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英語(yǔ)教師竟然搖搖晃晃地站了起來，不，準(zhǔn)確點(diǎn)說，她是渾身打著抖站了起來。那猙獰的面貌，鮮血直流的身體，讓得全班人不寒而栗。

在某些方面來說,安杰是第一次看到，原本被撕咬致死的人就這樣‘復(fù)活’在了自己的面前，那鮮紅的的肋骨以及肋骨之中的肉壁，竟然就這樣暴露在了自己的眼前。無論如何，這在以前安杰也就是想象罷了，不，就連想象安杰都覺得異常惡心。

“我的天啊！”

心中原本還存留的一絲僥幸，在英語(yǔ)教師‘復(fù)活’的那剎那間化為了泡沫，隨著空氣化為了泡影，還剩下地希望也消失的無影無蹤。這根本就不能以科學(xué)來形容，什么還能治療的傳染病全都是狗屁，人被‘人’咬之后就會(huì)變成只剩下啃食的怪物——喪尸！

這時(shí)，全班寂靜得可怕，只剩下了英語(yǔ)教師和那個(gè)家伙粗重的喘息聲，他們都屏住了呼吸，擔(dān)心呼吸重一點(diǎn)，那種不幸的就會(huì)發(fā)生在自己身上。他們的臉色嚇得煞白，都睜大了雙眼看著那兩個(gè)家伙的一舉一動(dòng)，很顯然，這種生吃活人以及死人‘復(fù)活’的場(chǎng)面，讓他們還轉(zhuǎn)換不過來，腦海中的倫理道德在此時(shí)與現(xiàn)實(shí)相互碰撞了起來。

英語(yǔ)教師沒有讓他們等待太久，一個(gè)眨眼過后，她就扭曲著身子到達(dá)了座位靠近門口的那位男同學(xué)面前。此時(shí)不得不提一句，他的同桌見勢(shì)不妙早就連滾帶爬地逃走了，只剩下了這個(gè)家伙一人在這里。

見到英語(yǔ)教師蠕動(dòng)著像是雞腸軟榻一般的面龐，這位男同學(xué)似乎意識(shí)到了不妙，剛想要退后，英語(yǔ)教師蒼白干枯的雙手就猛地抓住了他的肩膀，他嚇了一跳，趕緊試圖掙脫掉那雙手。可實(shí)際上，那雙手就像是一只老虎鉗一般，鋒利的指甲已經(jīng)深深的刺進(jìn)了他肩膀的血肉之中，鮮血立即就染紅了他那藍(lán)白相間的校服。

男同學(xué)驚恐的瞪著英語(yǔ)教師，刺破肌肉的疼痛感已經(jīng)充斥了他的腦細(xì)胞，他張大了嘴巴不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，不停地看著所愛的同學(xué)，想要呻吟出聲來，但卻始終沒有發(fā)出一絲聲音。他死死地瞪著英語(yǔ)教師翻白的眼珠子，那強(qiáng)大的力量像是大氣壓一樣壓迫住了他，他恐懼地發(fā)不出一絲聲響，從英語(yǔ)教師的眼珠子中，看到了死亡的恐懼。

忽地，英語(yǔ)教師竟然瘋狂地扭曲起了面龐，一把就卸下了男同學(xué)的右臂，鮮血瞬間噴涌而出，灑紅了整面墻壁。

男同學(xué)此時(shí)再也顧不到什么恐懼了，令人惡寒的呻吟聲立即就從他的喉嚨中發(fā)了出來，那道呻吟聲就像是地獄惡鬼發(fā)出的一般，深深的印入了在場(chǎng)眾人的腦海中。

“哇，救命啊！”

全班人再也無法保持沉默，各種尖叫聲瞬間便響徹了出來。這時(shí)間，完全沒有人去理會(huì)被英語(yǔ)教師殘忍肢解的男學(xué)生，英語(yǔ)教師更是肆無忌憚地撕扯著男學(xué)生的軀體，一塊塊猩紅的肌肉被撕啃下，接著便被——吞下！

看著那種吞食的場(chǎng)面，安杰就像是在看著一個(gè)人在啃咬一只雞，手臂正是那只雞的雞翅……安杰驚恐地瞪著這一幕，悄悄地退到了墻壁的一角。此時(shí)，安杰甚至還沒有發(fā)現(xiàn)自己的身上，早已沾滿了汗珠。

有的學(xué)生再也坐不住了，立馬就打開教室后門跑了出去，頓時(shí)，全班大部分人就像是洶涌的潮水一般，就瘋狂地朝著后門跑出了教室。有的人還一邊跑一邊地尖叫。

教室外面的走廊以及樓梯口內(nèi)，到處都是那些吃人的‘人’，學(xué)生們跑到外面一看到這種景象，立馬瘋狂地嚎叫著又跑回了教室，他們現(xiàn)在是破釜沉舟了，外面是吃人的‘人’，教室里面也是吃人的‘人’。但是相對(duì)起來，教室里的那種‘人’少于外面走廊上的，這給予了他們一種相對(duì)安全的錯(cuò)覺。

這里還有安全的地方嗎？

沒有，沒有地方是絕對(duì)安全的，只能賭上一把。

賭對(duì)了，就能夠活下去。

在他們跑出教室又跑回教室的過程中，外邊十多只喪尸被他們所吸引住，立即便甩下了手中抓著的，口中啃著的肢體，搖搖晃晃地跟隨著他們回到了教室。

這些學(xué)生似乎還沒有意識(shí)到，他們犯了一個(gè)提早死亡的錯(cuò)誤，雖然說早死晚死都是一個(gè)死，但是區(qū)別在于晚死的人比早死的人活得久一點(diǎn)，他們吸引來了十多只喪尸，讓他們的死亡速度提早了十分鐘……