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“對(duì)方的打線不濟(jì)，令防守幾乎派不上用場(chǎng)。。。但你們還是多番出現(xiàn)失誤。我已經(jīng)將進(jìn)攻時(shí)要注意的地方統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)上，大家好好看一遍吧！就算輕松勝出，也要從中獲益。——聽(tīng)到?jīng)]有？”前野監(jiān)督認(rèn)真地看著眼前的球員們吩咐道。

“嘩——連那么細(xì)微的地方都能看到。。。”眾人看著各自手中的白紙上所列出的內(nèi)容驚嘆道。

李林也在看著自己手中的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)都有列出他現(xiàn)時(shí)的缺點(diǎn)，和要注意的地方，而且不止打擊方面，還有投球方面的‘難道他發(fā)現(xiàn)了我有在練習(xí)投球？’

帶著猜測(cè)的李林抬頭瞄了一眼前野監(jiān)督，卻發(fā)現(xiàn)那老頭也在看著這邊，看見(jiàn)李林看他，還對(duì)著李林神秘地笑了一下。

‘這個(gè)精明的老頭’李林白對(duì)方一眼繼續(xù)看著手上的內(nèi)容，記下自己要注意和改變的地方。

“那個(gè)老頭。。。深不可測(cè)啊！”連平時(shí)少言的東也難得地看著手上的內(nèi)容贊賞起來(lái)。

“那么——晚飯之前大家好好地休息吧！”前野監(jiān)督以上面的那句話結(jié)束這次隊(duì)內(nèi)的會(huì)議。

“哦——”隊(duì)內(nèi)的成員們齊聲應(yīng)答道。

“啊，月島和大久保可以回去了”前野監(jiān)督最后的時(shí)候想起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)道，這段時(shí)間為了應(yīng)對(duì)著接下來(lái)的比賽，他們都是留宿在學(xué)校里的，但作為女子的經(jīng)理人和不能上場(chǎng)的青葉卻不用留下來(lái)。

“呀，是”青葉她們聽(tīng)到后應(yīng)答道，但只要仔細(xì)地看就會(huì)發(fā)現(xiàn)青葉的表情有點(diǎn)不對(duì)，當(dāng)然這些時(shí)候都是留給男主角發(fā)揮，觸發(fā)事件刷好感度。

“月島也留下來(lái)過(guò)夜吧——我的房間還有床位啊！況且浴場(chǎng)還是混浴的。好吧？好吧？”千田這個(gè)笨蛋一點(diǎn)眼力勁都沒(méi)有地跑出來(lái)作死，被男主角的護(hù)衛(wèi)團(tuán)赤石和中西架著離開(kāi)了。

“總而言之，為星秀學(xué)院打響頭炮歡呼——”作為隊(duì)長(zhǎng)的宮跑出來(lái)怒刷存在感。

“萬(wàn)歲——！！”“萬(wàn)歲——！！”隊(duì)員們很配合地一邊離開(kāi)一邊在走廊里歡呼。

‘下一場(chǎng)的對(duì)手是參能嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢，也沒(méi)什么印象，應(yīng)該是跑龍?zhí)椎陌伞盍忠贿呺x開(kāi)一邊在心里想。

在學(xué)院留宿，那么一定不會(huì)少得訓(xùn)練，對(duì)于三年級(jí)來(lái)說(shuō)，這是最后的甲子園夢(mèng)了，他們的訓(xùn)練熱情更加高漲。李林現(xiàn)在偷偷進(jìn)行的投球方面的練習(xí)，雖然一直在進(jìn)步，但控球方面還是不行，看來(lái)在這個(gè)夏天里都不能起作用，只能繼續(xù)加重練習(xí)揮棒打擊和防守練習(xí)這些方面。

“全國(guó)高校棒球選手權(quán)錦標(biāo)賽地區(qū)大賽第二輪比賽開(kāi)始了，今天將要對(duì)陣的是星秀學(xué)院和參能學(xué)院，現(xiàn)在已經(jīng)可以看到兩校的成員都已經(jīng)在場(chǎng)中集合了，今天的勝利將會(huì)屬于誰(shuí)呢，讓我們拭目以待吧”

今天這場(chǎng)比賽，星秀學(xué)院獲得先攻，作為整場(chǎng)比賽的第一棒，李林輕松地站上了打擊區(qū)。

‘這位投手是個(gè)側(cè)投手呢，他會(huì)投什么球路的球呢？先觀看一下吧’李林在剛才對(duì)方熱身試投的時(shí)候，已經(jīng)留意到這位投手是位側(cè)投，但對(duì)方會(huì)幾種球路，擅長(zhǎng)什么變化球，他卻不可能看得出來(lái)。

“咻——”“啪！”“好球！”

‘恩，變化量挺大的呢’李林看著這個(gè)畫(huà)了個(gè)大大的弧道飛入手套的曲球，仔細(xì)地看清它的變化量。

“咻——”“啪！”“壞球！”

‘下墜滑球！弧道犀利，球速也不差，現(xiàn)在已知的會(huì)兩種變化球’李林看著那個(gè)像滑球一樣，但卻是向下滑落的變化球分析著，因?yàn)檫€是一好一壞，所以李林決定先不要打擊，再觀看多幾球，摸清一下對(duì)方的球路再說(shuō)。

“咻——”“啪！”“壞球！”

‘這次是伸卡球？這家伙不會(huì)是專(zhuān)精于變化球的投手吧，已經(jīng)投了三種不同方向的變化球了。話說(shuō)，為什么投的都是變化球啊，好像知道我不是很擅長(zhǎng)變化球的樣子’

‘咻——’“啪！”“好球！”