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他的步伐不急不緩。

走到了候考區(qū)的前方。

注視著一眾考生。

“我是今天的主考官洛倫·克蘭忒爾，也是賢者院的院長(zhǎng)。”

青年男人雙目溫和，渾身的氣質(zhì)毫無(wú)威脅感可言。

讓不少考生原本有些緊張的心都放松了下來(lái)。

相比起他們剛才那一瞬間想象中可能是位威嚴(yán)凌厲的考官，原來(lái)賢者院的院長(zhǎng)其實(shí)看起來(lái)很平易近人。

“本場(chǎng)考試的主題是‘智慧、心性’。”

洛倫繼續(xù)有條不紊地說(shuō)著，

“絕大部分情況下，在挑戰(zhàn)影世界的過(guò)程中，按照正確的路徑解密并推進(jìn)目標(biāo)主線，將不會(huì)被要求擊敗階級(jí)遠(yuǎn)超自己的敵人。”

“但是，如果中途出現(xiàn)意外或者錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致影世界走向極度危險(xiǎn)的局勢(shì)。不僅會(huì)遭遇強(qiáng)到足夠秒殺自己的敵人，可能被其反向獵捕……甚至凌遲。”

“那么，能夠順利解密并得到影世界中的關(guān)鍵線索十分重要。”

說(shuō)到這里，洛倫的話音突然頓了頓，眼神變得有些復(fù)雜，

“伊刻里忒學(xué)院其實(shí)發(fā)過(guò)一場(chǎng)令人痛惜的事故，那是一場(chǎng)失敗的四階影世界，參與挑戰(zhàn)的七名學(xué)生，無(wú)人生還。”

他的聲音并不低沉，但這句話，卻像悶雷一般回響在了整個(gè)中庭里。

對(duì)于十幾歲的少年少女來(lái)說(shuō)，“死亡”也許是一個(gè)離他們很遠(yuǎn)的概念。

然而，可能有不少人來(lái)到這所學(xué)院之前并沒(méi)有做好相應(yīng)的覺(jué)悟。

考場(chǎng)里安靜的可怕，不少考生的眼神都像動(dòng)搖了一般。

仿佛就像預(yù)料到了學(xué)生的反應(yīng)，洛倫沉默了數(shù)息，才開(kāi)口繼續(xù)說(shuō)道：

“其根本原因正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)里學(xué)生過(guò)于自負(fù)，導(dǎo)致任務(wù)主線既偏離了正常方向，又沒(méi)有足夠的能力去應(yīng)對(duì)急轉(zhuǎn)直下的瘋狂局勢(shì)。”

“這便是心性與智慧的失衡。”

“所以，今年無(wú)論是騎士院還是賢者院，都會(huì)格外注重考生能夠心智堅(jiān)定，妥善應(yīng)對(duì)局勢(shì)的綜合能力。”

“稍后你們將面對(duì)的考題，便是一場(chǎng)真實(shí)影世界的復(fù)刻。”

“你們每人都將獨(dú)立面對(duì)同樣的一個(gè)單人影世界，順利通關(guān)即是合格。”

簡(jiǎn)單介紹完考試流程后。

洛倫將一塊通體泛著黑色晶光的秘鑰嵌入了“人工影世界啟動(dòng)終端”的控制臺(tái)上。

隨后。

魔法器械正前方的空間仿佛逐漸扭曲，顏色變得越來(lái)越深暗，直到逐漸顯形，變成了一道看似虛幻的大門(mén)，巨大的鏡面中仿佛有無(wú)數(shù)扭曲的靈魂在盤(pán)旋著。

這幾乎和能夠讓人進(jìn)入影世界的虛空之門(mén)一模一樣。

洛倫就靜靜站在場(chǎng)館大廳之中。

而其他校工職員開(kāi)始引導(dǎo)起考生們。

指揮他們通過(guò)虛空之門(mén)，進(jìn)入人工影世界。

與此同時(shí)。

懸掛在中庭墻上的巨幕不再播放平常的畫(huà)面。

轉(zhuǎn)而變?yōu)榱巳雽W(xué)考核里的影世界場(chǎng)景！