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“好的。”

兩個(gè)孩子也認(rèn)真地在聽(tīng)，婆婆笑呵呵地看著，兩個(gè)孩子看著這個(gè)超市來(lái)買東西的人很多。很懂事地站在了一旁。

王云在心里嘀咕，婉茹這孩子干得這么大，還這么好。這段時(shí)間早起晚歸，真是夠辛苦的。

中午，他們?nèi)コ院ｕr的自助餐，二百多平米的大廳坐滿了人，他們找了一張客人剛吃完離開(kāi)的餐桌坐下，孩子們看這么多人，也非常興奮。

這是三人第一次來(lái)到這么高檔的地方，都感到很新奇，尤其是每人拿著盤子挑選自己喜歡的食物，好像不用付錢的樣子。

他們這一桌引起不少人的關(guān)注，不但有個(gè)漂亮的媽媽，還有一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎，引來(lái)許多羨慕的眼光。

張婉茹看到孩子興高采烈的樣子，目光在大廳內(nèi)到處觀望。打定主意，今后要經(jīng)常帶著孩子與婆婆出來(lái)吃飯，也能見(jiàn)見(jiàn)世面。

婉茹與孩子挑選好自己喜歡的海鮮，回到餐桌旁坐下，吃著各種海鮮，感覺(jué)吃著很過(guò)癮。她也給婆婆每樣取了一點(diǎn)，婆婆吃著海鮮，看著自己的孫子孫女吃得很香，反而也覺(jué)得很有胃口。

大廳里熱鬧的氣氛和海鮮的氣味，使兩個(gè)孩子很快就適應(yīng)。他們邊吃還和媽媽，奶奶說(shuō)著幼兒園里的趣事。

吃過(guò)飯后，他們又去了圖書(shū)館，張婉茹和孩子們買了許多喜歡的書(shū)。

回到家里，兩個(gè)孩子都來(lái)媽媽的臥室，上了床想和媽媽一起睡午覺(jué)。

雨露看著媽媽，驕傲地問(wèn)：“媽媽，我現(xiàn)在能彈三個(gè)曲子了。我和哥哥也都人很多字。數(shù)學(xué)我們也會(huì)做很多題。外婆說(shuō)，我們倆比舅舅家的哥哥姐姐聰明。”

雨晨也說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)那套少年拳，現(xiàn)在我?guī)煾搁_(kāi)始教我跆拳道。我?guī)煾阜浅柡Γ切叹?duì)武功最強(qiáng)的。”

張婉茹對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)會(huì)后也別在人前顯擺。最好不要讓人知道你在學(xué)武功。只有這樣才能保護(hù)好自己。”

“是，我?guī)煾敢彩沁@樣告訴我的。只有在不得意的時(shí)候才能施展出武功來(lái)。媽媽，我?guī)煾缸屛腋嬖V你，抽時(shí)間請(qǐng)我們一家人吃飯。”

張婉茹知道他這是想接近自己。實(shí)在不知怎么回答。答應(yīng)吧，自己還真不想與他發(fā)生任何糾葛；不但應(yīng)，他又是孩子的師父。想來(lái)想去這件事還地讓大哥來(lái)處理，等讓大哥請(qǐng)他吃飯就好。

就對(duì)兒子說(shuō)：“如果他再提出來(lái)，你就說(shuō)媽媽很忙。等有時(shí)間我請(qǐng)他吃飯。”

“好的。”

張婉茹看著兩個(gè)孩子，笑著說(shuō)：“今天，我?guī)銈內(nèi)タ戳宋覀兊牡赇仯瑡寢屵@段時(shí)間非常努力，也掙到了錢，還買了兩個(gè)大房子。這房子是不是很好呀？”

“是，很好。”兩個(gè)孩子異口同聲地說(shuō)。

“這里一切都是我們共同努力的成果。奶奶每天照顧這個(gè)家和你們；你們又很聽(tīng)話，所以我們現(xiàn)在的生活比先前好了。等你們倆上了學(xué)也一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好成績(jī)。咱們比一比，看看誰(shuí)的成績(jī)更大。”

雨晨眨著明亮的眼睛，想了想說(shuō)：“好的，我干爸就說(shuō)過(guò)，只要我們聽(tīng)話，上學(xué)后要努力學(xué)習(xí)，和媽媽比一比，誰(shuí)的成績(jī)大。”

“對(duì)呀，我們都得做好自己的事情。你們好好學(xué)習(xí)，媽媽努力工作掙錢。等你們長(zhǎng)大后考上大學(xué)。”

“干爸說(shuō)，我們吃飯不要挑食吃飽才能長(zhǎng)高。學(xué)習(xí)要專心，像媽媽一樣，做什么都要做好。”雨露認(rèn)真地說(shuō)。

張婉茹聽(tīng)后很感激紀(jì)玉清，他比自己這個(gè)做媽媽的做得好，也彌補(bǔ)上了父愛(ài)。

“我有一個(gè)想法。我準(zhǔn)備了一個(gè)本子，每天誰(shuí)要有話說(shuō)，就寫在本子上，寫上日期，然后寫上自己的心里話，如果遇到難題也學(xué)上去，我看到后就會(huì)給你們講解。如何？”

“好的。”

“我看到你們買了許多童話故事書(shū)和成語(yǔ)故事書(shū)。我建議你們，每天給奶奶讀上幾個(gè)故事，這樣奶奶就不會(huì)寂寞了。”

“好，我們每人每天都給奶奶讀。”雨露，雨晨都很樂(lè)意地說(shuō)。

婉茹笑著說(shuō)：“讀書(shū)，能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。還能為寫作文打下基礎(chǔ)。比如說(shuō)很多成語(yǔ)故事。每讀完一個(gè)故事，就要多想一下，里面的人物與做的事情，說(shuō)的話語(yǔ)。是好人還是壞人，做的是對(duì)還是錯(cuò)。今后自己將如何做才是正確的。”

雨晨說(shuō)；“我?guī)煾刚f(shuō)學(xué)武功不在人前顯擺，我覺(jué)得就非常在理，一旦遇到危險(xiǎn)我就可以扮豬吃老虎。”

說(shuō)完，舉起胳膊，緊攥拳頭又說(shuō)道：“你們看，我的手臂的肌肉很結(jié)實(shí)吧？以后我會(huì)像叔叔一樣更加強(qiáng)健。”

雨露看著哥哥那樣硬邦邦胳膊，羨慕地說(shuō)：“媽媽，我跟著外公去他上班的地方，在那個(gè)大房子里，看到教哥哥武功的叔叔和好幾叔叔打架，最后把他們都打倒了。”