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“哼！取得一點(diǎn)小成績(jī)，就翹起尾巴來(lái)了！”林建看到文杰的臉上帶著笑意，氣就不打一處來(lái)。

“就是，建哥，我看這文杰這次考試說(shuō)不定是偶然呢！他以前成績(jī)可是沒(méi)這么好過(guò)！或者說(shuō)，他本身就早就見(jiàn)到過(guò)這份試題，也未必沒(méi)有這種可能啊！”林建的同桌劉明凱唯恐天下不亂的說(shuō)道。

劉明凱向來(lái)就是林建的跟班，從高一一直到了高二。劉明凱之所以這么跟隨林建混，那也是因?yàn)榱纸ū旧硎前嚅L(zhǎng)，而他的家中也是頗有背景，擁有一家企業(yè)。而劉明凱的父親則正是給這家企業(yè)送材料的供應(yīng)商。這些利益糾纏在一起，劉明凱和林建也攪合在了一起。劉明凱覺(jué)得，跟林建交好關(guān)系，絕對(duì)沒(méi)有壞處。

林建說(shuō)道：“可是喬老師已經(jīng)下了任命，如果我這個(gè)班長(zhǎng)再提出反對(duì)意見(jiàn)，豈不是不給老師面子了？”

劉明凱仿佛明白了林建的意思，立即表示道：“建哥，你放心，這種小事情，怎么能夠勞煩你拋頭露面呢！這樣的事情，直接交給小弟就可以了。”

林建點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于劉明凱這么明事理感到很是滿意，他說(shuō)道：“嗯，明凱，有你我真是省了太多的心了。”

劉明凱得到林建這句贊同的話，立即站起身來(lái)，說(shuō)道：“喬老師，我有一點(diǎn)不同的意見(jiàn)。”

掌聲剛一落下，劉明凱的這句話就拋了出來(lái)。所以，此時(shí)同學(xué)們都把目光聚焦到了劉明凱的身上。

喬夢(mèng)媛也是不解，說(shuō)道：“劉明凱同學(xué)，不知道你有什么不同意見(jiàn)？”

喬夢(mèng)媛還是一個(gè)非常懂得尊重同學(xué)的老師。只要同學(xué)們有意見(jiàn)，她會(huì)盡量給他們發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。

文杰此時(shí)也把目光看向了劉明凱。他倒是想要看看劉明凱有什么不同意見(jiàn)。

劉明凱聽(tīng)到喬夢(mèng)媛的話，立即說(shuō)道：“我個(gè)人認(rèn)為，數(shù)學(xué)課代表，甚至每一科的課代表，都應(yīng)該是本學(xué)科的學(xué)習(xí)尖子，這樣才能有利于帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。而文杰所考的這次試卷太具有偶然性，要知道，平時(shí)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)可是連前五名都沒(méi)有進(jìn)入過(guò)……老師，文杰以及所有同學(xué)們，我并不是針對(duì)文杰同學(xué)，我只是就事論事而已。總之，我認(rèn)為選數(shù)學(xué)課代表還應(yīng)該斟酌一下。”

劉明凱倒是裝的很像，表面一副不是針對(duì)文杰的樣子，其實(shí)還就是針對(duì)的文杰！他說(shuō)的也是實(shí)情，因此他的話一說(shuō)出來(lái)，班內(nèi)的同學(xué)就立即分成了兩派，一派是支持文杰當(dāng)課代表的，一派則是認(rèn)為文杰這次考試好太具有偶然性，不足以服眾。

喬夢(mèng)媛看到班內(nèi)的情況如此，也不禁一陣頭大。昨天她跟文杰都說(shuō)好了，如果今天卻不能讓文杰擔(dān)任課代表，顯然就是食言了。可是同學(xué)們的意見(jiàn)，她也不能不顧及。

喬夢(mèng)媛說(shuō)道：“劉明凱同學(xué)，那你認(rèn)為該如何選擇課代表？總不能一直空著吧？”

劉明凱說(shuō)道：“我覺(jué)得班長(zhǎng)林建就足以擔(dān)任此職位。畢竟，林建本來(lái)就是班內(nèi)的數(shù)學(xué)尖子，一直以來(lái)這第一第二都是他跟秦嵐兩個(gè)人的，如今秦嵐這個(gè)數(shù)學(xué)課代表離開(kāi)了，自然就應(yīng)該是林建的。我想，林建班長(zhǎng)也應(yīng)該愿意為大家效勞的。當(dāng)然，我最后說(shuō)明一下，我說(shuō)的這都是事實(shí)，相信大部分同學(xué)都知道。所以，我的舉薦也是客觀的，不包含個(gè)人感情在里面啊。”

劉明凱這么一說(shuō)，還真是讓許多搖擺不定的同學(xué)覺(jué)得他說(shuō)得對(duì)！這下，站在林建這一方的人也多了起來(lái)。