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常山問道：“先生是要教我們寫字嗎？”

陳長生搖頭道：“不是，一些世俗道理罷了。”

常山很快就將另外三個都喊了過來。

陳長生站在涼亭的臺階上，掃視了一遍面前的四個弟子。

“你們開蒙起于道經，道經中雖有大義，但所述卻是天道，而非人道，既身為人，當知人道教義道理，野蠻生長，著實可惜。”

“今日我便教你們道理，聽的明白便聽，聽不明白，那便記下，往日再想。”

陳長生想了一下，又問了一句：“有不想聽的嗎？不想聽的話可以去做別的事，陳某也不會為難你們。”

下方四個徒弟都搖了搖頭。

陳長生點頭道：“事先說話，此番授學，不可交頭接耳，亦不可打斷我。”

待這后院里都安靜了下來。

陳長生便開口說了起來，“道理始于書中，止于書外，書中之理所謂大義，但大義卻不在于世人，需知世道險惡，人心復雜，今日所言皆為陳某三觀所出，切莫外傳。”

“身處于事，當知善惡，善惡皆始于心，卻難以評判，前者所謂正道為善，然，是非善惡皆是難以評判，口誅筆伐之下，真善亦可為惡，大惡亦可扭曲，大局之下，切莫隨波逐流，當明斷是非。”

常山看著這位大先生，他覺得先生口中講出的東西尤為刺骨，但卻又是真真正正的道理。

“但若不清善惡，心當有疑，再尋根本，明斷是非，然，明者不辨善惡，獨善其身，推于他人，此為保身之策；但若身處其位，需斷善惡，亦要三思而后行。”

常山聽的入迷，然而另外三位師兄妹卻是聽的有些糊涂。

一來是因為他們三人并沒有在讀書上琢磨太多，常山本身想的就有許多，當初讀道經的時候就時不時琢磨一下書中的道理，如今聽起來雖有些吃力，但卻能夠明白其中的根本道理。

陳長生便這般一直講下去。

商陸心中有不解的地方，而且他總覺得先生有些地方說的不對。

這與他在道經中所見的大義背道而馳。

大先生講的東西，幾乎都在說著這個世道黑暗的一面，那些令人反感，卻又真真實實存在的東西。

在商陸的道理里，他的善惡來自于拳頭，在玄參的道理里，他的善惡則是來自于一個義字。

而小師妹紫蘇的道理，卻是來自于三位師兄，師兄說什么便是什么。

陳長生只將他知曉的一并都說了出來。

他也不希望面前的幾個人能理解，只是希望有朝一日當他們遇到什么事的時候能想他曾說過的話。

太陽逐漸西移，正午的烈陽也慢慢散去，林間吹來的風也涼爽了許多。

山澗的蟲鳴伴隨著那涼亭中先生的教書聲，這一刻道觀里是尤為寧靜的。

黃昏之際。

玄黃提著一小袋黃豆，拿著一顆桃子回了山。

進了道觀之中就聽到后院里傳來的聲音。

他進門之后先將黃豆跟桃子放下，接著便緩步走向了后院。

玄黃見先生正在講著道理，也不忍打擾，便駐足在此，陪那四個弟子一同聽下去。

“有人以書中之學問治天下，卻不知天下皆苦，紙上談兵雖易，但真正實行起來，卻是難上加難，做人做事，需知實踐，而且出口則來，人無貴賤之分，并不是道理明白的多，就覺得高人一等。”

“例言，若有一日某地旱災，顆粒無收，你若身為朝廷官員，當救濟災民，朝廷分撥糧食，卻因災民眾多，糧食明顯不夠，現有一物則可代替，糠麩為牲口之食，但一斤糧食卻可換三斤糠麩，若用糠麩，則受人唾棄，但災民食之依然可以填飽肚子，若是你，你如何選？是選糧食，還是糠麩？”

“若身處其位，當思其責，莫要在乎外人言論，糠麩可多救數人，人命為重，當選糠麩。”