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“當(dāng)然不是,這件東西雖然沒(méi)有破封強(qiáng)大,但卻要比它實(shí)用的多。”
不是破封?那還會(huì)是什么,沒(méi)有破封強(qiáng)大卻比它實(shí)用,還不能用手拿走,一時(shí)間凌風(fēng)想不出什么來(lái)了。
看著眼前微笑著的老者,目光漸漸往下,在經(jīng)過(guò)衣袍處的時(shí)候,凌風(fēng)的腦中忽然想起了在墮落峽谷老者給自己亡靈臂章的場(chǎng)景,再結(jié)合了現(xiàn)在的一幕,難道……
老者看到凌風(fēng)眼中突然亮起的精光,知道他猜到了,說(shuō)道。
“呵呵,你猜的沒(méi)錯(cuò),我要送你的是一個(gè)隱藏的生活職業(yè)——考古師。”
凌風(fēng)恍然,就猜到老者的那兩手的背后一定還有著一個(gè)生活職業(yè),果然,沒(méi)有想到居然也是一個(gè)隱藏的生活職業(yè),考古師?好陌生的職業(yè),都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)……不過(guò)這樣才好,越陌生的職業(yè)才特殊,特殊了才厲害,一下子得到兩個(gè)隱藏的職業(yè),賺大了,不知道這職業(yè)會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜?
“叮,玩家隨風(fēng)是否同意習(xí)得考古師技能?”
就在凌風(fēng)還在歪想的時(shí)候,系統(tǒng)的提示聲已經(jīng)傳入他的耳內(nèi)。
這么白癡的問(wèn)題居然還要問(wèn),凌風(fēng)狠狠鄙視了系統(tǒng)一下,才說(shuō)道。
“同意。”
“叮,玩家隨風(fēng)成功成為考古師。”
凌風(fēng)連忙翻開(kāi)資料,看了看考古師的說(shuō)明。
考古師,生活職業(yè),擁有著廣闊的見(jiàn)識(shí)和豐富的智慧,對(duì)任何不知明的物體都懷有強(qiáng)烈的好奇心,總能解開(kāi)迷紗。
特殊能力:考古,對(duì)任何不確實(shí)的物品都具有鑒定功能。
說(shuō)明的解釋很籠統(tǒng),以至于凌風(fēng)一時(shí)半會(huì)沒(méi)有看懂,回頭求助于老者。
老者笑了笑,說(shuō):“簡(jiǎn)單的說(shuō),就是一個(gè)鑒定師類的職業(yè),但是卻比鑒定師更強(qiáng)大,因?yàn)樗邆涞哪芰κ瞧胀ǖ蔫b定師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的,鑒定師只能鑒定一些未鑒定的裝備或者道具,而考古師卻能對(duì)任何的物品都具有鑒定功能,哪怕是封印的,未覺(jué)醒的都能將它鑒定出來(lái),還原本來(lái)面目。”
隨后老者指了指凌風(fēng)手中的破封說(shuō)道。
“甚至是任務(wù)的道具,考古師也能霸道的將其鑒定,從而擺脫任務(wù)道具的范疇,成為自己手中的一件利器!”
“我艸,這尼瑪太強(qiáng)大了……”
老者的一番解釋讓凌風(fēng)又一陣興奮,還爆了一句粗,這運(yùn)氣來(lái)了真是擋也擋不住,先一個(gè)戰(zhàn)神,后一件神器,現(xiàn)在又來(lái)個(gè)考古師,風(fēng)光無(wú)限,好運(yùn)當(dāng)頭啊。
“哦,對(duì)了,在亡靈君主的戰(zhàn)利品中有一張古之卷軸,沒(méi)鑒定的,現(xiàn)在正好可以拿來(lái)練練手。”
于是連忙從背包中拿出卷軸,大手在上面一撫,一道光芒從凌風(fēng)的手中涌現(xiàn)而出。
古之卷軸吸收了光芒,上面的字漸漸也變得清晰了——傳送卷軸之死亡世界。
原來(lái)是張傳送卷軸,還沒(méi)有人數(shù)限制,好東西!
死亡世界,新地圖啊,可惜是亡靈君主的老巢,冒然去的話可能會(huì)被發(fā)狂的亡靈們給抹殺掉哦,還是以后再用吧。
于是凌風(fēng)將卷軸收了起來(lái)。
“好了,該給你的都已經(jīng)給了,之后的路就要靠你自己了。”老者離別道,話音中還隱約帶著一絲不舍。
凌風(fēng)重重點(diǎn)了點(diǎn)頭,向著出口處的光亮點(diǎn)走去。
短短幾步路,凌風(fēng)走的極慢,握的緊緊的手說(shuō)明著他內(nèi)心在掙扎。
雖然只有短短的幾日,但是凌風(fēng)于老者之間的感情卻是真的,老者亦師亦友毫無(wú)保留教導(dǎo)凌風(fēng),輔佐凌風(fēng),凌風(fēng)為此十分感動(dòng),此時(shí)將要離開(kāi),心中竟也有萬(wàn)分的不舍之情,這已經(jīng)不在屬于虛幻了,這就是一個(gè)真實(shí)的世界,老者就是一個(gè)真實(shí)的人。
終于,在離出口處只有一步的地方,凌風(fēng)突然轉(zhuǎn)過(guò)了身,在老者驚訝的目光中,向著老者重重鞠了下躬。
“謝謝您,老師!”
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