幼兒園一把手提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“自身天賦有限，修煉功法也不會(huì)有太高的成就?！?

“反倒是不斷淬煉靈劍，讓靈劍不斷變強(qiáng)，可以達(dá)到更可怕的效果?！?

“但關(guān)音現(xiàn)在口述的【鍛劍術(shù)】就不一樣了，它是用來(lái)淬煉劍胚的，是煉器手段?！?

“而且這死丫頭還沒(méi)教全，教的還只是前面部分的爛大街內(nèi)容……”

司徒欲以老樣子靠坐在椅子上，一雙豐滿(mǎn)且富有野性美的大腿，則架在桌上。

“這要是能練成，我就，我就……”

她不由自主地看了一眼桌上的銅鐘法器，想起來(lái)自己上次說(shuō)劍法練成了就吞鐘，結(jié)果也沒(méi)吞吐。

嗯，上上次的話(huà)也沒(méi)有履行，牢里的地面也沒(méi)去舔干凈。

“罷了罷了，就讓她倆繼續(xù)瞎折騰吧。”司徒欲想著。

“我說(shuō)這些屁話(huà)有什么意義呢？”她突然覺(jué)得自己怪幼稚可笑的。

不過(guò)還別說(shuō)，天牢里多了這兩個(gè)小家伙，她感覺(jué)自己的小日子都過(guò)得有趣了起來(lái)。

…….

…….

牢內(nèi)，關(guān)音口述完【鍛劍術(shù)】的部分內(nèi)容后，靜靜地道：“記住了？”

“記下了?！甭非帱c(diǎn)了點(diǎn)頭。

他發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始修行后，記憶力都比以前更好了。

“讀書(shū)那會(huì)兒要是有這記性，背古文和背單詞，哪還不是輕松拿捏？”路青心想。

此刻，關(guān)音瞥了一眼自己在天牢的墻上劃下的劍痕。

她想了想后，在劍痕旁白，又用石頭隨便劃出了一個(gè)雙手舉過(guò)頭頂?shù)男∪恕?

就像是這樣：?

“觀(guān)想【道圖】，然后按照我剛剛講述的內(nèi)容練?！标P(guān)音道。

——《圖文并茂》。

路青看了眼這丑陋的【道圖】，一時(shí)之間不知如何吐槽，只能在心中安慰自己：“大道至簡(jiǎn)?！?

他雙手舉過(guò)頭頂，眼睛盯著墻上的小人，體內(nèi)真元開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

說(shuō)真的，有點(diǎn)滑稽。

而真元在運(yùn)轉(zhuǎn)的過(guò)程中，它們匯聚到某處后，便會(huì)消散。

“奇怪，明明感覺(jué)它們凝聚到了一起，化為了一股說(shuō)不清的力量，可為什么最后又散開(kāi)了呢？”路青費(fèi)解。

他不斷的嘗試，不斷的嘗試。

最后，只覺(jué)得體內(nèi)有點(diǎn)燥熱。

“是哪里有問(wèn)題？”

“煉體之法不是最易入門(mén)的嗎？”路青有點(diǎn)費(fèi)解。

按理說(shuō)，但凡有那么一丁點(diǎn)修行天賦，就肯定能學(xué)會(huì)煉體法門(mén)。

“我雖資質(zhì)平平，但也不至如此。”

“或許是這女前輩教我的煉體之法有點(diǎn)特殊？”路青猜測(cè)。

他就這樣一邊運(yùn)轉(zhuǎn)真元，一邊繼續(xù)死盯著劍痕旁的“道圖”。

路青看著劍痕，想到了那句：“人即是劍?！?

可實(shí)際上，人是人，劍是劍。

血肉之軀，又怎么比得上天材地寶打造出來(lái)的劍器？

“可如果加上煉體呢？”

“是不是有觸類(lèi)旁通之效，或者二者可以融合？”他開(kāi)始胡思亂想。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，一個(gè)多時(shí)辰一晃而過(guò)。

他只覺(jué)得體內(nèi)越發(fā)燥熱，自己的肉身強(qiáng)度卻沒(méi)有得到絲毫的加強(qiáng)。

到了后面，他已經(jīng)有點(diǎn)精神混沌了。

不停地操控真元，給他帶來(lái)了很大的負(fù)擔(dān)。

直至他聽(tīng)到了那令人熟悉的聲音：

“吱——?！?