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饒是如此。
她眼中，音樂學院那座高大的哥特式聲樂教學樓，卻還是在海棠樹下若隱若現，用玻璃塊拼接的彩窗，依舊在陽光下泛著奇幻的色彩。
何楹不禁感嘆：如果學校里能有一座，中式榫卯結構的圖書館該有多好！
不管是唐宋遺風，還是明清古韻；
也無所謂京派的雕梁畫棟、皖派的青瓦白墻，抑或是蘇派的曲徑通幽、晉派的恢弘嚴謹、閩派的土樓、川派的吊腳樓......
只要是中式的，就都是好的。
可是，會有那么一天嗎？
一定會有的。
何楹這樣對自己說。
到了食堂，初明辰倒是沒把自己當外人。小籠包、茶葉蛋、小米粥、冰豆漿......點了滿滿一桌子，一坐下就風卷殘云地開吃。
可他抬頭就見到何楹拿著個筆記本，在上頭寫寫畫畫，渾身上下都縈繞著緊張的氛圍。
抬手便將筆記本奪過，扔在一邊，又把一杯小米粥遞在她手上：
“習是學不完的，圖也是畫不完的！人是鐵飯是鋼，吃飽了才有力氣戰斗！”
話是這樣說沒錯。
可是眼看著下周一就是報名截止日期，他們滿打滿算還有一周時間組隊。
即便是一直穩如泰山的何楹，此時也覺得頭上頂了一方千斤巨鼎。
她不想給對方的作品磕頭。
更不想錯過這次由自己，向眾人展示中式古建筑的機會。
可再看眼前這個剛剛認識的男生，不但沒有表現得跟自己一般緊張，竟還一臉無所謂，她忽然有些后悔。
也許自己不該那么沖動地站出來。
而是應該一個人去其他小組，興許還能有勝算。
可又想到初明辰不但沒有嘲笑她是個色盲，還在林儒和那些組員面前極力維護自己，便又默默地選擇相信，并暗自做好獨挑大梁的準備。
初明辰似乎洞察到她的心思，便跟她大談特談起來，企圖卸下她的心理包袱。
“中式古建筑最關鍵的，不是你擅長的彩畫，也不是結構設計，而是木作和瓦石。”
初明辰吞下一只小籠包，又喝了口豆漿，眼睛也不抬：
“不過你很走運。我擅長小木作，你寢室那個奇葩是土木工程的，擅長大木作，加上你這個彩畫天才，我們已經有一半勝算了！”
“你說的奇葩，到底是誰啊？”
初明辰三番五次提起這個人，惹得何楹更加好奇起來。
“她就是......”
可還不等對方說完，何楹手機卻響了起來：“是我室友唐果果，我接一下。”
“何楹~出大事了！！”
話筒另一頭，是室友唐果果驚慌失措的聲音：
“樓心月給我打電話說，她在寢室被一個男生看光光了！我剛請了假回寢室，可是你不回來我不知道該怎么辦~你能不能回來看看呀？”
“男生？”
何楹心里咯噔一下。
忽然想起離開寢室的時候，與自己擦肩而過的那個“男生”，不會這么巧吧？
“好，好，你別怕，我現在就回去。”
她背上書包，留下一句“我有事要回寢室，回頭微信聯系”，便飛跑出食堂。
初明辰歪嘴一笑：“那還是你自己去認識更好。”
說完，便又一口吞了個小籠包。
。
“啊啊啊啊~~~果果~~怎么辦了啦~~~”
何楹剛走到寢室走廊，就聽見樓心月扯開嗓子的哭嚎。
拉開寢室門，就看到屋子里站了好幾個人。
學生處老師、宿管阿姨、還有院學生會紀檢部長，將浴室門口的床鋪圍個水泄不通。
樓心月躲在唐果果身后，見到何楹回來，更是抱著她哭哭啼啼。
“你怎么進來的？學生證呢？”
滿頭羊毛卷的宿管阿姨，顯然被面前這個黑黑瘦瘦、一頭板寸的精神“小伙子”嚇一大跳，完全不記得自己什么時候，把一個男生放進了女生寢室。
瘦削的臉上，兩條細眉緊緊地擰在一起，語氣也十分生硬。
很顯然，這個“小伙子”也很無奈：
“我再說一遍，我是女生，名叫顧己，是土木工程大二的學生。這學期剛分到這個寢室就去工地實習了。我的身份證因為改名字還沒寄回來，證明文件送去學生處備案了，你們學生處的老師去內部系統上一查就知道了。”
“正在查！”
將頭發盤得一絲不茍的學生處老師，焦急地看了半天微信，終于等來同事的消息。
待看清回復后，便按黑了手機屏幕，面無表情抱臂喝道：
“天陽大學根本就沒有叫顧己的學生！現在你提供不了身份證和學生證，你導員的電話也打不通，怎么能證明你是這個寢室的人？我們也不能搜你的身，你再不出去，就只能報警了。”
何楹輕輕安慰著樓心月，張望半天終于確定那個“男生”就是自己出門時差點撞到的人。
便對旁邊一臉迷茫的唐果果使眼色：
“怎么回事？這人誰啊？怎么跑咱們寢室了？”
“我也不知道。”
唐果果推了推鼻梁上圓圓的框架眼鏡，低頭輕聲道：
“樓心月說不知道她怎么進來的，好像身份證和學生證都丟了，學生信息查不到還不肯走，一口咬定自己就是這個寢室的人。”
“他才不是呢！~”
樓心月聽到這，抽泣著抬頭大喊：
“那個室友我見過，白白凈凈的長發美女！他們根本就不是一個人！”
聽到這，何楹明白了大概。
事情僵在這里，就是因為她們兩人各執一詞。
可那個人提供不了身份證明，實在可疑，為了保證自己和室友的安全，報警搞清楚是唯一的辦法。
于是當機立斷說道：
“老師！還是盡快報警吧！即使她不是男生，我們也不可能跟身份不明的人住在一間寢室。”
“對！我同意。”唐果果亦是附和。
“那只能這樣了。”學生處老師點頭，開始撥打報警電話。
卻見那個“小伙子”嘆了口氣，從褲兜里掏出學生證，放在老師面前，說話如切金斷玉：
“那就查查顧招娣。”
