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“把持本心，邪魔難擾！”

我的母親和我，其實(shí)就是送他出來(lái)的，不想他突然說(shuō)了這么一句話。我的母親還以為是對(duì)她說(shuō)的，有些怔怔地問(wèn)道：“您說(shuō)什么？”但其實(shí)，我卻看到了“任瞎子”的目光，知道那句話是對(duì)我說(shuō)的。

“沒(méi)什么！”

“任瞎子”就這樣走了，沒(méi)過(guò)兩天就聽(tīng)說(shuō)離開(kāi)了我們村子，或者說(shuō)，是離開(kāi)了我們這個(gè)小山溝。而我，始終也沒(méi)有想明白，他最后對(duì)我說(shuō)的那句話，到底是什么意思。

回憶起這些事情來(lái)，就好像還是剛剛過(guò)去的一樣，并不是因?yàn)檫@些便是我驚險(xiǎn)的往昔，而是因?yàn)闆](méi)有這些，就沒(méi)有我驚險(xiǎn)的往昔。實(shí)際上，自從那“任瞎子”離開(kāi)之后，我們的生活還是一如既往，而我也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)那個(gè)神秘的紫云小女孩。

直到我上了初中的時(shí)候，才發(fā)生我經(jīng)歷的真正驚險(xiǎn)的第一件奇事。

我們的那個(gè)小山溝，也算是一個(gè)不小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在我們的鄉(xiāng)里，就有一個(gè)初中，座落一個(gè)大山的南面，學(xué)校的正前方，是一條由東向西的大河。中學(xué)還是我們鄉(xiāng)里，唯一的一個(gè)兩層小樓，因?yàn)槭窃谏酱?，所以占地很大，反正空地多的很。學(xué)校的東邊，是一片學(xué)校專(zhuān)有的土地和果園。只不過(guò)，在學(xué)校的附近，是沒(méi)有人家的。距離最近的人家，也要有一里地遠(yuǎn)。

學(xué)校之所以距離人家這么遠(yuǎn)，倒不是因?yàn)檫@里偏僻免得人員嘈雜影響學(xué)生學(xué)習(xí)，而是為了照顧整個(gè)鄉(xiāng)里所有的村子的學(xué)生。山溝里嘛，并不是所有的村子都在附近的，所以為了讓所有的學(xué)生都可以距離學(xué)校差不多，才建在了這里。

我上初一的時(shí)候，已經(jīng)十三歲了。

那個(gè)時(shí)候，上初中已經(jīng)是普及，只要學(xué)習(xí)不是特別的不好，基本都可以升上初中。就這樣，我們?cè)谝黄鸬耐姘?，頓時(shí)多了很多。不說(shuō)初二和初三，光是我們初一的同學(xué)，就有百余人之多。也許有的人會(huì)說(shuō)那也沒(méi)有多少，很多地方的初中，初一的時(shí)候會(huì)有幾百人。但你們要知道，對(duì)于我們那個(gè)小山溝來(lái)說(shuō)，整個(gè)鄉(xiāng)里有這么多的同學(xué)就不錯(cuò)了。再說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，山村里并不是很富裕，有一部分的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生在畢業(yè)之后，就選擇了輟學(xué)，而不去初中了。

事情發(fā)生在我上初一的下學(xué)期，也就是剛剛開(kāi)春，下過(guò)了兩場(chǎng)春雨，農(nóng)家已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行春耕了。

學(xué)校東側(cè)的農(nóng)田區(qū)和果園區(qū)，都是屬于學(xué)校的，所以很多的勞動(dòng)都是需要我們這些學(xué)生和老師共同完成。比如翻地，播種等，果樹(shù)的修理則主要由勞動(dòng)老師們進(jìn)行。這也算是我們學(xué)校的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘記勞動(dòng)，不喪失了基本的農(nóng)田*作技術(shù)。畢竟，在我們那個(gè)山溝里，想要走出去的話，是很難的。每一屆百余學(xué)生里，最多也就是有二三十個(gè)學(xué)生，會(huì)走出山溝去，其余的則完全留在山溝里繼續(xù)進(jìn)行“地球改造的工程”。

前一天里，老師都已經(jīng)交代了下來(lái)，大家要帶各種工具，第二天要進(jìn)行勞動(dòng)。因此，第二天大家來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，每個(gè)人都帶了一件工具。

這天，天色有些陰沉沉的，天上的烏云雖然不是很濃，但也同樣使得天色有些昏暗。

如果是在教室里面上課的話，就必須要點(diǎn)起教室里面的日光燈。但因?yàn)槲覀円鋈ミM(jìn)行勞動(dòng)，所以每個(gè)教室都沒(méi)有點(diǎn)燈，沒(méi)有必要啊。而我們也都很是高興，倒不是因?yàn)椴挥蒙险n而高興，而是因?yàn)檫@樣的天氣勞動(dòng)，就不會(huì)太熱了。

