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“我們?cè)趺崔k？”覺皇看著李壽，眼睛前所未有的清澈。

事實(shí)上，覺皇是一個(gè)非常聰明的人。

就算每天上課睡覺，考前抱一抱佛腳，依然穩(wěn)定班級(jí)前三名。

他能加入“垃圾桶f4”純粹是因?yàn)樘焯焖X，嚴(yán)重影響其他人學(xué)習(xí)，有的老師，也討厭這種聰明又不用功的學(xué)生。

“聽他的，下去，集合。”

“他們呢？”

“都叫下去！”

兩人說話之間轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，來到了講臺(tái)上。

“大家下去集合吧，下面的人喊聲你們也聽到了，不下去就會(huì)炸樓。”

“你怎么那么聽他的呢？那些人看起來像好人？”迫在眉睫的危險(xiǎn)已經(jīng)離去，大家的情緒也已經(jīng)回復(fù)一些。

從驚恐變成恐懼之后，人就恢復(fù)了思考能力。

但有時(shí)候，人恢復(fù)思考能力就會(huì)開始犯賤。

說話的是班里的一個(gè)混子，叫做馬南正，家里挺有錢，走關(guān)系來的八中。

“他說炸樓就炸樓？雖然有什么動(dòng)物園或者實(shí)驗(yàn)室的怪物跑進(jìn)來了，但我們也是法治社會(huì)懂不懂？”

“那你可以選擇不下去。”李壽看著那人，“一會(huì)死的時(shí)候，別怪我沒提醒你。”

“法治社會(huì)，對(duì)了，報(bào)警。”英語(yǔ)老師趕忙掏出手機(jī)，但一看，信號(hào)為零。

無論是嘗試撥打電話，還是上網(wǎng)求救，都無果。

“大家快下去吧。”李壽再次勸解。

但現(xiàn)場(chǎng)人仍舊鬧哄哄的，無動(dòng)于衷。

“不如讓他們?nèi)ニ馈！庇X皇在旁邊低語(yǔ)，“時(shí)間不多了。”

“不，他們還有用。”根據(jù)夢(mèng)境的線索，這些人在初期的任務(wù)中，是非常有用的。

一場(chǎng)任務(wù)，如果沒有幫手，沒有炮灰，光靠自己，很難完成。

所以，李壽還想勸解。

“從老師下手，她是團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者，現(xiàn)在的思維慣性，還沒有被沖垮，她說的話有用。”覺皇聽了李壽的話，主動(dòng)走到了老師旁邊，細(xì)心勸解了起來。

覺皇口才倒是很好，不一會(huì)，張夢(mèng)就組織學(xué)生下去了。

他們是第一個(gè)下去的班級(jí)。

來到操場(chǎng)之內(nèi)，李壽抬頭看著太陽(yáng)，有種被放在火爐下炙烤的感覺。

皮膚很快被曬得通紅灼傷，但他們第一個(gè)下樓的行為，倒是引起了為首者的注意。

為首的是一個(gè)身高超過兩米的魁梧女戰(zhàn)士，她端著槍來到隊(duì)伍前方，上下打量著這些孱弱的人類，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不錯(cuò)，優(yōu)秀的服從性，豺頭，把他們團(tuán)體分?jǐn)?shù)加一分。”

“好的隊(duì)長(zhǎng)。”后面一個(gè)壯漢，拿出一個(gè)黑盒子，就記錄了分?jǐn)?shù)。

“去催促他們下來，不聽的就地格殺！”

“是！”吉普車上的下來的人群分頭行事，開始清理校園。

十分鐘之后，所有人都被驅(qū)趕下來，組成方陣堆在了操場(chǎng)之中。

“跟著車，去訓(xùn)練場(chǎng)。”看到人員齊整之后，女首領(lǐng)也不廢話，直接上車準(zhǔn)備離開。

不過此時(shí)，校長(zhǎng)走了出來。

和肚滿腸肥的教導(dǎo)主任不同，校長(zhǎng)是一個(gè)清瘦的老頭。

在學(xué)生中的口碑也很好，只是性格有點(diǎn)古板。

“請(qǐng)問你們是什么人？帶我們?nèi)ツ睦铮俊?

“老頭？老年人連受訓(xùn)資格都沒，浪費(fèi)糧食。”回答他的，是一發(fā)巨型子彈。