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安然臉色一僵，尷尬之余又有些氣憤，或許是因?yàn)榭吹搅怂麄儗?duì)洛老師厭惡的原因。

他雖然穿著比較光鮮、比較帥氣一些，可怎么僅憑一面之緣就把他說得一無是處。

這是赤裸裸的偏見。

但洛老師卻不與對(duì)方爭(zhēng)辯，而是平靜的看著對(duì)方，對(duì)方默默的將手搭在鍵盤上。

“姓名？”

“安然。”

“哪里人？”

“江南基地市。”

因?yàn)樵瞥堑母矞纾踩坏膽艏戕D(zhuǎn)到了江南，他對(duì)于戶籍在哪倒是無所謂。

那位老師查看著電腦，隨即看著安然說道：

“你沒有高中的畢業(yè)成績(jī)？”

“沒有，我沒參與畢業(yè)考核。”

“那我們學(xué)校……”

這位記錄的老師話還沒說完，洛老師便立即開了口：

“我使用我的推薦權(quán)，似乎并不需要畢業(yè)成績(jī)吧！”

登記的老師被噎在了那里，學(xué)府確實(shí)有著這種規(guī)定，但沒有畢業(yè)成績(jī)這種事他沒有遇到過。

可他也想不出反駁的話來，只好在電腦上登記下安然的信息。

這時(shí)洛老師后知后覺的說道：

“忘記問你要去哪個(gè)系了…你知道魔都學(xué)府怎么分系的嗎？”

安然搖搖頭，表示不清楚。

洛老師緩緩的開口說道：

“到了大學(xué)之后，不會(huì)再以班級(jí)的形式上課，而是以屬性分了好幾種系別。”

“分別是雷系、火系、水系、土系、木系、光系、暗系，這是六大系，之外還有稀有系。”

“當(dāng)然還有一種系別，它被從稀有系分了出來，那就是精神系。”

“每一種系所教學(xué)的方向也不一樣，你們?cè)诟咧袝r(shí)期主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于系的運(yùn)用太雜燴。”

“因?yàn)槊恳环N屬性都有它的特點(diǎn)，就比如光、水、土屬性，他們的優(yōu)點(diǎn)在于防御方面。”

“雷屬性穿透奇強(qiáng)，火屬性是群體傷害之最。”

“稀有屬性冰和風(fēng)，擅長(zhǎng)壓制控場(chǎng)。”

洛老師細(xì)心的說了一大堆，讓安然聽得極為認(rèn)真。洛老師隨即又問道：

“你是什么屬性？”

安然想了想，為了低調(diào)一些便說道：

“雷屬性和……”

可他話也沒說完，那位登記的老師立即開口說道：

“雷系已經(jīng)滿了！”

安然也被噎了一下，臉色隨之沉了下來并在心中罵道：這老師有病吧，怎么一直針對(duì)他。

他秉承著前世尊師重道的優(yōu)良傳統(tǒng)，這才沒有罵出了聲。

洛老師也有些不滿了，能讓他如此溫和之人都面露怒色，可想而知這位登記的老師是有多么的惡心：

“怎么可能滿？”

“我說滿了就滿了，學(xué)生安排在哪個(gè)系，你沒有權(quán)利干預(yù)吧！而且每年都有學(xué)生進(jìn)入到與自己不符的系別中，他一個(gè)‘插班生’，自然得為辛苦考上來之人讓路。”

洛老師面色鐵青，卻說不出反駁的話語。

那位老師輕笑一聲，隨即對(duì)著安然說道：