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樂歸樂，c肯定不合適。裙691，零二陸，805口令常樂

昨天，嗯，今天的第一遍，英語考試時突發意外，聽力錄音出現很嚴重的嘈雜音，干擾并非全程，而是集中在短對話環節。

題型是這樣的，男女二人5段對話，每段對話后有一個小題，從題中給出的a、b、c三個選項里選出最符合題目描述的選項。

三選一，不是四選一，所以沒有d。

昨天英語考試的短對話環節，一共5道三選一的對話題，每題1.5分，一共7點5分，被噪音干擾的正好是這部分，標準答案是aaabb。

一個c都沒有。

可愛的張萱丟掉了這部分7點5分。

這會常樂告訴拉丁舞女孩，他的英語老師給了個更容易蒙到答案的辦法，按照aaabbbaaabbb的模式去填。

其實這是常樂胡謅的，但架不住張萱言聽計從，這招就這樣蒙混過去。

光搶回7點5分不夠，常樂還要繼續幫萱學渣更多拿點分，才能確保助攻她超過北舞分數線。

其它答案不方便亂劇透，只剩作文比較方便動手腳。

先打聽女孩平時英語作文得分水平。

張萱說10分左右。

常樂笑了，英語作文滿分25分，張萱跟他真實水平差不多，10來分的料。

作文這東西，你想拿25分是極其困難的，不過呢，在可以作弊的情況下，拿18-20分還是挺有希望的。

兩人站在操場上說話的工夫，身后一個清秀的聲音喊常樂名字。

每天都跟在隊尾退場的梁笑也來了。

“你倆又在談戀愛？”

“瞎說什么呢，聊英語作文。”

“喲看不出啊，常樂你還有這一手，把你高見說我聽聽。”

“梁笑你文綜考得怎樣？”

“托你的福，還真被你捉到最后一道大題，題型和你說的一模一樣！”

“開心吧？”

“少啰嗦！”梁笑抬手掐了下常樂大臂，“快說說英語作文，你怎么看？”

常樂的日常學習水平梁笑是知道的，實在是這次高考常樂的表現讓梁笑刮目相看，班花也想看看曾經的學渣能不能在今天最后一門再上演捉題奇跡。

當著梁笑的面，常樂很講究技術地劇透出今天下午英語考試作文題型。

高考作文分為實用文和應用文，排除近年本省考過三次應用文，常樂說今年考實用文概率大，再排除近年考過一次圖表作文，今年考提綱作文或開放作文可能性大。

二選一，常樂說自己押寶開放作文，再排除很多人都認為是大熱的疫/情話題，結合地球上幾個國家局部沖突的事實，他猜測考國際關系的可能性更大。

其實今年題目就是寫國際關系。

看似很簡單，實際不容易寫好。

在有準備的情況下，寫起來不難，主要就是寫華姐姐他們在官方發言里經常說的內容。

梁笑底子好，一聽就能自行腦補準備。

張萱可不行，常樂建議女孩中午回家吃完飯別睡了，抓緊時間上網搜幾條金句背下來，又請梁笑幫忙說了幾個逼格比較高的段落首句和結尾。

聊著題，三人早就出了校園，站在校門外馬路邊說話，常樂余光看見一個人影從校門口走出來。

黑色紗裙。