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奔馬學院內導師塔的冥想室，蘭特的面前是古蕾婭·藍龍和一眾老師，古蕾婭剛剛用了一個小時說明了學院未來一年的教學計劃和課程安排。

從蘭特的要求來說，奔馬學院涵蓋了從幼兒園開始一直到魔法學校畢業，大致相當于蘭特家鄉本科畢業的各階段教育過程，與其說是一個學校，倒不如說就是整個領地的教育司，因而古蕾婭所說的教學計劃，涵蓋了從幼兒啟蒙、職業教育到魔法基礎、騎士學徒訓練、神學教育等全部教學內容。

古蕾婭介紹完了自己也有些撓頭，皺著眉說道：“蘭特，整個學院要負責的內容實在太多了，然而咱們領地里的老師太少，我也不確定就這點老師能不能完成你這些要求。”

南希在一旁附和道：“大人，我已經把之前所有做過老師的無魔者都叫過來了，但是之前鐵礦里的孩子非常多，我們都怕自己照看不好這些孩子們。”

“我知道了，你們都辛苦了，”蘭特點了點頭。

最近手頭的事情太多了，學院的事情自然沒那么關注，原本他還想開展一些針對擁魔者的短期培訓，教普通擁魔者們種田、木器、瓷器等等技術工種，并且教這些領地最基礎的力量能夠管理好無魔者。然而現在蘭特才發現，連領地內最基本的未成年教育都沒法普及。

聽著古蕾婭和南希一路匯報下來，蘭特知道如果希望讓整個領地的孩子們都受到教育，就需要更多的老師、教材和教具，如果去純凈之塔討論合作辦學，純凈之塔的要求是請4位教師需要幫助培養40名學生。

原本蘭特對于這個合作模式沒什么興趣，但是古蕾婭和小紅雀計算過之后，認為這種合作對領地是劃算的。

古蕾婭閱讀著合作辦學的條款：“合作的條件是，如果學生沒能激發血脈，那么培養2年后送回帝都，如果激發了血脈成為了擁魔者，學生會留在領地服務一段時間，這段服務時間將與學習的時間一致。”

“如果對于普通貴族來說，招太多其他家族的學生，有可能擠占本家族的血脈激發概率，”小紅雀對于這條進行了解釋，“但是對于咱們領地來說，目前擁魔者的總量非常少，激發潛力高的孩子只要供應充足，幾乎都能順利成為擁魔者。”

蘭特聽明白了小紅雀的意思：“所以，我們跟帝都合作辦學的話，其實是額外招募一群少年做為領民？”

“可以這么說，但是這樣的前提是，領地內的高階沒有立刻達到飽和，”小紅雀點了點頭，“并且領地里有足夠的魔獸肉和魔藥供給。”

蘭特明白了，這是一筆人力投資，理論上是投入越多賺的越多，但是實際上人的培養周期短則2-3年（從12歲到14歲激發血脈），長的話十幾年都不止，成本中的大頭還是魔獸肉、魔藥這些不可能有量大優惠的物資。

思考了許久的蘭特詢問部下：“咱們跟純凈之塔溝通好了嗎？什么時候跟他們談判？”

“他們說這幾天泰菲力導師都有時間，如果你親自去的話，他很愿意跟您談”古蕾婭點了點頭，“你準備過去嗎？”

“我的時間不算多，跟泰菲力導師說下，咱們帶上幾臺測試儀器，今天就過去吧”

……

純凈之塔，人類帝國最新銳的魔法探索之地，傳奇道路的誕生之所，神皇的圣域所在，帝都新區最核心、最大的一片建筑區域。