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這件事情之后，很多同學的家長都讓自己的孩子跟楊展保持距離，因為那天他跟瘋子一般打架的樣子讓大人有些擔心。萬一他哪天不順心找上自己的孩子可怎么辦，那還了得！而且楊展曾經被浸在糞池里這件事情也讓其他孩子感到羞恥，而事實上楊展只不過是背部靠過糞池壁而已。這件事不停地被添油加醋，到最后有些學生就真的相信他在糞池里游了一圈后掙扎著上岸！現在班里出現什么古怪的氣味，象放屁啊，死耗子臭啊，其他同學就會悄悄看楊展一眼，然后他們彼此心照不宣笑笑。到后來有些學生把周圍出現任何骯臟齷齪的事情都跟楊展聯系在一起，即使不是他做的，也是他這個既骯臟又倒霉的瘋子帶來的！楊展看到大家都那么討厭他，感到非常失落。

“跟我玩嘛。”他曾經這樣乞求他最好的一個朋友。

“你身上是臭的。”他朋友離他遠遠地說道。

“哪有，我一個星期換兩次衣服。我不臭，我爸媽從來不說我臭，你聞聞嘛。”

“我不聞，反正你就是臭的。”他這朋友立刻又挪開了幾步。

“你不聞你怎么能知道？”揚展著急地說。

“不聞，我就是不聞，”揚展的朋友皺著眉頭把臉轉開，“你的樣子就象你是臭的。”

揚展登時臉色發白，難道臭不臭能從樣子上看得出來？這句話刺痛了他。過了會兒他接著說道：“我告訴你我的一個秘密，你就跟我玩好不好？”

“嗯，”他朋友想了想，“那你說說。”

“我有健忘癥。”

“健忘癥是啥啊？”他好奇地看著揚展。

“就是我經常忘事兒。比如今天我上了課畫了畫，可能明天我就不記得這些了。”

“這是哪兒的毛病啊？”

“腦袋里的毛病唄，記東西要靠腦袋記啊。”揚展說。

“哦，對啊。”他的朋友偏著腦袋想了想，想象自己也得了健忘癥的話是個什么情景。他覺得這有點嚇人，要是他哪天忘了回家的路怎么辦？要是他哪天忘了自己的父母是誰怎么辦？

“你這樣很久了嗎？”他問道。

“反正有一陣子了。”揚展回答，“上次你記得數學老師問我要作業嗎？那次我就健忘了。之前我只記得我在睡覺，然后就突然被老師罵，中間的事我全忘了。”

“唔，”他這朋友好像很明白似地點點頭，“那好，我以后跟你玩了。”

“好哇好哇，那我們現在玩什么？”

“我們打兵乓球吧。”

“好哇好哇，你有兵乓球拍嗎？我有。”揚展說。

“我也有。”他說著打開書包找拍子，他突然停下了，退后兩步，“不對啊，他們都說腦袋有問題的是神經病。”

“可我不是神經病啊，我真的不是。”楊展著急地抓住他朋友的胳膊。他朋友嚇得連忙掙脫手臂，邊跑邊喊：“我才不跟神經病一塊玩呢。”

第二天，大家都暗地里叫他神經病，這下更沒人跟他玩了。他在學校里悲悲戚戚地過了幾天之后開始逃學。走出學校后他又覺得沒處去，突然想起杜若兮來了。于是他晃晃蕩蕩地來到原來住的院子找她。他不想進去，只想在外面看見杜若兮之后叫她出來。可這時候他倒是逃出來了，可杜若兮卻還在學校里上課呢。他來了幾次沒看到杜若兮，于是他就到小河邊去逮蝌蚪。他自己玩了一會兒并不覺得很好玩，一個人玩確實不如幾個人一起玩。又過了會兒他聽見有什么聲音，他抬頭一看，居然是杜若兮呀，她就在沒多遠的地方跳來跳去，兩個小辮子一甩一甩，還是原來那樣兒。他高興的喊她的名字。那女孩聽了一楞，發現是楊展后高興地跑了過來，邊跑還邊喊：“楊展哥哥。”

兩個好朋友見面高興得要死，恨不得抱一塊兒，他們又象從前一樣玩起蝌蚪來。

“你那么早就下課啦？”

“啊。”杜若兮隨口答道。

“小黑他們還好嗎？我沒去看他們。”

“啊。”

你咋沒長高點啊，好象還是原來那樣子。”

“啊。”