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只要對方提出來，考慮到兩國的關(guān)系，沒有道理不會是答應(yīng)對吧。

謝爾夫胖胖的臉上不由的是露出了一絲不好意思的笑容，這個(gè)事情在之前的時(shí)候，也是通過外交部門是照顧華夏的教育主管部門的了，只不過得到的回復(fù)是zf不好插手。

是的，他們是想要擴(kuò)大留學(xué)生的名額，只不過華夏現(xiàn)在頂級高校都是成為了蓮花盟校的了，而蓮花盟校對于各國的留學(xué)生名額分配上面是進(jìn)行了收緊的。

不在是招收那些達(dá)不到要求的留學(xué)生入校的了。

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“我們國家希望是能夠派遣留學(xué)生進(jìn)入到育林大學(xué)是進(jìn)行學(xué)習(xí)！”

育林大學(xué)在華夏是怎么樣的存在，謝爾夫是相當(dāng)?shù)那宄模∽鳛轭I(lǐng)事，平時(shí)的時(shí)候也是附帶著收集華夏信息的任務(wù)。

華夏的普通人不知道育林大學(xué)對于華夏是多么的重要，只是認(rèn)為育林大學(xué)只是一所排名第一的高校，但事實(shí)卻是遠(yuǎn)非如此。

育林大學(xué)和天益星空研究院，可以說是不分彼此的存在。學(xué)校的學(xué)生，在大二的時(shí)候就是漸漸開始接觸到一些科研工作了，隨著知識的積累越多，最終是可以獨(dú)立性的是進(jìn)行科研工作。

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目光默默的是看著謝爾夫，楊睿卻是想著其他的事情。

接不接受的呢？

對此楊睿卻是有些猶豫的了，幫巴鐵是培養(yǎng)一批精英人才，對于華夏來說也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。

華夏和巴基之間，因?yàn)橐粋€(gè)國家的存在，所以兩者的共同利益是不會產(chǎn)生改變的；而這個(gè)國家就是印度的了，這幾年時(shí)間，印度因?yàn)槠浣?jīng)濟(jì)的快速增長，這野心也是在慢慢的膨脹了。

在西南的確是不斷的挑釁華夏的忍耐力，對此華夏是早就對其看不慣的了。

只不過因?yàn)橐恍┰颍坏貌皇强傮w忍讓，局部反擊。

“我記得，蓮花盟校也是在貴國是設(shè)置了考點(diǎn)的吧？”

蓮花盟校既然是招收留學(xué)生的話，那么作為華夏的鐵桿盟友那自然的是得要進(jìn)行考慮的了。

雖然巴基是綠教國家，但是人家本身是屬于溫和派的，相比起那些綠教的極端主義來說無疑是更加的令人能夠接受的了。

如果說綠教只是有這單純的排外，這是不正確的，在千百年前的時(shí)候，人家也是有著開放的文明。

有的時(shí)候，不得不是說的一點(diǎn)，那就是越是窮困落后，那就是越排外。

富強(qiáng)安康的地方，那里也是必定的開放包容的。

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比如說是歐洲，當(dāng)?shù)馗粡?qiáng)安康，人民的素質(zhì)上面自然是高了不少，只不過當(dāng)面對威脅的時(shí)候，也是不得不是變得保守和極端。

這都是正常的。

“是的，在本國招收五百人的留學(xué)生。”

五百人，這個(gè)數(shù)字說實(shí)話是并不少的了，要知道這五百人的留學(xué)生，都是將要進(jìn)入到蓮花盟校進(jìn)行學(xué)習(xí)，這些人的未來是能夠得到保障。

華夏每年出去的留學(xué)生是不少，就是去美國就是每年有數(shù)萬人，但是美國那些知名的高校每年肯定是不可能將這些人全部招進(jìn)去是吧，有的人就是就讀了美國的二流大學(xué)甚至是三流大學(xué)，更或者是不入流的大學(xué)。

只有很小的一部分人是進(jìn)入到了名校就讀的。這一小部分人，就是精華的部分，而這部分人很多就是留在了國外了，華夏的人才流逝真的是相當(dāng)嚴(yán)重啊。

聳了聳肩，楊睿有些遺憾的是看著謝爾夫。