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作為一所重點高中，學生的生活是充實而簡單的。在學校看來，學生最好是每天心無旁騖的努力學習，這樣既省心，又能出成果。但是總有一些意外，會打破這種簡單。

在三月份的時候，大清教育部下達通告，要對全國省級重點高中的資質重新評定。這次評定將由京師教育部基礎教育司派遣專員，至各地省會現場考察驗收。

昭銘所在的中學，從接到通知的那一天起，立刻以狂亂地姿態忙碌了起來。校領導每天會下發至少一份書面通知，三份口頭通告。老師們每天至少要對同學們下達五六次指示。

從好的一面看，學校的所有硬件設施都被翻新了一遍。老師們不再拖堂，節假日的補課也都停止了。

從壞的一面看，同學們每天要被迫背誦學校發布的官方資料，比如金陵一中的光輝歷史、學科優勢，大清的先進性，陛下的赫赫功勛等等。班主任每天要排隊檢查，學校里還會隨機抽查。

還有很難評判的變化。比如老師和學生都每天強制穿著制服和校服，每天進校時會有教務處的人員在校門口挨個檢查儀表，等等。

對于昭銘個人而言，帶給她的最大影響，就是她被強制征發為學校的禮賓小姐，迎接和引導屆時來驗收的各級教育部門領導。

昭銘本心并不喜歡參與這樣的活動，但是她的相貌氣質實在是太出色了，以至于從校長到班主任都對她印象深刻，一致認為這個職位非她莫屬。

班主任第一次來找她談話的時候，昭銘一聽就起了反感。她才不想用自己的美色去愉悅那些官僚。

班主任倒是說得興高采烈，又是“可以鍛煉能力”，又是“極大榮譽”，還說“對高考很有幫助”，甚至還能“得到報送機會”。

昭銘一臉淡然，始終以“沒有信心，害怕到時候弄出差池，擔不起責任”這個理由推脫。不管老師怎么誘導，始終咬死了不松口。

班主任沈老師倒是鍥而不舍。他見昭銘這頭說不通，便打電話去忽悠昭銘的父母。剛才的一番理由說了一遍，果然成功地讓父母動了心。昭銘的父母親一致表示，回家會勸說女兒參與。

昭銘一回家，就遭到了父母的連番轟炸。她不想讓父母擔心，無奈之下，只好答應了這個工作。

校方為了迎接好這次驗收，也是下了血本。行政處專門請了名店，為昭銘量體裁衣，定制了一套旗袍。并且承諾，這套旗袍在驗收后就送給昭銘。

這套旗袍接近原世界民－國時的風格，極好地襯托出了昭銘的身材。開叉到腰的裙擺，露出了修長圓潤的雙腿；長達上臂的手套，又增添了典雅風姿。

除此以外，學校又聘請了禮儀教師，專門對昭銘進行禮儀培訓。那個教師教了兩個下午后，感嘆道：“這個女孩學東西實在太快了。任何姿勢只要教一遍，就可以完美無差地演練出來。容貌身材也是無可挑剔。唯一的遺憾，就是神情太冷了些，沒有親和力。不過有的男人就喜歡這樣的冰山美人...”