說(shuō)實(shí)話，剛剛開(kāi)春進(jìn)行春耕的時(shí)候，倒也不是很熱?？蛇M(jìn)行勞動(dòng)的人都知道，一旦開(kāi)始干活兒了，那人的身體是要發(fā)熱的。

早上大家都是在7點(diǎn)多鐘到的學(xué)校，8點(diǎn)左右的時(shí)候，老師們也全都來(lái)了。于是，我們就在老師的帶領(lǐng)下，前往農(nóng)田區(qū)去進(jìn)行勞動(dòng)。農(nóng)村里的勞動(dòng)，無(wú)非就是那些，由于同學(xué)們?cè)谝黄?，干的很是起勁兒。人都有這種感受，人越多的時(shí)候，大家不管干什么，哪怕就是很累的活兒，也很開(kāi)心。

正在干活兒的時(shí)候，忽然聽(tīng)到在東北角上傳來(lái)一陣雜亂的聲音。好多的同學(xué)和老師都向那邊看去，甚至還有一些人，慌忙地跑了過(guò)去。我們都不知道發(fā)生了什么事情，全都想要過(guò)去看看，老師及時(shí)地制止我們，讓我們不要亂。

后來(lái)，我們才知道，原來(lái)是初一三班的一個(gè)女生，忽然之間暈倒了。

我們這個(gè)學(xué)校的農(nóng)田區(qū)和果園區(qū)，是被一圈的花墻給圈起來(lái)的，只有一個(gè)正常進(jìn)出的門(mén)口，所以在那女生被老師給抬出去的時(shí)候，幾乎所有的師生就已經(jīng)全都知道了這件事情。

“星雨，知不知道那女生怎么了？”

這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走近我身邊，我一看原來(lái)是我們班的體育委員，名叫吳迪。這家伙別看和我們都是十幾歲，卻長(zhǎng)的五大三粗，身體相當(dāng)?shù)膹?qiáng)壯，不然怕也當(dāng)不了這體育委員。不過(guò)，別以為他這樣強(qiáng)壯，就會(huì)膽子很大。相反，他膽子很小，而且還特別的迷信。

我邊干活兒邊說(shuō)道：“那不是暈了嗎？”

“嘿，你看看東北角上那邊，現(xiàn)在還有誰(shuí)？”

我抬頭看了看，果然，東北角上已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生在那邊干活兒了，只有幾個(gè)老師在那邊繼續(xù)勞動(dòng)著。具體的范圍，大概也就是十幾米左右，其他的學(xué)生也不在往那邊靠過(guò)去了。而且，那幾個(gè)老師在勞動(dòng)的時(shí)候，還有意無(wú)意的將其他可能會(huì)過(guò)去的同學(xué)給支開(kāi)，不讓任何學(xué)生過(guò)去。

“咋了，那邊剛有人暈倒，老師當(dāng)然不能讓其他的同學(xué)在過(guò)去了。可能是活兒太累，老師們還是自己去做了唄！”

我完全不放在心上。

“那是不還不知道那邊的傳說(shuō)吧！”這時(shí)，我的同桌元伏敏接道。這個(gè)女同學(xué)并不是那種喜歡亂說(shuō)話的人，平時(shí)經(jīng)常都是惜字如金的。現(xiàn)在這么說(shuō)，我也知道她的意思。

吳迪估計(jì)是要說(shuō)什么迷信的東西，肯定是和那邊有關(guān)系的。而元伏敏向來(lái)都不相信那些東西，既是我的同桌，我當(dāng)然知道她的脾氣，對(duì)迷信一類(lèi)的東西那是絕地的深?lèi)和唇^。所以，現(xiàn)在說(shuō)這話，就是在諷刺吳迪呢！

“還別說(shuō)，都上了快一年的初中了，我還真就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那邊還有什么傳說(shuō)。”我笑道?！皩W(xué)校的農(nóng)田和果園，還有什么特殊的傳說(shuō)?。?lái)來(lái)來(lái)，快給我講講?！?

我也不知道是小時(shí)候受到了老人們的影響，還是自己天性使然。對(duì)于那些稀奇古怪的東西，總是非常的感興趣。盡管有些時(shí)候，自己也會(huì)覺(jué)得很害怕，但就是想要知道，喜歡聽(tīng)這種故事。

講校園里的傳說(shuō)，同年級(jí)里面，恐怕沒(méi)有比吳迪知道的更多的了。