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郭雨然在大二的時(shí)候，有些后悔高一沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，林蕭在和她的談話中就能很明顯的感受到郭雨然內(nèi)心的后悔和無(wú)奈，高中只有三年的時(shí)間，一年的分量可見(jiàn)一斑，所以郭雨然始終徘徊在班級(jí)30多名的位置，這個(gè)方面倒是和王友軒有的一拼。

所以，有不會(huì)的地方，郭雨然就會(huì)請(qǐng)教林蕭，林蕭看在大家初中為校友，高中為同學(xué)的份上，每次都是悉心教授，但是這無(wú)形中讓班級(jí)的大部分男生認(rèn)為林蕭這小子其實(shí)是看上了人家美女郭雨然，郭雨然似乎不會(huì)知道林蕭的窘境，即使是在上地理課，老師講題目的時(shí)候，郭雨然也會(huì)拍著林蕭的肩膀，讓林蕭幫他講題，因?yàn)榍懊嬲f(shuō)了，林蕭是坐在郭雨然的前面的，所以林蕭只能回頭告訴郭雨然這道題怎么做怎么做什么的 ，上課時(shí)，林蕭坐在前排，每次的回頭，都會(huì)有很多雙莫名的眼睛在看著林蕭，這讓林蕭很不爽，當(dāng)林蕭實(shí)在是受不了一雙雙眼神的時(shí)候，他委婉的告訴郭雨然自己在課間的時(shí)候，再教她怎么做這個(gè)題目，而這一委婉的拒絕，讓郭雨然有些吃驚，也許每一個(gè)女神或者公主，被拒絕后就會(huì)不再理睬男生了，之后，郭雨然也很少再問(wèn)林蕭的題目了。

林蕭喜歡郭雨然這個(gè)謠言是在程老師的推波助瀾下傳開(kāi) 的，那件事情，其實(shí)大家完全誤會(huì)了林蕭，那次，是個(gè)早上，林蕭有份數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做，左顧右盼，只有郭雨然寫了作業(yè)，于是，他就朝郭雨然要作業(yè)抄，當(dāng)然，要作業(yè)不是那種一般說(shuō)兩句就行了當(dāng)然，同學(xué)之間肯定會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑的，林蕭嬉皮笑臉的向郭雨然要作業(yè)時(shí)，正好程老師從窗外看到了這一切，程老師看樣子有些生氣，她快步走進(jìn)教室，然后大聲的對(duì)林蕭說(shuō)道：“你是不是喜歡郭雨然啊？”

林蕭愣住了，沒(méi)想到身為班主任的程老師怎么會(huì)突然說(shuō)出這句話，這讓林蕭的面子放在哪兒呢？頓時(shí)，原本吵吵鬧鬧的 早讀陡然間變安靜了，同學(xué)們似乎都在屏住呼吸看著林蕭，林蕭漲紅了臉，但是卻無(wú)可奈何。

程老師說(shuō)道：“你跟我出來(lái)。”

出去后，外邊一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，仿佛吹醒了林蕭，林蕭有些生氣的說(shuō)道：“老師，我不是喜歡她，你不能這樣說(shuō)啊。”

程老師饒有興趣的問(wèn)道：“那你回頭干什么？還笑成那樣子？”

林蕭保持鎮(zhèn)定的解釋道：“我回頭，我只是回了頭而已啊。”

程老師抓住林蕭回頭的事情不放，繼續(xù)問(wèn)道：“你倒是說(shuō)說(shuō)你回頭究竟是干什么的？”

林蕭無(wú)可奈何了心想著只能將自己抄作業(yè)的事情說(shuō)出來(lái)，要不然還不知道這個(gè)沒(méi)有智商的英語(yǔ)老師會(huì)將這件事情說(shuō)成什么樣子呢，那一刻，林蕭對(duì)于程老師簡(jiǎn)直煩透了，或許已經(jīng)達(dá)到了厭惡的程度。

最后，林蕭道出了實(shí)情，他說(shuō)道：“程老師，我其實(shí)是為了抄郭雨然的作業(yè)，所以才回頭朝她要作業(yè)的，我想這個(gè)并不能說(shuō)明我是喜歡她的吧？”

程老師終于明白了，原來(lái)事情是這樣子的。林蕭看著程老師的眼神就知道，一個(gè)女人想多了的時(shí)候才會(huì)有那樣的眼神。

后來(lái)，等到林蕭走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，許多的男生都像是看戲一樣的，看著林蕭，而郭雨然，看著窗外，一句話也沒(méi)說(shuō)，只不過(guò)臉色有些泛紅，也許她早就習(xí)慣了老師這樣說(shuō)。

無(wú)論這件事的后果是怎樣的，反正郭雨然后來(lái)就調(diào)開(kāi)了，林蕭知道程老師是怎么想的，不過(guò)無(wú)所謂，身正不怕影子斜。