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丁芳擰眉想了想，覺得弟弟的婚姻大事固然重要，可也不能因為這個就讓小妹家庭破裂。

“這事兒以后你別管了，好好跟小寶爹過日子，可不許再跟小寶爹鬧。”

“娘會答應(yīng)？”

“我去跟娘說。”

“大姐，其實我覺著娘手里有錢……”

“她有啥錢啊，她是咱娘，這天底下，哪個當娘的不是為兒女好，她要但凡有一點辦法，她也不會問咱們要，咱爹死的早，她一人把咱四個拉扯大不容易，咱們能幫襯點就多幫襯點吧。”

“就算是她手里沒錢，那小杰也19了，他就不能自個兒掙？我們村里好多跟他一樣大的，都去縣里打零工，一個月少說也能掙個三四十，不比他一天到晚閑著強？”

“他還是個孩子呢，那些零工活，又苦又累，他哪干得來，等以后他成了家再說。”

丁顏，“……”

丁芳心里裝著事，略坐了一會兒就匆匆的走了，看著她的背影，丁顏只搖頭。

面相十二宮中的夫妻宮又名姻緣宮，位于兩眼尾的奸門部位，即左右眼角頭的外側(cè)，主夫妻緣份。

丁芳的奸門肉削，凹陷，且隱隱有暗青之色，魚尾也有下垂之勢，這意味著她婚姻不再和順，兩口子之間會漸起罅隙，直到婚姻破裂。

所以丁顏剛才才想點醒她，可惜就象丁芬說的那樣，這個大姐，打小就被丁母洗腦洗了個徹底，有些認知，是已經(jīng)刻到了她的骨頭里，不栽個大跟頭吃個大虧，她是不會醒悟的。

丁顏也就隨她去了。

丁芳回了高家寨，丁母正在家里等的著急，看到她回來了，問她道，“拿到錢了吧？”

丁芳，“娘，顏顏現(xiàn)在在陳家的日子確實不好過，還是別問她要錢了。”

丁母一聽，這是沒拿到錢啊，大失所望，“你聽她瞎說，她男人一個月掙那么多，她吃香的喝辣的，叫她周濟一下親弟弟，她就叫窮了，我看她就是跟以前不一樣了，眼里沒我這個娘，也沒小杰這個親弟弟了。”

丁母越說越氣，“不行，我自個兒去找她去，我倒要看看，她是不是真不打算認我這個娘了。”

丁芳趕緊攔住了她，“娘，顏顏肯定是真遇到難處了，要不然，她不會不幫襯小杰的，你可別再去逼她，逼的急了，小寶爹要真跟她離婚可咋辦？”

丁母其實就是嘴上說說，她還真不敢動真格，怕的是把陳瑞惹急了，陳瑞真不要丁顏。

丁母，“那你說咋辦？小杰都19了，眼看著該娶媳婦了，可這新屋蓋不起來，誰愿意給他說親？

哎喲真是愁死我了，你爹那個短命鬼，兩腿一蹬說走走了，他倒是清閑了，把個重擔子都扔給我，我一人把你們拉扯大，我吃了多少苦，受了多少罪，我吭過一聲嗎？我原本想著，你們仨中用了，能幫襯一下家里了，也幫我拉扯一下咱丁家這棵獨苗苗，哪成想，你們是一個比一個躲的遠，我咋就這么命苦……”

丁母說的幾乎要聲淚俱下，丁芳越聽心里越內(nèi)疚，“娘，你別急，這幾年我手里多少也攢了點錢，本來也是想把家里屋子翻蓋一下，實在不行，先拿出來給小杰使……”

丁母轉(zhuǎn)悲為喜，拉著丁芳，“我就知道，真遇到事，還是我這大閨女靠得住，娘知道你是個孝順的，不比那倆沒良心的，白養(yǎng)她們一場，連你弟都知道，只有你這個大姐最疼他，芳芳你放心，等以后小杰有出息了，他絕對忘不了你的好……”

從小到大都是被忽視對象的丁芳，第一次知道原來在親娘和親弟弟心里，自己這么重要。

她心里一下充滿了驕傲。

再說丁顏，把丁芳送走后就去了縣城，她先去銀行存了錢。

陳瑞一共給了她128塊6毛錢，她給了田秀芝40，還剩下88塊6，她自己留了20，其他的都給他存了起來。

她現(xiàn)在掙不到錢，只能先花他的，等到她掙到錢了再還他。

從銀行出來，她又拐到副食品店，稱了1斤散裝糖果，這才去學校。

丁顏到縣完小的時候，學校里正在上課。

看大門的大爺不認識她，不讓她進。

“大爺，我是陳忠和兒媳婦，家里有點急事找他。”

大爺一聽是陳忠和兒媳婦，立馬放她進去了，“這個點兒陳老師在上課，你進去等他一會兒吧，他辦公室就在最前排最東邊那間。”

“謝謝大爺，大爺，三年級是哪個教室？”

“從前數(shù)第二排，路東第一間，你找三年級的教室干啥？”

“我外甥女就上三年級，我看看她上課有沒有認真聽講。”

大爺似乎是想說啥，張了張嘴，話卻又咽了回去，只揮了揮手，“去吧，這會兒正上課，正好能看到。”

縣完小不大，一共有三排平房，灰撲撲的，這會兒正在上課，好幾個教室里都傳出朗朗的讀書聲。

丁顏按著大爺?shù)闹更c找到了三年級的教室，三年級正在上語文課，語文老師是個年輕的姑娘，扎著倆麻花辮，看著有二十三四歲。

教室里一共有5排，每排都是6個學生，只有第三排不一樣，只坐了5個學生，北邊靠著墻的位置，空了一個座位。

老師打開課本，“同學們，請打開課本第10頁，今天我們學習《雞毛信》……”

話沒說完，下面就有學生喊，“老師我冷。”

喊話的學生坐在第三排，她旁邊就是那個全班唯一的空位。

“蔡麥花同學，要是覺著冷的話，就把窗戶關(guān)上。”

被叫做蔡麥花的學生站起來，把窗戶關(guān)上了。

“老師，還是冷。”

“老師，我也冷。”

“我也冷。”