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“興奮過頭，劃錯(cuò)了！”洛尼趕忙解釋道：“不過沒關(guān)系，這更利于我想你展示我異能的強(qiáng)大之處。”隨著洛尼話畢，詭異的事情發(fā)生了。

噴涌而出的鮮血緩慢的流了回去，就連濺在衣服上的血跡也消失了，然后，洛尼手腕的傷口竟然奇跡般的愈合了。不過這之后，洛尼好像透支體力一般晃了一晃，滿面蒼白，做回了椅子上。

“很有趣的技能，可惜貌似是魔力消耗太大了，不過我很期待你這個(gè)異能修煉到極致后的效果。”洛倫佐緩緩的拍了幾下巴掌。

“嘿嘿，一般一般，現(xiàn)在我的魔力和異能等級(jí)和你一樣了。大哥，我要從你身上找回場(chǎng)子，以前你可沒少占著魔能等級(jí)比我高讓我出糗啊，哈哈。”洛尼一臉的壞笑。

“哦？是么，你就有這么大的信心么？”洛倫佐校長(zhǎng)同樣是滿臉壞笑。“不要學(xué)‘火焰屠夫’哦!”

“哦！天吶，大哥，別玩我了。你到底隱藏了多少實(shí)力啊！”在洛尼的驚叫聲中。他猛然從椅子里面被拔了出來(lái)，然后‘嗖’的一下從忽然打開的房門處被丟了出去。

做完這些仿佛微不足道的事情，洛倫佐校長(zhǎng)悠哉的將雙腿盤起架在了桌子上，端起茶杯悠哉的喝了一口“小樣兒，想和我斗”

而在另一邊，熊啟走出會(huì)議室后一直在思考。

按照剛才發(fā)生的一切來(lái)看，校長(zhǎng)洛倫佐可能是魔能和操縱類的雙能力者，而洛尼處長(zhǎng)絕對(duì)是魔能和時(shí)間類的雙能力者。沒想到在如此土的掉渣的學(xué)校名字掩蓋下，竟然有這么兩個(gè)強(qiáng)大而且不正經(jīng)的家伙，說不定，這個(gè)學(xué)校里面還有其他的高人。果然，人人都會(huì)扮豬吃老虎啊。

熊啟邊想著邊準(zhǔn)備朝樓外走去。‘我呢？在魔能沒覺醒之前看來(lái)要扎扎實(shí)實(shí)的低調(diào)做人啊，以前的穿越小說真他瑪坑爹啊，身為一個(gè)外來(lái)戶子，我表示壓力很大啊’。

熊啟用力的捏了一下拳頭，不知道自己現(xiàn)在體征經(jīng)過了兩次變異后，到底有多大的力量呢？按奈不住的熊啟順手一拳朝大廳的一個(gè)金屬雕塑打去。

‘咚’一聲悶響，雕塑的一條腿被打的向后彎曲了去。這金屬韌性不錯(cuò)啊，熊啟心里不禁贊嘆了一聲。對(duì)自己破壞公共財(cái)物的舉動(dòng)沒有絲毫的愧疚心理。

熊啟抬頭看了看被自己打殘的雕塑，仔細(xì)的端詳了會(huì)兒，越發(fā)感覺這個(gè)雕塑這么像校長(zhǎng)呢？熊啟冷汗直冒。自己可不想大頭沖下。

熊啟趕緊的向四周看了看，還好幸好沒人發(fā)現(xiàn)，接著又一拳‘咚’的一下將那雕塑被打彎的腿給打了回去。“現(xiàn)在應(yīng)該可以了”熊啟說完好像什么都沒發(fā)生過一樣，淡定的走了出去。

剛走出門口不遠(yuǎn)的熊啟隱約間好像聽見身后的樓梯傳來(lái)一陣聲音，中間還夾雜著熊啟很熟悉的某人的慘叫聲。“到底是誰(shuí)呢？”熊啟疑惑的撓撓頭皮，怎么這聲音這么熟悉呢？不禁回頭觀看。

沒用多久，熊啟便發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影從樓梯口——滾了出來(lái)，經(jīng)過樓門口的時(shí)候，被門檻擋了一下，終止了前滾的態(tài)勢(shì)，但是卻以一種更悲催的方式——嗯，就是那種臉朝下，四肢平伸的姿勢(shì)，溜了出來(lái)。正好在熊啟的腳邊停下。

熊啟看了看那熟悉的背影，下意識(shí)的環(huán)視一下周圍，發(fā)現(xiàn)周圍很多路人都止步觀看。“嗯？學(xué)校里面的美女質(zhì)量都很高么”熊啟不禁小聲嘀咕。然后一時(shí)手賤的熊啟在萬(wàn)眾矚目中，將那人翻了過來(lái)。

“納尼？？！！！主任，怎么是您，難道您在練習(xí)溜冰么”熊啟大喊一聲，這下，周圍的人都聽見了。

“什么？這難道就是我心目中的洛尼主任么？風(fēng)度翩翩英俊瀟灑的他哪里去了？難道這才是真正的他么？”一女教員掩面淚奔。看來(lái)這是一個(gè)仰慕洛尼主任的單戀者。

“看來(lái)醫(yī)務(wù)室發(fā)生的事情是真的啊，沒想到洛尼主任竟然如此的不靠譜。”一學(xué)生說道。

“真是人不可貌相啊，相貌堂堂平素一向注意形象的洛尼主任竟然會(huì)做出這種低級(jí)趣味的事情”某打醬油路過的學(xué)生批判的說道，引來(lái)一片議論。

而被摔得七葷八素剛剛清醒的洛尼主任，睜著迷茫的雙眼環(huán)視了一下四周，再聽見這些不和諧的議論，干脆眼白一翻，利索的暈了過去。

“瑪?shù)睦献拥男蜗笏闶菑氐椎臍Я耍　比f(wàn)分悲痛的洛尼在暈倒之前如是想著。

回到家，熊啟將手掌按到房門的感應(yīng)區(qū)，通過掌紋比對(duì)打開了房門，走了進(jìn)去。

感覺思維有點(diǎn)混亂的熊啟來(lái)到臥房，將自己摔在大大的雙人床上，靜靜的思考著。

在如今的這個(gè)年代，人們自打懂事起就幾乎都不用學(xué)習(xí)。

人10歲后大腦中就會(huì)被植入一個(gè)學(xué)習(xí)芯片，里面記載了相關(guān)的學(xué)業(yè)知識(shí)，在學(xué)校的過稱只不過是一個(gè)熟悉自己所掌握的知識(shí)的過程。你上小學(xué)，芯片中就會(huì)接收到小學(xué)所應(yīng)該掌握的所有的內(nèi)容；中學(xué)，芯片中就會(huì)記錄你中學(xué)應(yīng)該掌握的相關(guān)內(nèi)容；而大學(xué)會(huì)有所不同，你主攻哪一個(gè)系別，政府便會(huì)在你身體的芯片中存儲(chǔ)你所學(xué)專業(yè)的信息，比如你學(xué)習(xí)的是電子學(xué)，那么你只需要去政府相關(guān)部門下載你所需的信息就可以，相當(dāng)?shù)姆奖恪?