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一個星期過去了，初二六班的變化令人驚嘆。用一句話來形容，那便是化腐朽為神奇。

沒人遲到、曠課和早退，整周出全勤。雖然偶爾有人實在受不了老師們的催眠曲打個盹兒，可是上課沒人吵鬧和睡覺，能讓老師們完成課堂教學任務，這對于長期飽受這個魔鬼班級折磨的老師們心滿意足。

難得的，初二六班在這個星期的年段十六個班級綜合評比之中拿了第一名，這讓許多師生大跌眼鏡。

雖說學校表面上沒有分什么重點班，可有個教師子女班初二十班就是個不掛名的重點班。

以前都是初二十班長期占據(jù)了班級評比第一名，現(xiàn)在突然被初二六班搶去了第一名的風頭，這很是讓初二十班的班主任和學生們受不了。

“我說方老師，你可不能這么教育學生啊。用錢來買學生的遵守紀律，這是不可取的。為師之道，重要的是動之以情曉之以理。你這般市儈，這會讓學生們的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，不利于他們以后的發(fā)展……”

初二十班的班主任是個四十多歲的中年阿姨，名叫張慧，那張臉可能是因為長期不露笑容，以致于有點兒像是得了面癱。

她在方秦面前嘰嘰歪歪了半天，方秦左耳進右耳出，或者是根本就沒聽，只是照顧下同事的面子，像是聽進去了似的，點了點頭。

張慧見方秦聽話得像個學生，而且她也說累了，最后補充了一句：“年輕人，知錯能改就好啊。”

方秦嘿嘿笑道：“張老師，您那么厲害，我們倆換個班級當班主任好不好？讓你去和六班的學生動之以情曉之以理，我相信他們一定會聽你的。”

張慧臉色劇變，嘴唇微動幾下，漲紅著臉想要說些什么，卻是始終說不出話來。

年段辦公室里的其他老師個個低頭偷笑，有個年輕的音樂老師甚至還噗哧笑出聲來，更是讓張慧覺得丟盡顏面。

“年輕人，不要太囂張了！”張慧自覺得臉面掛不住了，猛拍了下桌子站了起來，顫聲著說道。

方秦也站了起來，平靜地看著張慧：“張老師，您的職責是管好你的學生，而不是來對我指手畫腳。我尊敬您是老教師，我就聽你幾句廢話，你不要真覺得全世界的老師都得聽你的。還是那句話，你來管二六班一個星期，能讓他們拿全年段綜合排名第一的話，我立刻滾出山林中學。你要是沒這本事，你就最好給我閉嘴。”

張慧氣得渾身發(fā)抖，可她還真是無話可說。平心而論，她也相信自己管理二六班絕對拿不到年段第一。

方秦繼續(xù)說道：“用錢來獎勵學生有什么不對？他們做得好，就該得到獎勵，這是對他們行為的肯定。我就不相信，如果學校不給你們?nèi)魏挝镔|(zhì)上的獎勵，甚至連句口頭上的表揚都沒有，你們還會那么賣力去工作么？”

“對啊，張老師，把你上學期省先進教育工作者的獎金拿出來嘛，請大家吃頓飯不好嗎？哈哈。”一個三十多歲的男老師陰陽怪氣地說道。

這家伙叫做李大全，是初二七班的班主任。出于對張慧的嫉妒，他很是適宜地找了個機會，惡狠狠地打擊了張慧一番。

“你們……你們……”張慧沒心臟病都快要被氣出心臟來了，用手指著方秦，愣是說不出話來。

這時，有個女學生慌慌張張地跑了進來，朝著張慧大聲說道：“不好了張老師，我們班的同學被初二六班的人打了！”