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藍(lán)靖陽(yáng)猶豫了片刻，他突然甜蜜地一笑，仿佛他對(duì)回憶往事期待已久。

“從小我就喜歡觀察，觀察人，觀察一切我看到的東西。我觀察過(guò)我家的白蟻是怎么樣對(duì)付入侵的黑蟻。白蟻擅長(zhǎng)在局部爭(zhēng)斗中集中優(yōu)勢(shì)兵力，這跟現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)不可思議地如出一轍。我觀察過(guò)一只白色蟑螂如何吞食一只棕色蟑螂。我現(xiàn)在依然記得當(dāng)時(shí)那糝人的、“咔哧、咔哧”的咀嚼聲。當(dāng)它實(shí)在吃不下準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我很高興地把它踩個(gè)稀巴爛。我觀察過(guò)一個(gè)家庭主婦為省兩毛錢(qián)如何跟菜販爭(zhēng)得臉紅筋漲，在遇到朋友后卻擦擦嘴巴上的唾沫夸口說(shuō)自己省了5塊錢(qián)。我觀察過(guò)一個(gè)父親如何用自相矛盾的說(shuō)法斥責(zé)自己的孩子，而在另一個(gè)場(chǎng)合中，這個(gè)孩子又如何狡猾地愚弄了自己的父親。我觀察過(guò)一個(gè)八歲的小女孩如何在男同學(xué)面前賣弄風(fēng)情，而有的男同學(xué)對(duì)她不屑一顧，有的卻要去競(jìng)相爭(zhēng)寵。我還在游泳池里觀察過(guò)一個(gè)一心想吃豆腐的男人，看他如何潛入水中并在他人的掩護(hù)下偷偷靠近女人，當(dāng)他上岸后又是如何尷尬地掩飾游泳褲里那可笑的玩意。觀察的過(guò)程是有趣的，但觀察的結(jié)果往往一點(diǎn)都不可愛(ài)。我在早年就見(jiàn)識(shí)了欺軟怕硬和各種各樣的卑鄙無(wú)恥，因此，那時(shí)候的我在他人眼里很可能是一個(gè)安靜到陰沉的人。由于我的脾氣犟到難以理喻的程度，父親就經(jīng)常用一把縫紉尺教訓(xùn)我?？僧?dāng)我10歲那年把一鍋燒得滾沸的湯潑向我父親的臉時(shí)，他就再不敢用縫紉尺抽我了，并且承認(rèn)我是一家之主。我愉快地把這帶給我恥辱的縫紉尺削成一把竹刀帶去上學(xué)。我之所以不帶鐵制刀是因?yàn)檫@樣可以省去被人說(shuō)閑話的麻煩。但是你真的想去殺一個(gè)人的時(shí)候，只要腦袋聰明，一支鉛筆就足夠了。當(dāng)他們終于醒悟過(guò)來(lái)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)付我時(shí)，我給他們?cè)斐傻奈窇忠呀?jīng)足夠讓他們稍安勿躁。知道我怎么收拾一個(gè)仇視我的體育教師嗎？在體育器材室里他當(dāng)著所有同學(xué)命令我卸下杠鈴上的鐵盤(pán)。杠鈴放在架子上，我在杠鈴的這一端，而他在另外一端。如果我取下我這邊的鐵盤(pán)而讓他那邊的鐵盤(pán)留著，那中間的鐵杠會(huì)不會(huì)翹翻過(guò)去呢？事實(shí)證明它會(huì)，事實(shí)是鐵杠就象拋石機(jī)的長(zhǎng)臂一樣在空中劃了一個(gè)弧線砸下去，頓時(shí)就擂得他腦漿迸裂。而所有的同學(xué)都可以為我作證，他并沒(méi)有告訴我該如何安全地卸下鐵盤(pán)。

