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“我希望在場之人，每人拿出一錢銀子，用以處罰我們的冷漠。作為我們生活的文明世界竟然需要少女盜竊才能撫養(yǎng)一對祖孫的懲罰!”

“多好的姑娘，多好的話。多么高明的話語，這么一招使出來，咱們這些住著城里頭的大華子民，難道能吝惜了那一錢銀子？”劉東家說完這些，一干人的目光的確都是變了。

四千年的文明傳承，千年的文教興旺，宋時那般文華氣息的繁衍。這樣下來的華朝子民，骨子里已經被滲入儒家的教化。

儒家的仁，顯然在蘇默身上得到了極大的體現(xiàn)。

那個無論是主動盜竊，還是自攬罪責的夏達，更是一番孝行令人感動。古典田園世界，盡管商業(yè)繁華，但儒家教化里幾千年沉淀的氣息讓這世俗秩序之外，總是透著那么一股子令人感到溫暖的人情味。

再后來，得蘇默搭救，知恩圖報的夏氏祖孫愿意以奴仆身份自入蘇家侍奉蘇默。這更被看做了忠，恩的典范。

而蘇默將奴仆關系，改成雇傭關系。則讓人瞧見了濃濃的人情味，對人的關懷。

華朝繼承宋國大統(tǒng)，中間那些糾葛姑且不論。但宋時的衣冠傳統(tǒng)，卻是繼承了大半。

比如華朝在蓄奴這塊上。就繼承了宋時《天圣令》規(guī)定的合同制，也就是說，大戶人家想要雇傭小廝奴婢，是要簽訂合同的。合同到期，就要放還人家，不準禁錮不放。

當然，比起宋朝不同。華朝是允許終生制的奴仆的，只是但凡清白人家不是真到了絕境，誰愿意生生世世為奴為婢？

故而，蘇默這改奴為雇。著實引得了不少人的好感。而這一場驚艷表現(xiàn)下來，不少人便對蘇默大為改觀起來！

“知錯能改善莫大焉，蘇家伢子這會總算能對得起他那個能干的老爹了！”有人改口掩飾剛才的大話滿滿，但更多的人卻是都認同地點頭。

“是啊。浪子回頭金不換，更何況，人家蘇家郎是真的能干咧，你們可知道，蘇默是石鼓書院的學子！這是縣堂之中，他親口對縣尊說的！”劉東家這話一出，頓時將剛才還沉浸在那番故事中的眾人又一次點爆了。

“什么？你道是，那蘇家伢子考了石鼓書院？可是當真？”

“石鼓書院里頭，那一個個都是文曲星轉世啊。太祖出來打天下的地方，那蘇家郎真的考進了？真的？”

“難以置信！”

“說不定是假的，那蘇家郎若真是文曲星轉世，這蘇家大房怎么會敗落成這樣？”

這顯然是嫉妒心發(fā)作了，果然，真是這石鼓書院的牌子太過嚇人了。之前蘇默縣衙大出風頭，一改原先敗家子惡評還可以教人慢慢接受。

但突然地，蘇默成了石鼓書院學子的消息就有些嚇人了。以至于大家都有些難以置信！

此刻，一名干練壯漢過來了，腳步沉穩(wěn)，穿著皂衣挎著鐵尺，穩(wěn)步走來。一下子便鎮(zhèn)住了大家伙，所有人莫不起起身行禮：“楊捕頭好。”

原來是縣里的捕頭。

這捕頭此刻慢慢走來，看著幾人，悠悠道：“不用猜了，不錯，那蘇默正是石鼓學子。也正是這，我們善化恐怕要揚名湖廣了。誰是劉匯？縣尊傳你傳堂過證，走吧！”

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