邪直打瞌睡。而每每劉志邪一打瞌睡，老劉就又是一通說教，舊毛病沒說完，你新問題又來了。所以從那之后，劉志邪就算再困，他也會強睜著眼睛，認真的聽著。

新的班主任雖說是個男的，不過人挺和善，化學上的也算是不錯，這讓劉志邪有了一個初步的好評。

課堂進行到了一半，班上的同學都聽得很認真，班主任欣慰的點了點頭，崽子們有反應，他也就有動力。眼光無意間瞟了一眼最角落的新同學，他記得好像是叫劉志邪。起初他被年紀主任叫到辦公室的時候他也挺納悶，為什么就得把這一個被開除的學生放我班里，以為我好欺負？做人一向遵守敢怒不敢言的他沒能向領導提出質(zhì)疑，只好不甘的接受了這個學生。

可他現(xiàn)在看向角落的劉志邪，那分明是一個愛學習的好少年啊！做著筆記，還在草稿紙上勾勾畫畫。這沒道理被開除啊……納悶的班主任實在想不通，不過他心里有了一個主意。他準備為難為難這個看似認真并且自我介紹挺雷人的新同學。一是為了敲打敲打這個被一中開除的學生，另一個呢是驗證驗證他在草稿紙上的勾畫是不是在畫小人……

打定主意的班主任很自然的從課本下邊抽出了一本他還真在研究的參考書，書里的內(nèi)容都是這幾屆全國化學競賽的考試題。難度系數(shù)很高，就連辦公室里的老師解答起來都費勁，甚至有些還給不出答案。神色玩味的翻來前幾頁，慢慢的搜索著題目。為什么是前幾頁呢？因為后邊的他也沒做出來，出題總得有答案吧，后面的題在自己沒研究出來之前，即使有答案也是白瞎，所以可想這題目有多難……

摸索了一陣子的班主任老師終于眼前一亮，這是一道他以前在辦公室考過其他化學老師的題目，知識范疇都在高中之內(nèi)，是有機化學的推斷。當時辦公室里的老師都沒能在半小時內(nèi)給出答案，有幾個還一直等他給答案，這讓他暗暗為自己的知識廣博自豪了一把。

清了清嗓子的班主任瞥了一眼正不知埋頭干嘛的劉志邪說道“今天的新課就上到這了，下面的時間我給大家出一道題，誰做得對就沒有課后作業(yè)。”對于高中生來說，課后作業(yè)就如同上網(wǎng)到*時期突然顯示余額不足一樣，讓人無比頭疼加蛋疼。所以當老師說出可以沒有課后作業(yè)時，很多自以為化學很牛掰的人都躍躍欲試，滿以為自己沒手到擒來。

只有后邊的劉志邪感覺事情沒難么簡單，他預感這件事可能就是針對他而來的。

班主任輕輕一笑，需要這么高興么？你能做出來別說今天沒作業(yè)，就是你以后化學課都睡覺我都還給你蓋被子。

當班主任在黑板上寫了整整一半的時候，下邊的同學都漸漸軟了下來……外加一些提示和附帶信息，幾乎就是一黑板啊！看著七拐八彎的合成圖和一些見都沒見過的化學式，大家心里都只剩一個念頭了“這b在耍我們，絕對在耍我們。”

班主任賤笑著放下粉筆沫，看著臺下的學生道“好了，開始做吧，還有二十來分鐘。不用把答案都寫出來，只要有個清晰的思路也算。”看似降低了難度，不過讀過書的人都知道，有機推斷有清晰思路就tm等于全做出來，因為那是一環(huán)接著一環(huán)，前面不做出來，你后面還做個屁啊！

班主任很是大度的降低難度后就開始到處巡視，他需要的是大家都能努力解答，而不是答案，如果都能答對，媽的他就沒飯吃了。

不過讓他萬萬沒有想到的是，在他把題目抄寫完放下那僅剩點渣的粉筆沫的時候，劉志邪也同樣剛剛放下鋼筆。

沒過幾分鐘，班主任就自然而然的巡視到了劉志邪旁邊。他出這題主意就是打壓打壓新生劉志邪，他打算巡視一周后就叫同學上黑板解答，不過劉志邪似乎并不給他這個機會……

來到后排的班主任輕輕走到劉志邪身邊，在他身邊楞了幾秒后頓時火冒三丈，他的那個氣啊！如果不是看在劉志邪是新生的份上，他真就一個板栗下去了。你不會解題不要緊，但你也不應該真畫起小人了吧！你能再無聊點么？畫得貌似還是自己……哭笑不得的班主任沒當場暈倒算是好的了，你丫的畫功也太差了吧……

不過老師的威嚴不能丟！班主任收拾收拾了心情走了上去，很瀟灑的一把抽出劉志邪給自己畫的自畫相，瞬間揉成一團丟進垃圾桶，這么難看，能見人么！“你怎……”指著劉志邪就準備一頓訓斥，不過剛說了兩個字他就說不出來了，怎字的音調(diào)生生被他提高了幾度。

劉志邪剛剛被他抽走的素描下赫然是一張寫的密密麻麻的草稿紙，整張草稿紙上幾乎沒有留白，在書法本就不好的班主任眼里就自由膜拜的份。工整，美觀，漢字不多的草稿紙上還是能體現(xiàn)出劉志邪那筆走龍蛇的書法氣韻。而另班主任如此吃驚的還不是這個，而是上面的內(nèi)容。作為一位上崗快十年的高中化學老師，對一些化學符號和公式是有相當?shù)挠H切感，所以他一見上面的方程式就大概知道寫的是什么內(nèi)容了。而讓他越看越心驚肉跳的是，這上邊寫的東西貌似就是黑板上推斷題的答案……

這完全打破了他十來年的教育觀，整張紙上沒有半點錯誤，完完全全的解答了黑板上的題。這太不可思議了，他甚至都寧愿懷疑劉志邪是不是有未卜先知的本是提前找的答案，都不敢相信真的是他剛剛才做的……

不過事實就是事實，我們沒辦法改變就只能接受。班主任在暗自傷感一番后，突然眼神興奮起來。他這次可算撿到寶了，不管這題是他怎么做出來的，就算看過答案能做得這么溜那也很牛了。想著自己以后在辦公室有吹噓的資本后，班主任爽朗的大笑著，然后指著前面的學生說道“你們看什么看，人家新同學幾分鐘就做完了，我想問問你們，你們想在有思路了么？”說完又轉過身看著劉志邪“以后，劉志邪就是咱班的另一個化學課代表，你們有什么問題得多多請教他啊！哈哈……”

一旁瞬間作為班干部的劉志邪一臉平靜，好不容易擠出個微笑來。心里卻罵到“你妹的，玩變臉呢……”

劉志邪語錄:牛掰的人牛b是不需要理由的……。

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