在學(xué)校里我是很守規(guī)矩的孩子，在有充分理由的情況下我才會(huì)坐在椅子背上跟校長(zhǎng)談話，我才會(huì)坐在嘍啰們的肩膀上進(jìn)入教室。我是學(xué)校里唯一一個(gè)只要嘴里含了一支煙，立刻就會(huì)出現(xiàn)為我點(diǎn)火的人。要是哪個(gè)老師來(lái)批評(píng)我，我會(huì)告訴他更應(yīng)該操心他孩子的問(wèn)題。如果是的話，就要讓他戒掉；如果沒(méi)這回事的話……那以后也一定會(huì)有。還有一件事我違反了規(guī)定，那就是我從不參加學(xué)校里參加考試，我認(rèn)為學(xué)校里的考試是一種質(zhì)疑。桌子上臭不要臉的試卷板著面孔對(duì)你拋出一連串的問(wèn)題——這個(gè)你懂了嗎？請(qǐng)回答，那個(gè)你懂了嗎？請(qǐng)回答；難道你真的懂了？請(qǐng)回答，你不會(huì)是真的懂了吧？請(qǐng)你，再次回答。這就象死警察無(wú)故對(duì)一個(gè)人進(jìn)行質(zhì)詢，無(wú)論回答正確與否，警察已經(jīng)把他假設(shè)為嫌疑犯了。這是對(duì)人的一種侮辱，我不能容許它發(fā)生在我身上。而另一方面我也還答應(yīng)了他們，我將參加升學(xué)考試。我拿這個(gè)沒(méi)發(fā)法子，我必須得升學(xué)。而我的學(xué)習(xí)成績(jī)出奇的好，好到任何學(xué)校的校長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我的父母笑臉相迎——如果他們不介意我父親那張被燙得亂七八糟的臉的話——也好到他們可以到處去炫耀。要是哪個(gè)同學(xué)膽敢在課堂上打擾我學(xué)習(xí)的話，第一次，我會(huì)僅僅在口頭上警告他；第二次，我的竹刀會(huì)在5秒鐘之內(nèi)抽到他的臉上；第三次——從來(lái)都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)——我會(huì)狠狠地揍他，直到把他的屎打出來(lái)。瞧，這就是我的早年生活，直到我在12歲那年來(lái)到這個(gè)家里。”

杜若兮一直注意地傾聽(tīng)著，沒(méi)有插話。當(dāng)她聽(tīng)到藍(lán)靖陽(yáng)的最后一句話之后更是死死地盯著他。而藍(lán)靖陽(yáng)給她的感覺(jué)是：即使在測(cè)謊儀面前他仍然可以毫不費(fèi)力地通過(guò)測(cè)試，因?yàn)樗麑?duì)這些經(jīng)歷深信不疑。但這些都不是事實(shí)，絕對(duì)不是。實(shí)際上多重人格癥患者身上的子人格都是從他們出現(xiàn)的時(shí)候才開(kāi)始有了真實(shí)記憶。沈俊、唐青、封肅他們出現(xiàn)在10歲到11歲的時(shí)候，藍(lán)靖陽(yáng)出現(xiàn)在12歲，在此之前他們并不存在，記憶更是無(wú)從談起。為了填補(bǔ)這段缺失的記憶，某些子人格會(huì)通過(guò)潛意識(shí)中的幻想或是竊取主人格遺忘的事情當(dāng)做是自己的真實(shí)經(jīng)歷。因此藍(lán)靖陽(yáng)現(xiàn)在所說(shuō)的這些純粹是無(wú)稽之談。開(kāi)始的時(shí)候杜若兮還有些迷惑，小時(shí)候跟揚(yáng)展做鄰居的時(shí)候怎么一點(diǎn)都沒(méi)看出來(lái)？聽(tīng)完最后那句話才知道這些都是胡編亂造，雖然他說(shuō)得很象是真的。當(dāng)然，知道其中的道理是一回事，而親自聆聽(tīng)一個(gè)子人格的瞎扯淡是另一回事。

杜若兮埋下頭，她想忍住笑，因?yàn)樗{(lán)靖陽(yáng)在盯著她，但嘴角還是不自覺(jué)地翹了兩下。

“有什么好笑的嗎？”藍(lán)靖陽(yáng)的聲音聽(tīng)上去有點(diǎn)不高興。

“不是好笑，我是覺(jué)得你的早年生活有些特別，你是個(gè)很有感染力的人?！倍湃糍馊隽藗€(gè)謊，她得跟所有子人格保持友好關(guān)系。即使對(duì)方是個(gè)魔鬼，她都必須跟他周旋。為了不讓藍(lán)靖陽(yáng)在這個(gè)問(wèn)題上糾纏，她立刻就接著說(shuō)道：“請(qǐng)接著說(shuō)吧。你知道嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，你來(lái)到這個(gè)家里之后發(fā)生的事才是重要的?！?

透過(guò)香煙的淡淡薄霧，藍(lán)靖陽(yáng)帶著審視的意味看著她，仿佛對(duì)她的可信度產(chǎn)生了懷疑。然后帶著“我不跟你計(jì)較”的表情點(diǎn)點(diǎn)頭，接著講述下去。

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